滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1 軸對(duì)稱圖形(11) 課件_第1頁
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1 軸對(duì)稱圖形(11) 課件_第2頁
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1 軸對(duì)稱圖形(11) 課件_第3頁
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1 軸對(duì)稱圖形(11) 課件_第4頁
滬科版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè) 15.1 軸對(duì)稱圖形(11) 課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、15.1 軸對(duì)稱圖形 中國古代的建筑舉世聞名,我們看看以下建筑有什么共同特征 ?新課引入在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無處不在新課引入15.1 軸對(duì)稱圖形探究問題。 生活中有很多圖形完全一樣的，他們排列又很有規(guī)律如果沿著一條直線折疊他們能完全重合。大家舉例。 什么樣的圖形是軸對(duì)稱圖形？ 對(duì)稱軸又是什么？自學(xué)內(nèi)容：課本P118-119。問題探究 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的直線叫做對(duì)稱軸。 1.你能找出哪些是軸對(duì)稱圖形嗎？ J A L K I H G F E D C B自我檢測(cè) 2、下列圖形是軸對(duì)稱圖形么？如果是，你能否找出它們的對(duì)稱軸？自我

2、檢測(cè) 3、下列圖形是軸對(duì)稱圖形么？如果是，你能否找出它們的對(duì)稱軸？自我檢測(cè)無數(shù)條不是軸對(duì)稱圖形不是軸對(duì)稱圖形不是軸對(duì)稱圖形自我檢測(cè) 4、判斷下面的數(shù)字哪些是軸對(duì)稱圖形？它們分別有幾條對(duì)稱軸？0 1 2 3 4 5 6 7 8 9083自我檢測(cè)A B C D E F G H M QADCHEM 5、判斷：下面的字母哪些是軸對(duì)稱圖形？它們分別有幾條對(duì)稱軸？自我檢測(cè)口央由中用日工 6、判斷：像這樣寫法的漢字哪些是軸對(duì)稱圖形？水清早自我檢測(cè)1.準(zhǔn)備一張長方形紙2.對(duì)折紙3.在紙上畫出一個(gè)圖形.5.把紙展開4.沿輪廓線描出圖形的另一半動(dòng)手畫軸對(duì)稱圖形：動(dòng)手操作本節(jié)課學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？課堂小結(jié) 布置作業(yè) 1、課本P120，大家一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論