大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié)

1、Word - 3 -大學(xué)生畢業(yè)自我總結(jié) 愛(ài)心并擅長(zhǎng)施教并行；上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提升自身的本事與綜合素養(yǎng)。在將來(lái)的工作中，我將以充足的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作以下是收集整理的高校生畢業(yè)自我總結(jié)，僅供參考，希望可以協(xié)助到大家。 高校生畢業(yè)自我總結(jié)1在學(xué)習(xí)上：我深知學(xué)習(xí)的重要性。面向二十一世紀(jì)這個(gè)的時(shí)代，面向就是力氣，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去，以為特點(diǎn)的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而高校時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)的黃金時(shí)代，上一搜就有。所以個(gè)人感覺(jué)對(duì)于本質(zhì)上，原理上的東西還是需要看看書，但假如語(yǔ)法不懂網(wǎng)上多的是能夠?qū)?/p>

2、癥下藥查找，這個(gè)比書便利多了。就這樣在晃悠無(wú)聊中過(guò)了大半個(gè)月，還不敢動(dòng)手，matlab 語(yǔ)法書也看不下去。最終有一天開(kāi)頭打算不管三七二十一寫吧，首先在紙上記錄了程序要做的幾個(gè)步驟。1). 造數(shù)據(jù)集 2). 生成k鄰近圖 3). 隨即行走 4). 看聚類效果發(fā)覺(jué)寫下這幾個(gè)步驟很有益處，雖然沒(méi)有規(guī)定必需那一天要完成，至少當(dāng)我可能漫無(wú)目的飄著的時(shí)候，知道現(xiàn)在動(dòng)手做哪一步。就這樣按照上面幾個(gè)步驟寫程序，細(xì)節(jié)處是當(dāng)天方案下來(lái)的，在寫程序過(guò)程中浮現(xiàn)了我以前沒(méi)有想到的問(wèn)題，這時(shí)才真正感覺(jué)到劉未鵬暗時(shí)光里對(duì)書寫作用的思量，與其漫無(wú)目的的想著，不如就動(dòng)手，對(duì)著寫下的文字反思。程序?qū)懲旰蟀l(fā)覺(jué)效果不對(duì)馬上找錯(cuò)，發(fā)覺(jué)

3、應(yīng)當(dāng)把最小生成樹(shù)與k-鄰近圖疊加起來(lái)。在寫最小生成樹(shù)的這樣的算法時(shí)，肯定要先把算法步驟弄清晰。當(dāng)初找了從網(wǎng)上找了一個(gè)迪杰斯特拉算法，發(fā)覺(jué)運(yùn)行有點(diǎn)問(wèn)題，對(duì)程序分析了半天也沒(méi)有發(fā)覺(jué)什么錯(cuò)誤。后來(lái)利用畫圖演示，發(fā)覺(jué)給環(huán)做標(biāo)記時(shí)變量賦值錯(cuò)誤。所以對(duì)于算法必需有怎個(gè)框架和詳細(xì)難點(diǎn)怎么解決的思路，不然給一個(gè)變量賦錯(cuò)值程序白寫了。ps：從程序?qū)崿F(xiàn)這一階段得出1.做事要有大框架 細(xì)小方案寫算法要對(duì)算法步驟清楚和難點(diǎn)怎么解決3.大膽寫，小問(wèn)題在寫的過(guò)程中會(huì)冒出但很簡(jiǎn)單解決，不大膽寫這些問(wèn)題被發(fā)覺(jué)的時(shí)光越晚，效率越低。3. 寫論文寫論文也要很有規(guī)劃，開(kāi)頭我就一個(gè)勁的從頭寫到尾。后來(lái)發(fā)覺(jué)這些旁支末節(jié)能夠先不寫，先把論文框架搭起