2021年秋期國開電大本科《公共政策概論》十年期末考試單項選擇題庫(珍藏版)

1、2021年秋期國開電大本科公共政策概論十年期末考試單項選擇題庫(珍藏版)說明：更新至2021年7月試題。本特利和杜魯門在分析美國政府過程中以利益集團(tuán)為分析單位所使用的(B)莫定了現(xiàn)代意義上的利益 分析法。B.利益主體分析法標(biāo)志著相應(yīng)的政策目標(biāo)群體的誕生。A.政策的制定成本效益分析以(A)為測量標(biāo)準(zhǔn)。A.貨幣價值從系統(tǒng)論角度看，(A)可看做政策主體、政策客體和政策環(huán)境三者不斷進(jìn)行物質(zhì)、信息和能量交換，由 信息、咨詢、決斷、執(zhí)行和監(jiān)控等子系統(tǒng)構(gòu)成的有機(jī)整體。A.公共政策的建立是社會問題轉(zhuǎn)化為政策問題的關(guān)鍵一步。B.政策議程 第三部門研究的一個核心課題是(A)。A.公共責(zé)任 定量分析方法的方法論基礎(chǔ)

2、是(A)。A.實證主義哲學(xué)對公共政策效果進(jìn)行評估時所遵循的客觀尺度和準(zhǔn)則是(C)。C.公共政策評估標(biāo)準(zhǔn)對于利!益不相關(guān)的決策類型，一般來應(yīng)當(dāng)說強(qiáng)調(diào)(A)。這是一種十分恰當(dāng)?shù)摹奥殬I(yè)行為”思維類型，無 論是在利益相關(guān)決策還是利益無關(guān)決策中，我們都需要提倡。A.公事公辦 多者博弈的公共決策體制其實質(zhì)是(D)。D.公共決策權(quán)力多元化福利經(jīng)濟(jì)學(xué)之父是(B) 0 B,庇古個人決策模式包括個人專斷式和(B)兩種具體形式。B.個人負(fù)責(zé)制根據(jù)受“問題”影響人數(shù)的多少及其關(guān)系將社會問題分為分配性問題、調(diào)節(jié)性問題和再分配問題的是美 國公共政策學(xué)家(B)o B.西奧多羅威公共管理導(dǎo)論這本書的作者是(A)。A.歐文E休

3、斯公共利益是公眾(B)的資源和條件。B.共享公共權(quán)力機(jī)關(guān)針對特定的政策問題，依據(jù)一定的程序和原則確定政策目標(biāo)、設(shè)計政策方案并進(jìn)行優(yōu)選 抉擇的過程是(C)。C.政策方案規(guī)劃公共政策案例分析是運(yùn)用(A)的方法，對公共政策案例進(jìn)行辨析，發(fā)現(xiàn)和解決公共政策問題，以促進(jìn)對 公共政策認(rèn)識和研究的深化，改進(jìn)公共政策實踐的一種研究方法。A.定性或定量公共政策的本質(zhì)是(D)的集中反映。D.社會利益 公共政策的歸宿在于(A)。A.及時有效地解決公共問題 公共政策的核心要素是(A)。A.利益公共政策的宏觀目標(biāo)是(A)。A.促進(jìn)社會生產(chǎn)力發(fā)展，實現(xiàn)社會可持續(xù)發(fā)展 公共政策的基本特征不包括(B)。B.系統(tǒng)性公共政策的間

4、接客體是(B)。B.目標(biāo)群體公共政策的邏輯起點(diǎn)是(D) o D.公共問題公共政策的強(qiáng)制性經(jīng)常與(B)措施相聯(lián)系，若缺乏這種措施就將失去權(quán)威性。B.懲罰性 公共政策的直接客體是(A)。A.社會問題 公共政策環(huán)境的特征不包括(C) O C.全球性公共政策評估過程包括評估準(zhǔn)備、(B)和評估總結(jié)三個階段。B.評估實施 公共政策評估是對(A)所進(jìn)行的研究。A.政策實施效果 公共政策評估在本質(zhì)上是一種(B)。B.價值判斷公共政策是(A)對社會公共事務(wù)管理過程中所制定的行為準(zhǔn)則。A.政府公共政策是(A)依據(jù)特定時期的目標(biāo)，通過對社會中各種利益進(jìn)行選擇與整合，在追求有效增進(jìn)與公平 分配社會利益中所制定的行為準(zhǔn)

5、則。A.政府公共政策是(C)為管理社會公共事務(wù)而制定的政策。C.政府 公共政策是對全社會的利益做(B)的分配。B.權(quán)威性 公共政策問題的論證中政策問題的(B)是政策問題的最低層次。B.小論證 公共政策政治學(xué)分析模型主要包括(A)和集團(tuán)分析模型。A.精英分析模型 公民的(B)直接影響了其參與政治時對政策的解讀和利益訴求的表達(dá)。B.教育文化水平 公認(rèn)的福利經(jīng)濟(jì)學(xué)之父是(A)。A.庇古構(gòu)成政策系統(tǒng)運(yùn)行的外部條件，影響和制約著公共政策過程。A.公共政策環(huán)境 國內(nèi)政策環(huán)境中的文化環(huán)境不包括(A)。A.精英文化 荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家(D)是最早試圖對政策工具加以分類的學(xué)者。D.科臣 將公共政策分析稱作“問題分析之

6、學(xué)”的是學(xué)者(D)o D,威廉鄧恩 將公共政策主體劃分為官方?jīng)Q策者和非官方?jīng)Q策者是學(xué)者(0。C,詹姆斯E安德森 階級斗爭產(chǎn)生的物質(zhì)根源是(A)。A.資源 進(jìn)行政府重塑的核心要點(diǎn)是(D) o D.政策工具 精英理論的主要代表人物是(B)o B.托馬斯戴伊 決策權(quán)力的橫向分化反映為政治結(jié)構(gòu)中立法、司法、(A)權(quán)力的分化和行政部門的分化。A.行政 決策權(quán)力角逐的核心問題是(A)。A.權(quán)力 決策中的各種智囊組織經(jīng)常被稱為決策者的(A) o A.外腦卡爾帕頓和大衛(wèi)沙維奇在(B)一書中提出了確定問題邊界的便捷計算方法。B.公共政策分析和規(guī)劃 的初步方法科學(xué)家明確地直接把系統(tǒng)作為研究對象，一般公認(rèn)以(A)提

7、出“一般系統(tǒng)論”的概念為標(biāo)志。A.貝塔朗 菲可以視為處于特定公共政策系統(tǒng)邊界之外，能夠?qū)υ撓到y(tǒng)的存在、運(yùn)行與發(fā)展產(chǎn)生直接或間接影響的系 統(tǒng)外部各種因素的總和。B.公共政策環(huán)境美國學(xué)者戴維伊斯頓認(rèn)為(A)A.公共政策是由政治家，即具有立法權(quán)者制定的，而由行政人員執(zhí)行的 法律和法規(guī)美國學(xué)者戴維伊斯頓認(rèn)為(C)。C.公共政策是對全社會的價值做權(quán)威性的分配。美國政治學(xué)家杜魯門于1971年出版的(A)揭示了團(tuán)體間的交互影響為政治活動的中心這一事實。A.政 府過程另K些受公共政策規(guī)范、管制、調(diào)節(jié)和制約的社會成員被稱為(B)。B.目標(biāo)群體 擬定政策方案是政策方案規(guī)劃過程中的(A)。A.基礎(chǔ) 確定政策目標(biāo)是政

8、策方案規(guī)劃過程中的)。D.前提人類生存和發(fā)展所依賴的各種自然條件的綜合是指(A)。A.自然地理環(huán)境 人類一切社會活動的動因是(A) o A.利益人化把對政策接受的反應(yīng)，分為三個不同的層次：服從、認(rèn)同與(D)。D.內(nèi)化 人們I把分析政策執(zhí)行過程中的失效現(xiàn)象所描述的曲線稱為(C) o C.浴盆模型 認(rèn)為公共政策是對全社會的價值做出有權(quán)威的分配是學(xué)者(C) o C.戴維伊斯頓 認(rèn)為政策執(zhí)行研究分為自上而下與自下而上兩種途徑的是學(xué)者(B) o B.保羅A薩巴蒂爾 薩巴蒂爾認(rèn)為(B)是宣傳聯(lián)盟能夠形成的關(guān)鍵要素。B,信仰體系 社會的實際狀態(tài)與社會期望之間的差距就形成了 (A) o A.社會問題社會發(fā)展的

9、根本動力是(D) o D.生產(chǎn)力 社會問題的新特點(diǎn)不包括(0。C.多樣性 史密斯認(rèn)為，政策執(zhí)行中有(A)個基本要素是必須認(rèn)真考慮的。A.四 是公共政策的核心問題。A.公共利益是公共政策主體的核心力量。D,執(zhí)政黨 是公共政策主體中最核心，并發(fā)揮獨(dú)特作用的部分。C.政府主體是貫徹執(zhí)行國家法律和政策，管理國家內(nèi)政外交等行政事務(wù)的機(jī)關(guān)。B.行政機(jī)關(guān)是指公共政策主體對公共政策價值物、公共政策價值關(guān)系、公共政策價值創(chuàng)造活動及其結(jié)果的反應(yīng)，以 及由此形成的較為穩(wěn)定的心理取向、評判標(biāo)準(zhǔn)和行為定勢。C.政策價值觀是指政府通過一系列行政管理過程，要求或者禁止個人和機(jī)構(gòu)的大部分私人活動與行為的一個過程(或 一種活動

10、)。A.管制首選的政策工具是(B) o B.自愿(自主)性工具思維就是有意識的頭腦對客觀事物的本質(zhì)和規(guī)律性關(guān)系所作的(B)反映，而思維方法則是指人們依據(jù)事 物的客觀規(guī)律而形成的思維規(guī)則和手段。B.自覺性、概括性與間接性所有的政策問題都源于(A)。A.個人問題提出了著名的政策執(zhí)行模型。B.史密斯 提出著名的政策執(zhí)行過程模型的是(D)。D.史密斯 完全理性決策模型的理論前提是決策者是(A)。A.經(jīng)濟(jì)人 完全理性思維中存在一個基本的假定是(B)。B.人類的行動是或者應(yīng)當(dāng)是合乎理性的，或者能夠從實用 主義的觀點(diǎn)把人類的行動解釋為合乎理性的。維護(hù)和實現(xiàn)(A)是國家和公共權(quán)力產(chǎn)生的主要原因。A.公共利益

11、文化環(huán)境不包括以下(D)o D.心理文化 問題界定之父是學(xué)者(B)。B.德瑞系統(tǒng)分析最早是由(B)提出并使用的。B.蘭德公司下列關(guān)于知識經(jīng)濟(jì)基本特征的說法中，不正確的有(A)。A.九社會組織層級化下面屬于美國學(xué)者戴維伊斯頓的觀點(diǎn)是(0。C.公共政策是對全社會的價值做權(quán)威性的分配 新型的公共政策理念視政策對象一一公眾為(C)o C.伙伴學(xué)習(xí)理論最典型的理論類型是美國社會心理學(xué)家坎貝爾的(A)。A.實驗理論研究個人權(quán)力和公共權(quán)力如何配置、權(quán)力資源如何分配的科學(xué)指的是(B) o B.政治學(xué) 研究人類經(jīng)濟(jì)行為尤其是經(jīng)濟(jì)選擇行為以及經(jīng)濟(jì)政策的學(xué)科是(A)。A.經(jīng)濟(jì)學(xué) 一個國家的社會狀況和自然狀況是指(B

12、)。B.國內(nèi)政策環(huán)境 擁有完全理性思維特征的公共決策者追求(C)類型的決策。C.完美主義 由負(fù)責(zé)政策制定的具體組織來進(jìn)行的是(A)。A.功能論證 與傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)學(xué)不同，新制度經(jīng)濟(jì)學(xué)將(C)看作經(jīng)濟(jì)運(yùn)行過程的一個內(nèi)生變量，在經(jīng)濟(jì)增長和經(jīng)濟(jì)發(fā)展 中起著根本性作用。C.制度在經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇中，正負(fù)效應(yīng)的總和是(B)。B.個人福利在某些認(rèn)識媒介的誘導(dǎo)、啟迪下，思維者突然豁然開朗的思維過程指的是(C)。C.靈感思維 在擬定公共決策方案時，要求各備選方案之間互相(D)。D.排斥在任何決策過程中，(B)因素和超理性因素總是混合在一起的。B.理性在我國，政策過程的一大特點(diǎn)是(A)o A.黨政二元結(jié)構(gòu)在西方，與立法權(quán)、

13、行政權(quán)和司法權(quán)并列的“第四種權(quán)力”是指(D)。D.大眾傳媒在政策方案設(shè)計過程中，必須注意不同的政策方案之間的互相(A)。A.排斥在政策方案執(zhí)行過程中，偶然失效是指執(zhí)行過程進(jìn)入(A)時的失效。A.正常狀態(tài) 在知識經(jīng)濟(jì)時代，公共政策主體應(yīng)該樹立(B)政策理念。B.發(fā)展型 在自上而下研究途徑中政策被視為高層決策者的(A)。A.財產(chǎn)政策的調(diào)控功能常常表現(xiàn)出特有的(D),即鮮明地強(qiáng)調(diào)政府工作的側(cè)重點(diǎn)。D.傾斜性 政策方案評估的重點(diǎn)內(nèi)容是(A)。A.可行性評估 政策方案制定在整個政策過程中居于(D)地位。D.樞紐政策規(guī)戈！I的基本精髓就在于(B)。B.重視理性政策過程的中介環(huán)節(jié)是指(C)。C.政策執(zhí)行政策科學(xué)的概念是由美國政治學(xué)家(C)最早提出的。C.拉斯韋爾政策評估工作的基礎(chǔ)和起點(diǎn)是(A) o A.評估準(zhǔn)備政策評估是對政策(A)所做的判斷。A.效果政策效果評價從本質(zhì)上看是一種(C)判斷。C.價值政策執(zhí)行研究作為一種新的現(xiàn)象興起是以1973年的普雷斯曼和韋達(dá)夫斯基寫的(A)出版作為標(biāo)志。A. 執(zhí)行政策制I定者希望通過政策實施所達(dá)到的效果指的是(0。C.政策目標(biāo)政府機(jī)構(gòu)為了滿足自身生存與發(fā)展的需要，為了完成行政管理任務(wù)，實現(xiàn)行政目標(biāo)所需要的各類資源 和條件的總稱為(A)