北師大版數(shù)學(xué)第三冊《小熊開店》WORD版教案3

1、名師精編 優(yōu)秀教案小熊開店【教學(xué)內(nèi)容】：北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元 42、43頁（用25 的口訣求 商）【目標(biāo)預(yù)設(shè)】：學(xué)問與才能：結(jié)合解決問題的過程,學(xué)會用 25的乘法口訣求商,體會用乘法口 訣求商的簡便性,以及乘除法運算意義的聯(lián)系與區(qū)分；過程與方法：通過動手操作,體驗除法運算與生活實際的聯(lián)系,能用除法解決一 些簡潔的問題；情感態(tài)度與價值觀：培育同學(xué)分析、觀看、推理、判定才能；【教學(xué)重點】：會用25的乘法口訣求商,體會乘除法之間的關(guān)系；【教學(xué)難點】：體會乘除法之間的互逆關(guān)系；【教學(xué)預(yù)備】：老師預(yù)備：教學(xué)掛圖、小黑板；同學(xué)預(yù)備：小棒如干；【教學(xué)方法】：分析法【教學(xué)過程】：（一）創(chuàng)設(shè)情形,激趣

2、引入；出示掛圖：師：勤勞的小熊在森林里新開了一家商店,瞧！好多小動物都來買東西啦?。ǘ?、探究算法,解決問題；1、看一看、說一說；師：請同學(xué)們仔細看圖,說一說,你從圖中知道了什么？生：1 個皮球3 元、1 輛坦克5 元、1 個布娃娃6 元、一個風(fēng)箏 8 元、一個文具名師精編 優(yōu)秀教案盒4 元；你想從商店買什么東西？2、想一想、算一算；（1）挑選一名同學(xué)想買的商品,列如：坦克 提問：假如我們買4 輛坦克要多少錢？20元可以買多少坦克？（2）依據(jù)問題摸索、解答：5X4=20（元）20 5=4（輛）（3）先在小組內(nèi)說說算第一題為什么用乘法,第2 題為什么用除法？第一題求的是4 個5 的和是多少,用乘

3、法運算；其次題求的是從20中能分出多少個5,用除法運算；5X4=20與20 5=4之間有什么聯(lián)系？除法算式中的被除數(shù)20是乘法算式的積,除數(shù) 5 是乘法算式的一個乘數(shù),商 4 是乘法算式的另一個乘數(shù)；（4）議議：20 5=4是怎么算的？擺小棒、圈一圈、用乘法口訣怎么求商最簡便？用乘法口訣怎么用乘法口訣求商？請試著用口訣完成42頁的試一試；匯報,說出用了哪句口訣；名師精編 優(yōu)秀教案3、試一試、做一做；師：小熊商店里仍有那么多東西,我們再買點別的；12元可以買幾只鉛筆盒？12元可以買幾個皮球？先獨立回答,再匯報 師：說一說買什么東西正好用完24元；8個皮球、4 個布娃娃、3個風(fēng)箏、6 個文具盒；（三）、練習(xí)鞏固 1、小鳥回家；出示書P43.1題制成的卡片,采納送信的方式幫忙小鳥回家,如：卡片上寫32 4 送到“ 四八三十二” 的家中 2、螞蟻搬家；出示書P43.2題情形圖,請同學(xué)說說圖的意思 獨立完成在小組內(nèi)溝通算式的意義；3、動物賽跑；出示書P43.3題,以小組為單位進行運算競賽；（四）、總結(jié)；師：通過今日的學(xué)習(xí),你有什么收成？（五）、板書設(shè)計；小熊開店 掛圖 假如我們買4輛坦克要多少錢？5X4=20（元）20元可以買多少坦克？