中考物理提優(yōu)訓(xùn)練

1、中考物理提優(yōu)訓(xùn)練第1頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日(2)另一小組同學(xué)使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案：將A、B 疊放，當(dāng)甲中A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)a示數(shù)為6N， b示數(shù)為11N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為_N；因?yàn)橐欢ㄊ艿狡胶饬ψ饔玫氖莀(選填“A”或“B)。第2頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日11將“220V 100W”和“220V 60W”的兩盞規(guī)格不相同的白熾燈串聯(lián)接入照明電路中，則它們消耗的總功率 (設(shè)燈絲的電阻不受溫度影響) （ ）A等于160w B小于60WC等于60W D大于60W，小于100W第3頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)

2、15分，星期日35(6分)九年級(jí)1班的同學(xué)在教師指導(dǎo)下用右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。(1)本實(shí)驗(yàn)中，放置石棉網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵桿位置非常重要。在組裝該實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定_ (選填“鐵圈”或“鐵桿”)的位置。(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師要求同學(xué)們向燒杯中倒入熱水而不用冷水，是因?yàn)檫@樣可以_。(3)小亮組通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得水的沸點(diǎn)是98，他想這可能是由于當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓造成的。但在與其他組交流時(shí)發(fā)現(xiàn)，其他組測(cè)得的水的沸點(diǎn)都是l00，于是否定了自己剛才的想法。小亮否定自己剛才想法的理由是：_。(4)小亮重新審視并確認(rèn)自己小組的操作沒有問題后，猜想可能是自己組使用的溫度計(jì)有

3、問題導(dǎo)致了較大的誤差。請(qǐng)你幫助小亮設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的猜想是否正確：_。第4頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日4.（4分）如圖所示，在做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎立在水平桌上，再取兩段完全一樣的蠟燭A和蠟燭B一前一后豎立在桌面上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A進(jìn)行實(shí)驗(yàn). （1）用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的 （填物理屬性的名稱），從而能確定像的位置；（2）上面表格中的數(shù)據(jù)是一位同學(xué)測(cè)量的四組像和物體到玻璃板的距離.實(shí)驗(yàn)中刻度尺的使用以及讀數(shù)均正確,但是分析數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)第二組的數(shù)據(jù)有較大的偏差，你認(rèn)為造成這個(gè)偏差的原因可能是 .A選用的玻璃板太

4、厚 B選用的玻璃板太薄C在判斷蠟燭B與蠟燭A的像是否完全重合時(shí)出現(xiàn)了較大偏差（3）實(shí)驗(yàn)中，在確定蠟燭B和蠟燭A的像是否完全重合時(shí)，人眼的觀察位置應(yīng)該是 _ （選填：“a. 直接觀察玻璃板后蠟燭B；b.在玻璃板前蠟燭A這一側(cè)不同的位置；c.直接觀察光屏”，下同）；在判斷平面鏡中成的是實(shí)像還是虛像時(shí)，移走蠟燭B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的觀察位置應(yīng)該是 . 實(shí)驗(yàn)序號(hào)1234物到玻璃板的距離/cm15.3023.0225.6028.50像到玻璃板的距離/cm15.3023.1525.6028.50第5頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日8（6分）在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)

5、驗(yàn)中，所使用的凸透鏡焦距是15cm（1）實(shí)驗(yàn)前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是_（2）如圖所示，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時(shí)，光屏應(yīng)在_（選填“”、“”或“”）區(qū)域內(nèi)左右移動(dòng)，才能在光屏上得到清晰的_（選填“放大”或“縮小”）倒立的實(shí)像，_（選填“照相機(jī)”或“投影儀”）是根據(jù)這一原理制成的（3）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動(dòng)一小段距離時(shí)，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)腳（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實(shí)現(xiàn)_（選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的第6頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，

6、5月20日，5點(diǎn)15分，星期日實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234567拉力(鉤碼總重)FNO123456彈簧伸長(zhǎng)量LcmO0400801701。602002409(8分)小明觀察發(fā)現(xiàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，由此他猜想彈簧的伸長(zhǎng)皇與它受到的拉力成正比。為了驗(yàn)證猜想，小明決定進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1)要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要如圖l2中所示的一根兩頭帶鉤的彈簧、若干相同的鉤碼(每個(gè)鉤碼重力已知)、鐵架臺(tái)以外，還需要的測(cè)量?jī)x器是 。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后小明記錄數(shù)據(jù)如下表，表中數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤的是第 次實(shí)驗(yàn)。(2)去除錯(cuò)誤的一組數(shù)據(jù)，在圖中作出彈簧伸長(zhǎng)量與所受拉力的關(guān)系圖線。(3)由圖像可驗(yàn)證小明的猜想是 的(填“正確”或“錯(cuò)誤”)。 (4)小

7、華認(rèn)為實(shí)驗(yàn)中可以用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼。他的做法是：用彈簧測(cè)力計(jì)掛鉤勾住彈簧下端向下拉來改變力的大小，力的數(shù)值由彈簧測(cè)力計(jì)讀出。你認(rèn)為用彈簧測(cè)力計(jì)好，還是用鉤碼更好一些?答： ；理由是： .。第7頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日372013無錫小明沿水平方法擊打排球，并將有關(guān)信息記錄在下表中（1）分析表格可得結(jié)論（寫出兩條）： 擊球力度一定時(shí)，擊球點(diǎn)高度越高，_ _; _ _ _。（2）實(shí)驗(yàn)中的不足之處是：_ _。擊球點(diǎn)高度h/m1.851.210.8擊球力度輕擊重?fù)糨p擊重?fù)糨p擊重?fù)袈涞攸c(diǎn)與擊球點(diǎn)水平距離s/m37251.53第8頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)

8、15分，星期日11小明用如圖1所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)沿 方向拉動(dòng)木塊，并使木塊作勻速直線運(yùn)動(dòng)這樣做的目的是 ，a分析序號(hào) 三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是 b如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為 三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化他請(qǐng)教老師，知道可用Ft圖象表示拉力隨時(shí)間的變化情況若某次實(shí)驗(yàn)開始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的Ft圖象如圖2所示，其中04s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖象可知

9、：要使木塊由靜止開始運(yùn)動(dòng)，至少要用 N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是 A靜止 B勻速直線運(yùn)動(dòng)C靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng) D條件不足，無法判斷 序號(hào)木塊放置情況 木板表面情況 壓力/N彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放木板上鋪棉布 6 1.8 5 平放木板上鋪毛巾 6 3.0第9頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日26（2013無錫）小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量其實(shí)驗(yàn)步驟如下：a先讓注射器吸入少量水，然

10、后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔b用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示當(dāng)注射器中的活塞剛開始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5Nc測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cmd根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值（1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和 _刻度尺（2）此注射器活塞的橫截面積是_ cm2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是多大？（3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差很大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；活塞與注射器筒壁間有摩

11、擦；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒有讀準(zhǔn)；活塞與注射器筒壁不完全密封上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是 _A；B；C；D（4）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是為什么？第10頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日37如下圖所示，在燒瓶?jī)?nèi)有一個(gè)去殼的完好球狀熟雞蛋，其半徑比燒瓶頸部?jī)?nèi)半徑略大些在不損壞瓶子和不用力甩瓶子的情況下，用什么方法可使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來?小王設(shè)想了這樣一種方法：往燒瓶?jī)?nèi)灌入濃鹽水，使雞蛋受到的浮力大于其重

12、力而上浮，從而使雞蛋被瓶子完好地“吐”出來(1)你認(rèn)為這種方法是否可行，為什么?(2)你有什么方法能使雞蛋被燒瓶完好地“吐”出來，請(qǐng)簡(jiǎn)述(如有需要，器材自選).第11頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日22生活中處處有物理，同學(xué)們?cè)谕嬷卸紩?huì)無意識(shí)的涉及到許多物理知識(shí)以下兩個(gè)現(xiàn)象可能您嘗試或觀察過：(1)喝牛奶時(shí)，把吸管插人牛奶盒中往里吹氣，迅速放開，牛奶從吸管噴出（2）在室溫下，把吹鼓的氣球放在火爐附近，過一會(huì)兒，氣球就爆破了由以上現(xiàn)象進(jìn)行猜想：當(dāng)氣體的體積一定時(shí)，氣體壓強(qiáng)可能與氣體的和有關(guān)【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】小明同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來研究燒瓶?jī)?nèi)水面上方的氣體壓強(qiáng)：(1)把細(xì)玻

13、璃管插人裝有半瓶水的密閉燒瓶中，如圖22所示；(2)從細(xì)管上端往燒瓶里吹氣，此時(shí)瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng) （選填“增大”、“減小”或“不變”）；迅速放開，觀察到細(xì)玻璃管內(nèi)水柱上升到a處位置（如圖23所示）(3)接著用手握住燒瓶的瓶頸部分，使瓶?jī)?nèi)氣體的壓強(qiáng)增大，請(qǐng)您在圖23中畫出細(xì)玻璃管內(nèi)水柱所上升到b處的大致位置；【實(shí)驗(yàn)拓展】(1)控制其它條件相同時(shí)，換用內(nèi)徑不同的細(xì)玻璃管進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，則管內(nèi)水柱上升的高度會(huì) （選填“相同”或“不同”），理由是 (2）控制其它條件相同時(shí)，把圖22的裝置從山腳移到山頂，則細(xì)玻璃管內(nèi)的液面將_（選填“上升”、“下降”或“不變”），這是由于。第12頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月

14、20日，5點(diǎn)15分，星期日17.某教師在“阿基米德原理”教學(xué)過程中，做了如下演示實(shí)驗(yàn)（1）在彈簧下端掛上小筒和金屬塊，記下彈簧伸長(zhǎng)后指針位置O，如圖甲所示（2）溢水杯中裝滿水，把金屬塊全部浸入溢水杯的水中，用燒杯收集排開的水，彈簧縮短，如圖乙所示（3）把燒杯中的水全倒入小筒中，彈簧指針又恢復(fù)到原來位置O，如圖丙所示乙圖的彈簧比甲圖的彈簧縮短了，說明金屬塊受到 的作用；丙圖彈簧指針又恢復(fù)到位置O，說明 第13頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日31、(4分)如圖甲所示，在已經(jīng)平衡的天平上，小明將蹦蹦球用線吊入燒杯的水中后，只需將游碼從最左端移到圖乙所示的位置，天平重新平衡則該

15、球的體積是 cm3， 小明松開手中的細(xì)線后，測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g, 則該球的密度是 kg/m3小林同學(xué)認(rèn)為，如果用圖丙所示的量筒來測(cè)量小球的體積，誤差會(huì)更小些，你 （選填：“同意”或“不同意”）他的看法，你的理由是 。第14頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日21 ( 6 分）利用如題22 圖所不裝置探究“物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”。將小球A 、B 分別拉到與豎直方向成一定角度的位置，然后都由靜止釋放，當(dāng)小球擺動(dòng)到豎直位置時(shí)，將與靜止在水平面上的木塊C 發(fā)生碰撞，木塊都會(huì)在水平面上滑行一定距離后停止。題22 圖中的擺長(zhǎng)L 都相同，AB，球A 、B 的質(zhì)量分別為mA、

16、mB , ( mAmB) 。( l ）如題22 圖甲、乙所示，同時(shí)釋放A 、B ，觀察到它們并排擺動(dòng)且始終相對(duì)靜止，同時(shí)到達(dá)豎直位置這表明兩小球在擺動(dòng)過程中的任一時(shí)刻的速度大小與小球的 無關(guān)。( 2 ）如題22 圖甲、乙所示，觀察到B 球能將木塊c 撞得更遠(yuǎn)由此可得出結(jié)論： 。 ( 3 ）題22 圖乙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度 （填“大于”、“小于”或“等于”）。題22 圖丙中小球B 到達(dá)豎直位置時(shí)的速度如題22 圖乙、丙所示，圖丙中木塊C 滑行得更遠(yuǎn)些，由此可得出結(jié)論： 。 第15頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日23小明利用如圖所示裝置和器材，探究水的沸騰特點(diǎn)和物

17、質(zhì)的吸熱能力。（1）小明設(shè)計(jì)的電路中的R甲、R乙必須滿足的條件是_。（2）只閉合開關(guān)S2，觀察水的沸騰，測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：分析數(shù)據(jù)可知，水沸騰過程中的特點(diǎn)為： 。（3）斷開S2，待水冷卻后，繼續(xù)探究物質(zhì)的吸熱能力。小明應(yīng)控制水和煤油的_、初溫相同。且應(yīng)先閉合開關(guān) ，再閉合開關(guān) ，并控制水的末溫低于 。實(shí)驗(yàn)表明：水的末溫比油 ，水的吸熱能力比油強(qiáng)。時(shí)間（min）012345678溫度（）909294969798989898第16頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日25（5分）一小燈泡上標(biāo)明額定電壓為4V，額定功率看不清楚小明和同學(xué)們用電阻箱、電流表、開關(guān)、12V的穩(wěn)壓電源各一個(gè)

18、，連成了如圖所示的電路，其中R為電阻箱小明測(cè)出了電流表示數(shù)隨電阻箱阻值變化的幾組值，并將其記錄在以下的表格中（1）當(dāng)電路中電流為0.50A時(shí)，電阻箱兩端的電壓是 V，小燈泡的電阻為 （2）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，請(qǐng)求出小燈泡的額定功率是 W（3）在分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，小明的同學(xué)發(fā)現(xiàn)小明記錄的數(shù)據(jù)中有一個(gè)電流值有錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是 A（4）小明的同學(xué)認(rèn)為利用圖示器材還能進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，其中無法完成的是 A測(cè)量小燈泡正常工作時(shí)的電阻 B探究小燈泡的亮度與燈泡功率的關(guān)系C探究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系D探究串聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)LR第28題圖18電流/A0.900.800.500.340.28電阻/810203040

19、第17頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日，24（8分）如圖24所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖。所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（00.6A）、電壓表（03V）、電阻箱（0999.9）、滑動(dòng)變阻器（40 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干。(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí)，所測(cè)得的幾組電流、電壓值見表1.分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱接入電路的阻值為_；當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時(shí)通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成_關(guān)系。(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)_改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié)_使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測(cè)得幾組數(shù)據(jù)見表2。分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓

20、為_ V；當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成_關(guān)系。（3）就本實(shí)驗(yàn)所用器材，在探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，若保持電阻箱兩端的電壓為2V，為能完成實(shí)驗(yàn)，電阻箱可接入電路的阻值范圍是_至_（保留一位小數(shù)）。第18頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日實(shí)驗(yàn)次數(shù)123456U/V0.200.801.402.002.502.90I/A0.020.080.140.180.200.2125（10分）小華的物理老師在上課之前，測(cè)定了額定電壓為2.5V小燈泡的I與U的關(guān)系的數(shù)據(jù)如下表所示：（1）從數(shù)據(jù)可知，該小燈泡的額定電流為_A，正常發(fā)光時(shí)的電阻為_，額定功率為_W。（2）小華想

21、親自做一次，看能否測(cè)得同樣的數(shù)據(jù)。于是她設(shè)計(jì)了如題24（a）圖所示的電路，準(zhǔn)備對(duì)該小燈泡進(jìn)行再次測(cè)量，小華找來了實(shí)驗(yàn)器材并連接了部分實(shí)物電路，其中電源用的是2節(jié)干電池，滑動(dòng)變阻器的銘牌標(biāo)有“501A”。請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，按照題24（a）圖所示電路，幫小華將題24（b）圖中缺少的兩根導(dǎo)線補(bǔ)充連接完整。閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)移到_端（選填“A”或“B”）；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，則電路可能出現(xiàn)的故障是_。.小華能通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到上述表格中的每一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)嗎？_（填“能”或“不能”），理由是_。第19頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日

22、AVR1R2PS26（5分）小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5、10、15、20），滑動(dòng)變阻器（規(guī)格為“20 2A”），導(dǎo)線若干。（1）小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”，該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，其作用主要是 ；（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示由表一數(shù)據(jù)可得： ； （3）小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示。請(qǐng)依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)和電路圖分析，將電阻由5換成10，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向 （選填“左”或“右”）移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持 V不變，記錄電流值。當(dāng)

23、將20的電阻接入電路，記錄第四組數(shù)據(jù)時(shí)， R1與R2的電功率之比是 。R110電壓U/V123電流I/A0.10.20.3U3V電阻R1/51015電流I/A0.60.30.2第20頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日35在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對(duì)煤油加熱時(shí)，觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化的過程非常耗時(shí)，為了減少實(shí)驗(yàn)的時(shí)間，他們提出了如下改進(jìn)的設(shè)想：設(shè)想一：將煤油換成水來做實(shí)驗(yàn)，設(shè)想二：通過加熱空氣來做實(shí)驗(yàn)（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，他們經(jīng)過討論，斷定設(shè)想一是錯(cuò)誤的，你認(rèn)為他們他們判斷的依據(jù)是： （2）為了驗(yàn)證設(shè)想二，他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：在的錐形瓶中裝入 的

24、紅墨水，用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置，通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示 的大小然后把它們分別接入相同的電路，發(fā)現(xiàn)在相同的短時(shí)間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速，這說明 在塞橡皮塞時(shí)發(fā)現(xiàn)有液體進(jìn)入玻璃管并高出瓶?jī)?nèi)的液面，這是因?yàn)?，使管內(nèi)的液柱與瓶?jī)?nèi)液面相平，他們用帶有針頭的注同學(xué)們用兩根電阻絲（R甲R(shí)乙）插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示，閉合開關(guān)，甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示，由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是 。第21頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日27. 2013 無錫 2012年6月，蛟龍?zhí)枬撍飨聺撝?000m以下深度，下面是某同學(xué)收集的蛟龍?zhí)枬撍?/p>

25、器某次海試活動(dòng)的有關(guān)信息；潛水器5：29開始下潛，8：29到達(dá)7020m深度。下潛前，潛水器停放在母船上，潛水器艙內(nèi)如同悶罐一樣濕熱，室溫達(dá)39.7，當(dāng)潛水器下潛到500m深度時(shí)，冷凝水已布滿了整個(gè)艙壁。海面海水密度為1.021103kg/m3,7000m深海處海水密度為1.059103kg/m3.蛟龍?zhí)枬撍魇切乱淮鸁o纜繩潛水器，配有壓載鐵，當(dāng)他潛到海洋深處時(shí)，潛水員會(huì)適時(shí)拋掉一定數(shù)量的壓載鐵，事先潛水器的懸停或上浮。（1）潛水器下潛7020m的平均速度是_km/h.（2）潛水器下潛到500m深度時(shí)，潛水器內(nèi)產(chǎn)生了大量的冷凝水，這些冷凝水的形成是_。來源:學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,KA.汽化現(xiàn)象

26、 B.液化現(xiàn)象 C.凝華現(xiàn)象 D.凝固現(xiàn)象（3）如果潛水器在7000m深度時(shí)，受到的浮力比他放潛沒在海水中時(shí)受到的浮力答7980N，則潛水器的體積是多少立方米？設(shè)潛水器的體積不變，g取10N/kg。（4）科考時(shí)，如果潛水器在某一區(qū)域內(nèi)以某一速度勻速下降，在到達(dá)一定深度后，潛水器拋棄了重為2460N的壓載鐵，經(jīng)過一段時(shí)間，潛水器以同樣的速度勻速上升，則潛水器在勻速上升時(shí)所受阻力的大小是_（設(shè)潛水器在該區(qū)域受到的浮力不變，所受阻力僅與速度的大小有關(guān)）A.4920N B.2460N C.1230N D.615N 第22頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日?qǐng)D16圖1718（7分）圖

27、16所示是一種電熱水龍頭，圖17是它的電路簡(jiǎn)圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲，R2=55，溫水檔的電功率是2.2kw。試回答或求解下列問題：（1）S旋到_位置時(shí)，水龍頭流出溫水；S旋到_位置時(shí)，水龍頭流出熱水。（選填“1”、“2”或“3”）（2）電熱絲R1的阻值是多大？（3）S旋到熱水檔時(shí)，電路中的總電流是多大？第23頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日37某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，其原理如圖23甲所示迎風(fēng)板與一輕質(zhì)彈簧一端連接，穿在光滑的金屬桿上，彈簧由絕緣材料制成，均勻金屬桿的阻值

28、隨長(zhǎng)度均 勻變化，工作時(shí)迎風(fēng)板總是正對(duì)風(fēng)吹來的方向電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連，右端 導(dǎo)線接在迎風(fēng)板上N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng)，兩端導(dǎo)線與金屬桿均接觸良好已知電源電壓恒為4.5V，定值電阻R1.0金屬桿接入電路中的電阻Rx與迎風(fēng)板所承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖23乙所示(1)若在電路中接人一電壓表，使電壓表示數(shù)隨風(fēng)力的增大而增大，請(qǐng)?jiān)趫D23甲中適當(dāng)位置畫出電壓表；(2)無風(fēng)時(shí)，求電壓表的示數(shù)和定值電阻只消耗的電功率；(3)如果電壓表的量程為03V，求該裝置所能測(cè)量的最大風(fēng)力第24頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日19（6分）PTC是一種新型的半導(dǎo)體陶瓷材料，它的發(fā)熱效率較

29、高PTC有一個(gè)人為設(shè)定的溫度，當(dāng)它的溫度低于設(shè)定溫度時(shí)，其電阻值會(huì)隨它的溫度升高而變??；當(dāng)它的溫度高于設(shè)定溫度時(shí)，其電阻值隨它的溫度升高而變大如圖（a）所示的陶瓷電熱水壺就使用了這種材料它的工作電路如圖（b）所示，R0是定值電阻，其阻值不受溫度的影響RT是PTC的電阻，RT的電阻值與溫度的關(guān)系如圖（c）所示（1）PTC在人為設(shè)定的溫度狀態(tài)下工作時(shí)，其電阻為多大？（2）若該電熱水壺中的RT在人為設(shè)定的溫度狀態(tài)下工作時(shí)，電路消耗的總功率為1100W，則R0的阻值為多少？（3）當(dāng)RT的溫度為130時(shí)，電路中RT消耗的實(shí)際功率為多少？第25頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日29.

30、 （6分）如甲圖所示的電加熱恒溫箱，由控制電路和加熱電路兩部分構(gòu)成，其中控制電路由U1=6V的電源、電磁繼電器（線圈電阻忽略不計(jì)）、熱敏電阻R1和滑動(dòng)變阻器R2串接而成。加熱電路由U2=220V的電源和R0=48.4的電熱絲串聯(lián)而成。恒溫箱內(nèi)包含了圖中虛線框內(nèi)的電熱絲R0和熱敏電阻R1。乙圖是熱敏電阻R1的阻值隨溫度變化的圖像。當(dāng)控制電路中的電流達(dá)到0.05A時(shí)，銜鐵被吸下來，觸點(diǎn)處斷開，加熱電路停止工作，當(dāng)控制電路中的電流小于0.05A時(shí)，銜鐵被彈回，觸點(diǎn)處接通，加熱電路正常工作，根據(jù)以上信息回答下列問題：（1）當(dāng)恒溫箱中溫度保持在60時(shí)，熱敏電阻的阻值為多大？（2）加熱電路正常工作1min

31、，電熱絲R0產(chǎn)生的電熱是多少？（3）通過調(diào)節(jié)控制電路中滑動(dòng)變阻器R2接入電路的電阻，就能調(diào)節(jié)恒溫箱中需要設(shè)定的不同溫度。如果滑動(dòng)變阻器R2的最大電阻為90，該恒溫箱能夠設(shè)定的最高溫度是多少？第26頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日SAR0RxF/NR/21圖22甲為某型號(hào)汽車的自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油量的電路原理圖，其中電源兩端的電壓為24V，R0為定值電阻， A為油量指示表(一只量程為00.6A的電流表)；Rx為壓敏電阻（厚度不計(jì)），它的上表面受力面積為10cm2，其阻值與所受壓力的對(duì)應(yīng)關(guān)系如圖22乙所示油箱的橫截面積為20dm2，油箱加滿汽油時(shí)深度為0.4m，油量指示表的示數(shù)

32、在最大值處（已知：汽油的密度=0.7103kg/m3，g取10N/kg，汽油的熱值q3.01010Jm3）請(qǐng)解答下列問題： （1）當(dāng)油箱裝滿汽油時(shí)，壓敏電阻Rx上表面受到的壓力是多大？ （2）當(dāng)油箱裝滿汽油時(shí)，定值電阻R0的阻值是多大？當(dāng)油箱內(nèi)汽油用完時(shí)，油量指示表的指針指向某一位置，求此位置所對(duì)應(yīng)的電流值是多少？ （3）當(dāng)該車勻速行駛1h消耗10L（1L=1dm3）汽油時(shí)，汽油完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化成汽車的有用功，則汽車在這段時(shí)間的功率是多少？第27頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日28.為保證湖濱橋以及過橋車輛的安全，工作人員在橋的人口處安裝了“超載檢測(cè)報(bào)警系

33、統(tǒng)”檢測(cè)時(shí)，當(dāng)車輛重量小于1105N時(shí)，綠燈亮、紅燈滅，表示可以通行；當(dāng)車輛重量大于等于1105N時(shí)，紅燈亮、綠燈滅，表示禁止通行系統(tǒng)中的電路元件如圖（甲）所示，其中壓敏電阻Rx二在檢測(cè)時(shí)承受車輛的全部重量，它的阻值隨所受壓力F變化的圖像如圖（乙）所示；R0為定值電阻；電磁繼電器線圈的阻值為10,當(dāng)流過線圈的電流大于等于30mA時(shí)，通電線圈的作用效果大于彈簧的作用效果，銜鐵被吸下，動(dòng)觸點(diǎn)P和靜觸點(diǎn)M斷開并和靜觸點(diǎn)N接通；電池組的電壓為6V；綠燈、紅燈的正常工作電壓均為220V.(1)請(qǐng)?jiān)趫D（甲）中用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路連接(2)定值電阻Ro的阻值為 第28頁(yè)，共33頁(yè)，2022年，5月20日，5點(diǎn)15分，星期日29.半導(dǎo)體和金屬的導(dǎo)電能力隨溫度的變化特點(diǎn)是不同的，因此，利用它們制成的元件在生活中也各有各的用途。（1）一個(gè)由某半導(dǎo)體材料制成的加熱器，通電后，加熱器在發(fā)熱的同時(shí)，也在向外界放熱。圖甲為發(fā)熱功率P發(fā)熱和散熱功率P散熱與溫度t之間關(guān)系的圖像。由圖像可知，加熱器工作時(shí)的穩(wěn)定溫度為 。當(dāng)溫度稍高于穩(wěn)定溫度時(shí)，P發(fā)熱 P散熱