幼兒園大班新學期工作計劃

1、幼兒園大班新學期工作參考計劃(1)2020年新學期幼兒園大班工作打算隨著酷熱的天氣逐步消失，秋天的收獲降臨，新學期又來了。為了使本學期的工作有針對性，促進兒童全面和諧開展，特制定以下工作打算:一、班級情境分析這個班有三十三個小孩從第一班被提升，五個小孩新進了我們班。有38個小孩，21個男孩和17個女孩。通過兩年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉了幼兒園的工作和休息時間，并建立了初步的日常認識。禮貌和衛(wèi)生適應(yīng)也得到穩(wěn)固。他們在自我保健方面獲得了非常大進步，并構(gòu)成了良好的行為適應(yīng)。所有其他才能都在不同程度上得到提高。他們健康、爽朗、歡樂。大多數(shù)小孩都能自覺恪守班規(guī)。小孩們能夠互相監(jiān)視和提示對方有違規(guī)行

2、為。大多數(shù)小孩都有明確的是非標準，他們評價本人和別人的才能得到了提高，有些小孩容易激動和不穩(wěn)定。在社交方面，小孩們能夠積極地與同齡人進展有效的交流、合作和分享，同時能夠和睦相處，彬彬有禮。能夠恪守幼兒園一天的生活規(guī)則，學會用禮貌的語言與別人交流，大多數(shù)小孩都能主動向老師咨詢好。關(guān)于學習活動，對游戲活動的興趣已經(jīng)大大提高。平時，日常生活更好，大多數(shù)小孩在活動中都非常爽朗。但是，仍然存在一些缺點，比方:在課堂上，一些幼兒往往在課堂上無法操縱本人，總是和別人說話，妨礙到每個人，要求老師在每個課堂上屢次提示他們；一些兒童缺乏照顧本人和組織活動的才能，他們的主動性需要不斷提高。就語言而言，有些小孩聽力適

3、應(yīng)不好，聽完別人的演講，尤其是同齡人的演講后就不能插嘴。他們不能細心聽，或者時間不長。有些小孩不夠爽朗，不能參加活動，有一種依賴感。單個小孩的適應(yīng)仍然非常差:他們喜愛打鬧，不謙遜，以自我為中心。一些家長缺乏與老師的溝通。這學期是小孩們上小學的關(guān)鍵一年。我們希望能從多方面入手，加強兒童的綜合才能培養(yǎng)。二、日常教育工作為了全面提高教育質(zhì)量，我們將接著加強學習和研究，不斷更新教育觀念，合理安排兒童一日活動，讓兒童在幸福中學習和開展，真正做到教育和保護并重。1、能夠用更標準的語言完好、詳細、連接地表達為兒童提供說一般話的語言環(huán)境，并為日常生活中的自由交流和表達提供時機和條件。首先，擴大兒童在各種活動中

4、的體驗，如對話活動和聽、說游戲。在活動中，老師將注重各領(lǐng)域的互相浸透教育，支持兒童在各種活動中拓展語言體驗的傾向，給兒童在活動中傾聽和表達意見的時機。其次，要改良讀圖、講情景等教學活動的教學方式。教學方式?jīng)Q定了兒童對講述的興趣、講述的水平和開發(fā)語言潛能的水平。從最初的集體集中，適當安排群體集中，兒童群體講述能夠為兒童提供更多講述的時機，從而讓兒童更大膽、更自由地說出本人的觀點；再次，比方設(shè)置小故事大王、播音員等活動，讓小孩們能夠充分表達和鍛煉本人的語言體驗。最后，充分利用父母的資源，讓父母明白家庭是小孩學習語言的重要場所，從而充分利用家庭教育的有利要素，不斷加強家庭中的語言教育。例如，讓家庭與

5、小孩合作并催促他們完成任務(wù)，比方分配任務(wù)。第一個目的是讓小孩們回家充分描繪任務(wù)的內(nèi)容。第二個目的是主要通過復(fù)述兒童的歌曲和故事來選擇任務(wù)，以便兒童能夠進展表達某些內(nèi)容的語言練習活動。2.學會從不同的角度和方面觀察和考慮咨詢題，能夠通過觀察、比擬和類比處理簡單的數(shù)學咨詢題。為兒童提供一定的活動空間，提供豐富的、可操作的、具有適當構(gòu)造的材料來支持兒童的操作活動。讓小孩們分組學習。在集體學習活動中，老師應(yīng)該直截了當教小孩一些數(shù)學知識和技能，而一些數(shù)學關(guān)系非常難讓小孩單獨發(fā)覺和感知。我們將設(shè)計特定的情景來引導小孩觀察和提咨詢，讓小孩考慮，從而鼓舞小孩利用現(xiàn)有的知識和經(jīng)歷來處理咨詢題和獲得新的知識。在小

6、組活動中，我們將重點關(guān)注數(shù)學角活動，如在角活動中為兒童提供足夠的時間，讓兒童在游玩和操作過程中充分感知、體驗和探究，鼓舞兒童與同伴交流和討論，學習同伴處理咨詢題的策略，糾正錯誤，一起游玩；同時，讓父母利用日常生活活動的場景和一些偶爾的事件，如散步、外出游玩的場景、事物，來引導小孩留意和關(guān)懷四周環(huán)境中物體的數(shù)量和形狀、物體在空間中的位置、時間的長度和交換等。激發(fā)和激發(fā)小孩學習“數(shù)學”的興趣。三、家長、社區(qū)工作1.在這一時期開場時，舉行了一次家長會議，向家長介紹幼兒園特別課程的設(shè)置和內(nèi)容，并依照幼兒童年的詳細情況向家長交換意見和建議，以使幼兒園的教育跟上時代的步伐。2.10月份對小孩進展一次全面的家訪，與家長就小孩在花園里的學習和生活進展交流，同時理解家長的教育觀點和需求。3.接著辦好“家長學校”，通過“育兒保健特刊”、“親子活動”、“家長開放日”等活動促進家庭溝通，提高家長教育水平。4.配合園林部門辦好家園報，讓家長更好地理解園林部門的工作，爭取每位家長的理解和認可。5、充分利用家長資源，搜集各種廢棄物，豐富兒童游戲材料。幼兒老師的工作是瑣碎的，但在幼兒教育中沒有瑣碎的事情。我們應(yīng)該有鷹一樣敏銳的觀察力，留意小孩的言行、舉止和表情，永遠用童心去