中班音樂活動《毛毛蟲啃蘋果》_第1頁
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文檔簡介

1、Word - 3 -中班音樂活動毛毛蟲啃蘋果執(zhí)教：劉愛麗 活動目標：1. 感觸并把握歌曲中啃蘋果的節(jié)奏(咔嗞、咔嗞、咔嗞咔嗞咔嗞;咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔)，能夠歡樂的演唱。2.試試隨著節(jié)奏用肢體動作制造性地表現(xiàn)蘋果被啃的動態(tài)。3. 在毛毛蟲啃蘋果的嬉戲中中體悟音樂帶來的樂趣?；顒宇A(yù)備：多媒體課件、節(jié)奏圖譜、貼有蘋果的廣告布4塊、黑板。活動過程：一、導(dǎo)入：1.魔術(shù)(變出毛毛蟲)2、師：哦，本來是一只毛毛蟲呀?這只毛毛蟲很喜愛吃一種水果大家來聽聽吃的什么? (播放啃蘋果音效，聆聽后猜想)毛毛蟲吃的什么呀?(幼兒舉手回答，例如葡萄 香蕉 蘋果)3、小伴侶們猜了這么多水果，可毛毛蟲到底喜愛吃什么?我們一起

2、看看!(播放PPT)4、哇，毛毛蟲喜愛吃蘋果呀!看看它在那用勁的啃了一大口蘋果!二、感觸啃蘋果的節(jié)奏我們來聽聽它是怎么啃蘋果的?(播放節(jié)奏1)它是怎么啃蘋果的?(幼兒自由回答并仿照)老師展示圖譜1(在教念一遍)嗯，毛毛蟲在咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞咔嗞的啃蘋果，可毛毛蟲覺得吃了還不過癮，我們再來聽聽它又是怎么啃蘋果的?播放節(jié)奏2)它是怎么啃蘋果的?(幼兒自由回答仿照)老師展示圖譜2三、毛毛蟲啃蘋果(一)感知歌曲1、幼兒初次觀賞歌曲2、提問：毛毛蟲不僅喜愛啃紅蘋果?我們一起看看動畫它還啃了什么蘋果?(播放音樂 幼兒自由回答按幼兒說的展示蘋果卡片)(二)分段學(xué)歌唱曲1、分段觀賞：引出毛毛蟲和圖譜那蘋果毛毛蟲

3、是怎么啃的?毛毛蟲發(fā)出了什么聲音?我們一句一句來聽!(分段播放歌曲)按幼兒說的展示毛毛蟲啃蘋果和節(jié)奏圖譜2、幼兒仿照、學(xué)唱(三)完整學(xué)歌唱曲1、播放毛毛蟲啃蘋果動畫版幼兒觀賞并學(xué)唱2、幼兒隨圖譜集體演唱現(xiàn)在我們當毛毛蟲一起來啃蘋果吧!從小蘋果啃到綠蘋果!(播放音樂幼兒自帶動作跟唱)四、蘋果變變變1、劉教師也忍不住想變成蘋果送給毛毛蟲吃了，誰想來當毛毛蟲?(請幼兒飾演毛毛蟲)老師示范蘋果被啃變成蘋果核的動態(tài)2、幼兒用肢體動作表現(xiàn)蘋果造型小伴侶想不想變成蘋果送給毛毛吃?(幼兒回答)每個小伴侶要變成不同的蘋果喲!全體起立，老師做毛毛蟲，咔嗞咔嗞的啃蘋果，幼兒試試按節(jié)奏表現(xiàn)蘋果被啃，變成蘋果核的動態(tài)。3、請幼兒分組自選蘋果變，唱到啃什么蘋果，變什么蘋果的幼兒就表現(xiàn)被啃動態(tài)。(展示蘋果墊)四、結(jié)束活動毛毛蟲變蝴蝶毛毛蟲吃了

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