小學(xué)部編二年級(jí)下學(xué)期語文期末考試通用檢測(cè)試卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5小學(xué)部編二年級(jí)下學(xué)期語文期末考試通用檢測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音寫詞語。ci s jio jin sn ln xu sng g shng png gu jng lng j ji 二、 比一比，在組詞。 極（_）懷（_）榜（_）樣（_） 級(jí)（_）壞（_）傍（_）洋（_）三、 讀一讀,連一連。十年樹木 不能成方圓 狐假虎威 鼠目寸光不以規(guī)矩 言而有信 坐井觀天 仗勢(shì)欺人與朋友交 無水不文章 大禹治水 珍惜友誼有山皆圖畫 百年樹人 紙船和風(fēng)箏 一心為民四、 看一

2、看，填一填。1“皮”字共有（_）畫，第二筆是（_）。2“言”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。3“事”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。4“弟”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。5“爪”字是（_）結(jié)構(gòu)，部首是（_）。五、 把下面的四字詞語補(bǔ)充完整。一（_）不（_） 如（_）得（_） （_）形（_）狀五（_）十（_） （_）言（_）語 寒（_）臘（_）六、 判斷題，對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”。1巨龍守衛(wèi)著一朵純金做的玫瑰。（_）2三毛在看苦兒流浪記時(shí)，看到了一個(gè)持槍搶劫的強(qiáng)盜正在搶劫，于是把書的封面給撕了。（_）3洋蔥頭在地牢里，是鼴鼠把他帶到了南瓜大爺?shù)牡乩巍＃╛）4南瓜大爺從小的夢(mèng)想是能有一個(gè)自己的房子。（_

3、）七、 讀一讀選一選精美 精心鄧爺爺_地挑選了一棵茁壯的柏樹苗。我為媽媽準(zhǔn)備了一份_的禮物。四周 四處她揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，看看_仍然一片漆黑。他_張望，找不到自己的媽媽。八、 照樣子，寫句子。例：王安石是古詩(shī)梅花的作者。古詩(shī)梅花的作者是王安石。1明明是我的好朋友。_2我的班主任是敬愛的王老師。_例：一群小蝌蚪游來游去。一群小蝌蚪快活地游來游去。3小明向我跑來。 _4林老師和我談話。_九、 同步閱讀。黃山奇松黃山風(fēng)景區(qū)不光石頭“奇”，松樹也很“奇”。先說“探海松”吧，在天都峰頂，有一棵古老的松樹，生長(zhǎng)在高高的山峰上，身體向海的那一面傾斜，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條伸向大海，似乎要到海中探取寶貝。在玉屏峰上

4、，有一棵古老的松樹，已經(jīng)超過八百歲啦。它好像一位好客的主人，張開雙臂，熱情歡迎來自世界各地的游客。這就是著名的“迎客松”?！芭P龍松”就更有趣了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠(yuǎn)方。黃山的“奇松”還有很多，像“龍爪松”“黑龐松”“孔雀松”那些叫不出名字但造型奇特的松樹，正等著你去給它們?nèi)∶帜兀?用“ ”畫出文中的一個(gè)比喻句。2短文介紹了黃山松的特點(diǎn)是_。3短文主要介紹了哪些黃山松樹？_十、 看圖寫話。下圖中丁丁在干什么？發(fā)生了什么事？媽媽是怎樣跟他說的？他想到了什么？又是怎樣做的？先想一想，說一說，再有條理地寫下來。_答案1、彩色 腳尖 森林 雪松 歌聲 蘋果 精靈 季節(jié)2、極小 懷念 榜樣 樣子 年級(jí) 壞事 傍晚 海洋 3、4、5 丿 獨(dú)體 言 獨(dú)體 一 上下 丷 獨(dú)體 爪5、言 發(fā) 魚 水 奇 怪 光 色 不 不 冬 月 6、 7、精心 精美 四周 四處 8、我的好朋友是明明。 敬愛的王老師是我的班主任。 示例：小明興高采烈地向我跑來。 示例：林老師親切地和我談話。9、1“臥龍松”就更有趣了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條臥著的巨龍，昂著頭，出神地望著遠(yuǎn)方。2造型奇特3探海松、迎客松、臥龍松。10、范文：有一天，小明在公園里玩耍，他想證明自己來過這里，于是拿出小刀在小樹上亂刻亂畫?？墒且徊恍⌒陌炎约旱氖纸o割傷了，鮮血直流，他哭喊著跑回家去，媽媽見狀急忙拿出創(chuàng)口貼