教師個(gè)人述職報(bào)告5篇

1、教師個(gè)人述職報(bào)告5篇述職報(bào)告是簡(jiǎn)明扼要的介紹自己的根本工作情況，如所任職務(wù)，任職時(shí)間。然后要具體介紹自己的崗位職責(zé)范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標(biāo)。下面帶來(lái)20XX最新老師個(gè)人述職報(bào)告，希望大家喜愛(ài)。20XX最新老師個(gè)人述職報(bào)告篇1從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，由于從今以后我自我將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對(duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上熟悉，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)尊重和信任的老師。一、做一個(gè)思想提高的老師要想做一個(gè)合格的人民老師，你首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的

2、思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)同學(xué)，尊重同學(xué)。我進(jìn)取參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺(jué)悟，每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時(shí)辰留意，在工作中我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。二、做一個(gè)有愛(ài)心的老師我自我把熱愛(ài)同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。由于愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效

3、手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心細(xì)心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們公平相處，做他們的好好友，尊重他們、信任他們、理解他們，進(jìn)取主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)同學(xué)有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與同學(xué)共同解決難題，只要同學(xué)提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的答復(fù)他們。同學(xué)的成果總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué)，更多的給以熱忱的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是互相的，老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。我堅(jiān)信：僅有當(dāng)同學(xué)理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的看法理解你的教育。三、做一個(gè)理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的根底上

4、，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探究有效的教學(xué)方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本學(xué)問(wèn)與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在教學(xué)上，我一改以往老師演示、同學(xué)模擬的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問(wèn)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與伙伴的溝通。促使同學(xué)在簡(jiǎn)便的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。20XX最新老師個(gè)人述職報(bào)告篇2一學(xué)期來(lái)，本人熱愛(ài)本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，構(gòu)成比擬完好的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，尊重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思

5、想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。一、政治思想方面仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育理論，按時(shí)更新教育理念。進(jìn)取參與校本培訓(xùn)，并做了許多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不答應(yīng)我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書(shū)，我們必需具有先進(jìn)的教育觀念，才能順應(yīng)教育的進(jìn)展。所以我不但注意團(tuán)體的政管理論學(xué)習(xí)，還留意從書(shū)本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)認(rèn)真體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好老師。二、工作考勤方面本人熱愛(ài)自我的事業(yè)，從不由于個(gè)人的私事耽擱工作的時(shí)間。并進(jìn)取運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自我分內(nèi)的工作。在本學(xué)年的工作中，本人取得了必需的成果：輔導(dǎo)的科幻繪畫(huà)太空花園獲壽光市二等獎(jiǎng)，而我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大

6、王稱號(hào)，為語(yǔ)文絡(luò)資源設(shè)計(jì)的腳本獲山東省三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的作文漂亮的仙人掌獲濰坊市三等獎(jiǎng)，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽中獲三等獎(jiǎng)。三、教育教學(xué)方面要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：1、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反應(yīng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其堅(jiān)持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了從前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控本領(lǐng)，常在學(xué)習(xí)上

7、不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比方，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深入的理解和尊重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯娜狈Α?、進(jìn)取參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。4、熱愛(ài)同學(xué)，公平的對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了同學(xué)的學(xué)習(xí)。5、課前準(zhǔn)備：備好課。6、仔細(xì)鉆研教材，

8、對(duì)教材的根本思想、根本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，明白應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。7、了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。8、研討教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動(dòng)。金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平?？荚囕^少，語(yǔ)言不夠活潑?？荚嚦晒环€(wěn)定等。社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完善的明天奉獻(xiàn)自我的力量。以后的老師

9、生涯，本人將會(huì)一向走下去，我自我相信我能夠一向提高低去，這些都是我能做好的，也是能夠做到的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不是難事，所以我會(huì)一向走下去，我相信我能夠做的更好。當(dāng)一名老師是榮耀的，我一向?yàn)樽晕沂且幻蠋煾械津湴?，所以今后的路，我將?huì)連續(xù)走過(guò)，我相信我能夠做的更好!20XX最新老師個(gè)人述職報(bào)告篇3本學(xué)年，我擔(dān)任了高三女生的生活老師。在一年的工作中，我感受頗深。作為學(xué)校同學(xué)管理中的一個(gè)新主角，沒(méi)有前人經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪梃b，我只能是在探究中慢慢積累?？墒窃谡烫幍膸е潞妥晕业牟粩嗯ο?，覺(jué)得自我的工作還是進(jìn)行得有條不紊。生活老師，首先必需先從寢室的常規(guī)管理做起。所以我每個(gè)星期都要下寢室至少3次，尤其是晚自修結(jié)

10、束以后，我都會(huì)去寢室值班，希望能多了解同學(xué)一點(diǎn)。寢室是同學(xué)的第二個(gè)家，僅有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī)，才能讓同學(xué)有一個(gè)比清靜，干凈的休息的良好環(huán)境。所以每一天我都會(huì)去政教處了解寢室的常規(guī)檢查結(jié)果，把每一天的扣分情景做一個(gè)記錄和比擬。對(duì)于相對(duì)扣分比擬嚴(yán)峻的寢室和個(gè)人，我都會(huì)與班主任和她們按時(shí)進(jìn)行溝通，由于高考的接近，同學(xué)都很抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，根本上寢室表現(xiàn)都比擬好，相對(duì)問(wèn)題比擬嚴(yán)峻的就是“混合寢室”，也就是所謂的“真空地帶”，這些寢室里的同學(xué)是來(lái)自幾個(gè)班級(jí)的，管理起來(lái)有必需的難度，我就異樣關(guān)注的多一點(diǎn)，比方下寢室的次數(shù)就異樣多一點(diǎn)，利用中午靜校和晚上靜校的時(shí)間，多和同學(xué)聊天，也多強(qiáng)調(diào)一些學(xué)校的制度和

11、要求。為了搞好寢室工作，我們制定了“寢室日常行為標(biāo)準(zhǔn)”、“寢室衛(wèi)生布置”、等制度。對(duì)同學(xué)進(jìn)行“遵規(guī)守紀(jì)”、“禮貌禮貌”、“愛(ài)惜公物”等方面的教育。同時(shí)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)請(qǐng)假制度，做到同學(xué)該在寢室里的時(shí)分，一個(gè)也不少；不該在寢室里時(shí)，一個(gè)也不多，并按時(shí)與班主作聯(lián)系。同時(shí)學(xué)校也建立了嘉獎(jiǎng)制度，每月都設(shè)有優(yōu)秀寢室的評(píng)比，獲獎(jiǎng)寢室在每月的德育考核中都能有加分。這樣同學(xué)的進(jìn)取性也就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了。同時(shí)，我們還開(kāi)展了一系列的寢室文化活動(dòng)。同學(xué)發(fā)揮自我的聰慧才智，自我動(dòng)手，布置寢室，簡(jiǎn)潔大方，又充滿創(chuàng)意，取得了很不錯(cuò)的成果，使同學(xué)的小家更加融洽，迸發(fā)出勃勃活力。經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處的一系列活動(dòng)，今年的寢室氣氛變得更加干凈

12、，融洽，是一個(gè)能夠使同學(xué)們身心得到放松的休息的好地方。做好了常規(guī)檢查，保證寢室外在環(huán)境，我想和同學(xué)的溝通，做好一些力所能及的心理輔導(dǎo)工作，也應(yīng)當(dāng)是生活老師的職責(zé)所在。為此，我覺(jué)得同學(xué)在正確處理考試壓力和與同學(xué)之間的交往本領(lǐng)可能會(huì)相比擬較薄弱一點(diǎn)，我查閱了許多資料，同時(shí)在這兩方面做了比擬多的工作。由于生活老師工作的對(duì)象是全體高三女生，范圍較大，所以我就和各班主任以及寢室樓層的管理老師強(qiáng)化聯(lián)系，了解了最需要幫忙的對(duì)象，對(duì)她們賜予額外的關(guān)注。高三考試頻繁，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，同學(xué)一向生活在高壓地帶，如何對(duì)待考試分?jǐn)?shù)和名次，如何定位自我顯得異樣重要。那里有一個(gè)案例。高三某班女生，平常的學(xué)習(xí)都非常仔細(xì)努力，可

13、是一到了大型的考試，總是發(fā)揮不出自我的水平，分?jǐn)?shù)差強(qiáng)人意，名次也略微有些落后，可父母對(duì)她的希望又非常大，希望她能超越她的哥哥，考上重點(diǎn)高校。為此她非?？鄲溃瑝毫艽?。了解了這些情景后，我利用業(yè)余時(shí)間和她進(jìn)行了屢次溝通，讓她慢慢明白，作為同學(xué)，應(yīng)正確對(duì)待考試成果，做到勝不驕，敗不餒，關(guān)鍵是經(jīng)過(guò)考試要找出差距，爭(zhēng)取每次都有所收獲。同時(shí)也與她的家長(zhǎng)訓(xùn)練，作為家長(zhǎng)，不能對(duì)孩子的成果過(guò)于強(qiáng)求，重要的是幫忙孩子分析成敗的原因，必要時(shí)可找有關(guān)專家詢問(wèn)，給孩子以異樣的指導(dǎo)。幫忙該同學(xué)正確定位自我，建立良好的心態(tài)勝利迎接各種考試，準(zhǔn)備高考。一年的生活老師下來(lái)，覺(jué)得自我的工作主動(dòng)、全面，做到了知人、知根、知底；師

14、生感情融洽，工作見(jiàn)效明顯。當(dāng)然我的工作也還存在許多缺乏之處，不能對(duì)每個(gè)同學(xué)都賜予充足的關(guān)懷，工作的深度還不夠。希望在今后取得更大的提高，與同學(xué)做到“零距離接觸、近距離溝通”。20XX最新老師個(gè)人述職報(bào)告篇4從執(zhí)教的第一天起，本人就要求自我的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，由于從今以后我自我將為人師表，一言一行都影響著下一代，本人要對(duì)他們負(fù)責(zé)。基于以上熟悉，本人在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)同學(xué)，努力去做一個(gè)深受同學(xué)尊重和信任的老師。一、做一個(gè)思想提高的老師要想做一個(gè)合格的人民老師，你首先應(yīng)當(dāng)有一個(gè)健康提高的思想。與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)

15、同學(xué)，尊重同學(xué)。我進(jìn)取參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自我的思想覺(jué)悟，每周五我仔細(xì)進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記。我還深知要教育好同學(xué)，老師必需先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人，言傳身教，以自我的人格、行為去感染同學(xué)。作為一名老師，自身的師表形象要時(shí)辰留意，在工作中我進(jìn)取、主動(dòng)、勤懇、職責(zé)心強(qiáng)，樂(lè)于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自我的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)都得到較快的提高。二、做一個(gè)有愛(ài)心的老師我自我把熱愛(ài)同學(xué)放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解。由于愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報(bào)著一顆愛(ài)孩子、愛(ài)工作的心細(xì)心的

16、呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們公平相處，做他們的好好友，尊重他們、信任他們、理解他們，進(jìn)取主動(dòng)與他們相處。在課上只要是對(duì)同學(xué)有好處的，我都會(huì)尊重。在課下，與同學(xué)共同解決難題，只要同學(xué)提出的問(wèn)題，我總會(huì)不厭其煩的答復(fù)他們。同學(xué)的成果總會(huì)有好壞之分，無(wú)論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的同學(xué)，更多的給以熱忱的幫忙。意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是互相的，老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。我堅(jiān)信：僅有當(dāng)同學(xué)理解了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的看法理解你的教育。三、做一個(gè)理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革已經(jīng)在全國(guó)全面推開(kāi)，我在仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探究有效的教學(xué)

17、方法。開(kāi)成自已的教學(xué)風(fēng)格。我把課本學(xué)問(wèn)與同學(xué)的生活相結(jié)合，為同學(xué)創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的.學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注意同學(xué)的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作溝通，提高學(xué)習(xí)本領(lǐng)。在教學(xué)上，我一改以往老師演示、同學(xué)模擬的傳統(tǒng)教學(xué)方式，在同學(xué)中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí)，使同學(xué)的學(xué)問(wèn)來(lái)源不只是老師，更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與伙伴的溝通。促使同學(xué)在簡(jiǎn)便的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。20XX最新老師個(gè)人述職報(bào)告篇5我自參與工作以來(lái)，一向以專心的、主動(dòng)的工作看法來(lái)要求自己。從執(zhí)教的第一天起，我一向嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)同學(xué)，尊重同學(xué)，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都能得到不一樣程度的進(jìn)展。我要對(duì)我自己負(fù)責(zé)，對(duì)我的.孩子們負(fù)責(zé)。在教學(xué)工作

18、中，我一直把熱愛(ài)同學(xué)放在第一位，正是由于這樣的工作看法，使得我在處理師生之間、生生之間的關(guān)聯(lián)時(shí)，都能將困難迎刃而解。熱愛(ài)同學(xué)就是要尊重信任同學(xué)、關(guān)懷愛(ài)惜同學(xué)，我從不以成果來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)同學(xué)，我想，對(duì)于一個(gè)小同學(xué)來(lái)講，培育他們建立一個(gè)健康向上的人生觀和價(jià)值觀更為重要。另外，對(duì)性格孤僻的同學(xué)，我更多的是給他們熱忱幫忙，意圖使出他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺(jué)是互相的，老師的真誠(chéng)同學(xué)是能感受到的。在改革教學(xué)模式的大背景下，我也在探究新的教學(xué)模式去上好每一節(jié)課。每次教學(xué)實(shí)踐，都能有新的收獲。我一直堅(jiān)信，只有不斷地學(xué)習(xí)以及不斷地進(jìn)行探究實(shí)踐，才會(huì)讓我的教改之路走的更長(zhǎng)、更遠(yuǎn)。本學(xué)年度，我負(fù)責(zé)二班級(jí)

19、三班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。從本班的現(xiàn)狀來(lái)看，大部分孩子的學(xué)習(xí)看法都是比擬端正的，能夠?qū)Ｐ牡膮⑴c到平常的學(xué)習(xí)活動(dòng)中。但是不行防止的，一些同學(xué)仍然存在著不遵守紀(jì)律，對(duì)學(xué)習(xí)任務(wù)不專心完成等等缺點(diǎn)。剛開(kāi)頭接觸這個(gè)班級(jí)時(shí)，由于對(duì)同學(xué)個(gè)人的狀況不是很了解，在教學(xué)工作中遇到了一些困難，但是經(jīng)過(guò)本人不懈發(fā)奮，比方請(qǐng)教之前的老師，不斷向他們了解狀況，吸取經(jīng)驗(yàn)，并常常與同學(xué)談心，按時(shí)了解他們的心里狀況等等，使得本班的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氣氛較剛開(kāi)頭時(shí)更加深厚，也為我順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的根底。透過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的教學(xué)，本人在關(guān)于低班級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，也有不少收益。其中主要有以下幾點(diǎn)：1、數(shù)同學(xué)活化與生活數(shù)學(xué)化緊密結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)有時(shí)是比擬索然無(wú)味的，但是只要把握住數(shù)學(xué)與生活的