四年級(jí)美術(shù)下冊(cè)教案-13. 藏書(shū)票8-湘美版

1、湘教版美術(shù)四年級(jí)（下）第13課藏書(shū)票教案課題：第13課藏書(shū)票學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型表現(xiàn) 設(shè)計(jì)應(yīng)用 欣賞 評(píng)述教材分析：藏書(shū)票一課可以用繪畫(huà)和版畫(huà)的形式來(lái)表現(xiàn)。版畫(huà)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，比較新奇，因此，在版畫(huà)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能使學(xué)生得到創(chuàng)作的快樂(lè)、制作的樂(lè)趣、及審美的啟迪。同時(shí)，也能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的堅(jiān)認(rèn)真做事的好習(xí)慣。學(xué)生在欣賞、討論與制作過(guò)程中，能提高自己的審美能力以及制作方法與技巧，也能在與同學(xué)相互作品的交流中增強(qiáng)友誼、培養(yǎng)合作意識(shí)、體驗(yàn)創(chuàng)造的價(jià)值與成功的歡樂(lè)。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生搜集藏書(shū)票相關(guān)資料，了解有關(guān)藏書(shū)票的來(lái)歷、作用及相關(guān)知識(shí)。2、學(xué)習(xí)用繪畫(huà)或吹塑紙版、紙板拓印等形式設(shè)計(jì)制作藏書(shū)票。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造

2、力和動(dòng)手能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握藏書(shū)票的基本特征教學(xué)難點(diǎn)：藏書(shū)票的印制過(guò)程教學(xué)準(zhǔn)備：課前讓學(xué)生通過(guò)各種渠道收集有關(guān)藏書(shū)票的知識(shí)、收集各種各樣的藏書(shū)票、繪畫(huà)用品、紙板、刻刀、剪刀、水彩顏料、毛筆海綿等教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：了解藏書(shū)票的基本知識(shí)、設(shè)計(jì)自己的藏書(shū)票教學(xué)重點(diǎn)：了解藏書(shū)票的基本特征教學(xué)難點(diǎn)：自己構(gòu)圖方式的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入1、談話(huà)導(dǎo)入師：上節(jié)課老師給你們布置了一個(gè)任務(wù)，就是查找藏書(shū)票的有關(guān)資料，你們查找的怎么樣??？能跟我說(shuō)一說(shuō)嗎？生:生：師點(diǎn)評(píng)師：這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)的就是藏書(shū)票板書(shū)課題第13課藏書(shū)票二、發(fā)展階段1、出示第一張藏書(shū)票刺猬，了解藏書(shū)票的歷史2、過(guò)渡：藏書(shū)票是一枚小小的標(biāo)志，

3、人們常常把它貼在書(shū)的扉頁(yè)上來(lái)標(biāo)識(shí)這本書(shū)是誰(shuí)的，有點(diǎn)像我們中國(guó)的藏書(shū)章，那么請(qǐng)大家看大屏幕，我們來(lái)欣賞藏書(shū)票，感受它獨(dú)特的藝術(shù)魅力。3、出示精美藏書(shū)票視頻4、結(jié)合書(shū)本上的藏書(shū)票，小組交流藏書(shū)票的特點(diǎn)（1）師提示；從藏書(shū)票的組成部分、外形、表現(xiàn)方法、色彩來(lái)查找（2）小組交流（3）學(xué)生反饋（4）教師點(diǎn)評(píng)5、出示藏書(shū)票的規(guī)格、格式、用法6、老師講解示范藏書(shū)票的制作步驟7、出示范例三、設(shè)計(jì)與制作（20分鐘）1、交流使用何種方法制作自己的藏書(shū)票2、學(xué)生設(shè)計(jì)初稿，老師巡視指導(dǎo)四、欣賞與評(píng)述1、自評(píng)2、互評(píng)3、師點(diǎn)評(píng)五、課堂小結(jié)板書(shū)設(shè)計(jì)藏書(shū)票圖案標(biāo)志教學(xué)反思：本課教學(xué)中的最大困惑就是材料準(zhǔn)備問(wèn)題。學(xué)生用具是很難準(zhǔn)備齊全的。另一個(gè)問(wèn)題就是怎樣讓制作出來(lái)的藏書(shū)票真正的為學(xué)生所用，是備課時(shí)困擾我的一個(gè)問(wèn)題。因此我準(zhǔn)備了卡紙制版，彩鉛拓印的作業(yè)形式，還有吹塑紙版水粉顏料