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文檔簡(jiǎn)介
1、新世紀(jì)中國(guó)軍事劇敘事情境研究長(zhǎng)期以來(lái),軍事劇以其鮮明的創(chuàng)作觀念、藝術(shù)手法和審美特征在我國(guó)眾多電視劇中發(fā)揮著著舉足輕重的作用。可以說(shuō)軍事劇能有今天的輝煌地位這與康洪雷、高希希等著名導(dǎo)演的努力是分不開的。特別是進(jìn)入新世紀(jì),軍事劇更是呈現(xiàn)出了一枝獨(dú)秀的態(tài)勢(shì),涌現(xiàn)出了眾多優(yōu)秀的作品,如?亮劍?、?歷史的天空?、?士兵突擊?、?三軍大會(huì)師?等,為軍事劇的開展添上了濃墨重彩的一筆,這些軍事劇跳出了以往程式化的敘事形式,從宏觀敘事轉(zhuǎn)向微觀敘事,從高大全的人物塑造轉(zhuǎn)為草根階層的民間故事,期間經(jīng)歷了相當(dāng)復(fù)雜而困難的過(guò)程。由于軍事劇的特殊性及特定的時(shí)代氣氛,這些影片既不是擱置問(wèn)題的麻醉劑,也不僅僅是一般意義上的定
2、心丸,它們?cè)跀⑹律系募儩嵜骼始八鶢I(yíng)造的樂(lè)觀、熱烈,昂揚(yáng)的情緒,使其如清冽的美酒,令人對(duì)烽火歲月及新時(shí)代的到來(lái)不無(wú)迷醉與熱狂。但是在新世紀(jì)多元文化語(yǔ)鏡下,軍事劇如何能打破同質(zhì)化瓶頸走上自主創(chuàng)新之路,值得我們深入反思。一、中國(guó)軍事劇的概念界定綜上所述:本文將軍事題材電視劇明確界定為:以抗戰(zhàn)時(shí)期、國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,或和平時(shí)期為故事背景,以軍事戰(zhàn)爭(zhēng)、軍事訓(xùn)練、軍事演習(xí)等為主要內(nèi)容,著重表現(xiàn)軍人風(fēng)采、弘揚(yáng)軍人精神,塑造軍人形象和提醒軍人情感世界的電視劇。二、多元語(yǔ)境下的情境延伸軍事劇作為一種特殊的創(chuàng)作題材,成為連接軍隊(duì)與人民之間的紐帶,因此學(xué)術(shù)上也將其稱之為主旋律電視劇,具有其獨(dú)特的宣教功能。特別是進(jìn)入新世
3、紀(jì)以來(lái),軍事劇更是呈現(xiàn)出了其多元化的敘事特征。過(guò)去的軍事劇在描寫戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面時(shí)擅長(zhǎng)用宏大敘事來(lái)表達(dá),比方炮火連天的打斗場(chǎng)面,戰(zhàn)后大全景的戰(zhàn)場(chǎng)清掃等,就觀眾承受心理的角度來(lái)說(shuō)不符合格式塔心理學(xué)的承受情境,讓觀眾看后有種心理與現(xiàn)實(shí)失衡的感覺(jué);但是新世紀(jì)的軍事劇就完全打破了這種僵局,逐漸將宏大敘事轉(zhuǎn)為家國(guó)敘事、民間敘事、將相和的敘事形式,使觀眾看后感覺(jué)耳目一新,同時(shí)也使得作品具有了更加濃重的歷史情懷和人文精神。一參軍情境主動(dòng)轉(zhuǎn)被動(dòng)以往的軍事劇中參軍情境的經(jīng)典方式是送子參軍情境和反壓復(fù)仇情境。比方在電視劇?沂蒙?中,普通婦女于寶珍相繼把大兒子繼長(zhǎng)、二兒子繼成、大女兒李月、二女兒李陽(yáng)送到隊(duì)伍,要求他們參加八
4、路軍,于寶珍自己也帶著村民們積極支前,最后一把米,當(dāng)軍糧;最后一塊布,做軍裝,最后一個(gè)兒子,上戰(zhàn)??箲?zhàn)成功了,于寶珍的孩子也全都榮耀成了烈士葬在了烈士陵園。于寶珍用一個(gè)普通沂蒙人的樸實(shí)、和大義忠實(shí)詮釋了沂蒙精神。但是進(jìn)入新世紀(jì)后,參軍情境多不被作為敘事勢(shì)能、戲核或表述人物個(gè)性的方面來(lái)展開,這一情境幾乎要漸漸淡出戰(zhàn)爭(zhēng)影片敘事常量,而沉淀為一種不符合當(dāng)下的時(shí)代語(yǔ)境、非時(shí)尚的歷史性表達(dá)話語(yǔ)了。但是電視劇?歷史的天空?在參軍情境上的打破性進(jìn)展,使得中國(guó)軍事劇的經(jīng)典情境的藝術(shù)表達(dá)獲得了更多意義。在?歷史的天空?里姜大牙最初是不愿參加新四軍的,最后誤打誤撞,看到了政治部宣傳部長(zhǎng)東方聞?dòng)?,穿著一身合體的軍裝
5、走進(jìn)了屋子,它怎么也沒(méi)有想到在破衣爛衫的新四軍里竟會(huì)有這樣精神出眾的女子,怎么看怎么心里舒坦,也許就是為了以后能經(jīng)??吹竭@個(gè)女子,姜大牙臨時(shí)性地作出了決定,表示可以暫時(shí)留在新四軍里試試看。再如在軍事劇?士兵突擊?里,許三多剛開場(chǎng)也是不愿意去當(dāng)兵的,他想留在學(xué)校念書,最終是迫于父親的威嚴(yán),害怕父親再罵自己是個(gè)龜兒子,在被逼無(wú)奈下才走上軍隊(duì)這條路,并最終成為了一名優(yōu)秀的士兵。這種動(dòng)機(jī)的不純?cè)谶^(guò)去的軍事劇里是令行制止的,但是在新世紀(jì)多元化的語(yǔ)境中,卻又顯得那么合情合理,它是真實(shí)人性的顯露,盡管并不是那么的大義無(wú)私,因此,這種參軍情境在藝術(shù)表現(xiàn)切入視角上閃爍出了新穎的光輝。二內(nèi)容情境單一轉(zhuǎn)多元首先在人
6、物設(shè)置方面,過(guò)去的軍事劇在人物塑造上根本遵循二元對(duì)立的構(gòu)造框架,在電視劇里敵人都是陰險(xiǎn)狡詐的,國(guó)民黨都是貪生怕死的,而新世紀(jì)以來(lái)的軍事劇完全打破了這種藩籬,比方在電視劇?歷史的天空?里西村少佐為了感謝姜大牙救了自己的女兒,特意邀請(qǐng)姜大牙到榆林寨外五里亭里喝酒,還送了他一把家傳的武士刀和一箱禮品,這種安排在過(guò)去肯定會(huì)激起民憤,姜文執(zhí)導(dǎo)的電影?鬼子來(lái)了?就因?yàn)榘讶毡救嗣鑼懙奶蚀?,把中?guó)人描寫的太懦弱無(wú)情而使得這部劇被禁播。再如在電視劇?亮劍?里國(guó)民黨晉綏軍358團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)楚云飛就是個(gè)有情有義,足智多謀的英雄,在和敵人打仗時(shí)絕不手下留情,敢于正面迎敵,屢次擊敗日軍的正規(guī)部隊(duì),在和李云龍最后一場(chǎng)劇烈的交
7、戰(zhàn)時(shí),雖然身負(fù)重傷躺在醫(yī)院里,但他心心念掛的還是李云龍是否還活著,這些人物設(shè)置和情感橋段顯然是精心設(shè)計(jì)的,一定程度上貼合了歷史背景和人物特點(diǎn),以人物情感的襯托來(lái)刻畫凡人英雄的創(chuàng)作意圖。其次在劇情安排方面,新世紀(jì)以后的軍事劇不單單只描寫戰(zhàn)爭(zhēng),而是將軍事和其它類型的電視劇題材有機(jī)結(jié)合起來(lái),比方?幸福像花兒一樣?、?亮劍?、?激情燃燒的歲月?等是軍事題材和愛情題材的有機(jī)結(jié)合;?炊事班的故事?三部曲、?衛(wèi)生隊(duì)的故事?、?大學(xué)生士兵的故事?等是軍事題材和喜劇題材的有機(jī)結(jié)合;?兵團(tuán)歲月?、?火藍(lán)刀鋒?、?幸福像花兒一樣?等是軍事題材和青春題材的有機(jī)結(jié)合。三、總結(jié)軍事劇作為我國(guó)的主旋律電視劇,起著中流砥柱的作用。新世紀(jì)以來(lái)的軍事劇日趨多元化,軍事劇要想在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于優(yōu)勢(shì)地位就必須不斷滿足觀眾的獵奇心理,畢竟一個(gè)電視劇拍的怎么樣是靠收視率來(lái)說(shuō)話的。通過(guò)觀看這些軍事劇,我們領(lǐng)略到了毛澤東、周恩來(lái)、朱德等人的豐功偉績(jī);感本文由論文聯(lián)盟.Ll.搜集整理受到了那個(gè)浴血奮戰(zhàn)的年代中國(guó)人不屈不撓的精神;目
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