商務(wù)星球版七年級(jí)地理上冊 《地形圖的判讀》 教學(xué)課件

1、商務(wù)星球版初中地理七年級(jí)上冊第二單元 地形圖的判讀添加學(xué)生課前完成“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果山體的不同部位山頂山脊鞍部山谷導(dǎo)入新課祖國江山如此多嬌！導(dǎo)入新課 地表各種高低起伏的形態(tài)總稱為地形。平原丘陵山地高原盆地新課學(xué)習(xí)海拔在200米以下、相對較平坦的地形 平原:五種地形的識(shí)別新課學(xué)習(xí) 4000米海平面高原海拔特征 較高。地面坦蕩或起伏不大，邊緣陡峻。海拔500較高，一般在米以上。 特征峰巒起伏，坡度陡峻。山地米 500海平面海拔在200500米之間、崎嶇不平的地形區(qū) 丘陵:新課學(xué)習(xí)盆地海拔無標(biāo)準(zhǔn)特征四周高，中間低。高原山地丘陵盆地平原高度1000米以上500米以上200-500米沒有一定數(shù)值2

2、00米以下地面起伏程度與外部相比高差大，高原內(nèi)部起伏不大。崎嶇，起伏很大起伏不大四周高、中間低較平坦，起伏不大新課學(xué)習(xí)五種基本地形的特點(diǎn)100100100100100100100100200200200200等高線:地圖上海拔高度相同的點(diǎn)連接成的線相鄰兩條等高線的差值 等高距：新課學(xué)習(xí)等高線繪制130120120110100等高線地形圖等高線繪法等高線 。坡陡的地方坡緩的地方等高線 。密集稀疏山400100300200新課學(xué)習(xí)120120130110100等高線的特點(diǎn):1.等高線是閉合 的曲線.2.同一等高線上各點(diǎn)海拔高度相同.4.分布密集 坡度陡 分布稀疏 坡度緩3.數(shù)值大海拔高 數(shù)值小海拔

3、低AB山體的不同部位山頂山脊鞍部山谷山頂新課學(xué)習(xí)山頂山的最高部分，等高線數(shù)值最大的地方。呈封閉曲線，等高線數(shù)值中心高四周低新課學(xué)習(xí)山脊嗨！一塊來爬吧！新課學(xué)習(xí)山脊山嶺的頂部，呈線狀延伸。類似房屋的屋脊，馬背的脊梁。等高線的彎曲部分向低 處（等高線數(shù)值小的方向）凸出。山脊低凸為脊。新課學(xué)習(xí)山谷瞧，這有什么？新課學(xué)習(xí)山谷山脊之間的低洼部分，呈線狀延伸。等高線彎曲的部分向高處（等高線數(shù)值大的方向）凸出。山谷高凸為谷。新課學(xué)習(xí)鞍部（因其形如馬鞍而得名）新課學(xué)習(xí)鞍部相鄰兩個(gè)山頂之間相對低下的部分。由一對等高線組成的中間部分。鞍部新課學(xué)習(xí)陡崖新課學(xué)習(xí)陡崖近于垂直的山坡，又稱峭壁。多條等高線重疊的地方，加上

4、 表示。新課學(xué)習(xí)密閉等高線的最內(nèi)層，數(shù)字內(nèi)大外小.等高線的彎曲部分向低處凸出。等高線彎曲的部分向高處凹進(jìn)。多條等高線重疊的地方，加上 表示。由一對等高線組成的中間部分。新課學(xué)習(xí)利用握緊的拳頭記憶地形部位A山頂，B山脊，C山谷，D鞍部，E陡崖。新課學(xué)習(xí)在等高線地形圖上區(qū)分地形1、山頂：閉合等高線數(shù)值從中心向四周逐漸降低2、盆地：閉合等高線數(shù)值從中心向四周逐漸升高100200300山頂100200300盆地新課學(xué)習(xí)240250260丘陵海拔200至500米,地面崎嶇新課學(xué)習(xí)如何根據(jù)等高線地形圖判讀山體1、讀出每條等高線的數(shù)值2、據(jù)數(shù)值變化確定地面高低起伏3、據(jù)等高線疏密判斷坡度陡緩4、據(jù)等高線彎曲

5、狀況判斷山脊、山谷新課學(xué)習(xí)如何用等高線來判斷地形部位？山頂山脊山谷鞍部陡崖數(shù)值內(nèi)高外低，呈閉合狀等高線由高向低處凸出等高線由低向高處凸出兩個(gè)山頂之間等高線重疊新課學(xué)習(xí)202030100在地圖上,把海洋中深度相同的點(diǎn)連接成的線等深線：標(biāo)注數(shù)值表示海底的深淺疏密狀況表示海底坡度的陡緩新課學(xué)習(xí)分層設(shè)色地形圖 分層設(shè)色地形圖是根據(jù)等高線的原理繪制的，方法是先繪好等高線，然后在不同的等高線上著上不同的顏色，一般是：海拔200米以下用綠色，200500米用淺綠色， 5001000米淺黃色，1000米以上用黃褐色，而且高度越大，顏色越深，5000米以上終年積雪，用白色。綠色表示平原，藍(lán)色表示海洋，不同深淺的

6、黃色表示丘陵、高原、山地，白色表示冰雪，褐色表示高山新課學(xué)習(xí)新課學(xué)習(xí)分層設(shè)色地形圖地形剖面圖表示地面某一方向地形的起伏狀況.新課學(xué)習(xí)ABCDEFGH300200100100200300.本節(jié)總結(jié)這一節(jié)課，我們學(xué)會(huì)了地形圖的判讀，在學(xué)習(xí)和生活中為了大家更好的運(yùn)用地形圖，我給大家了總結(jié)了一段歌謠： 地形圖的判讀地形圖，不難讀，看好顏色和標(biāo)注；向低突出是山脊，向高突出是山谷；分布密集是陡坡，緩坡分布較稀疏；高原平原都平坦，高低要靠顏色辨；坡度陡緩和高低，山地丘陵來辨析；沿著剖線作剖面，高低陡緩特直觀1下列對五種陸地基本地形特征的敘述，正確的是 （ ） A地面廣闊平坦的一定是平原 B地面連綿起伏的一定是山地 C高原相對高度大，但海拔低 D盆地是四周高、中間低的地形 2下圖是四幅等高線地形示意圖，能體現(xiàn)“深山藏古寺”意境的是（ ） D課堂練習(xí)DAD讀等高線地形圖，完成35題。3圖中山頂?shù)暮０胃叨瓤赡苁?（ ）A457米 B400米 C531米 D398米4圖中虛線表示的地形是 （ ）A山谷 B鞍部 C山頂 D山脊5圖中序號(hào)所在地坡度最小的是 （ ）A B C DD課堂練習(xí)6.你能區(qū)別它們嗎？AB山 脊山 谷課堂練習(xí)作業(yè)布置完成課本34頁活動(dòng)：制作等高線地形模型地形圖的判讀1. 海拔和相對高度 （1