2022年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理目標(biāo)計(jì)劃承諾書(shū)

1、第PAGE27頁(yè)共NUMPAGES27頁(yè)2022年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理目標(biāo)計(jì)劃承諾書(shū)為鄉(xiāng)創(chuàng)造和保持一個(gè)整潔、優(yōu)美、文明的城鄉(xiāng)人居環(huán)境、保障村(居)民個(gè)體健康、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展，打造一個(gè)干凈、整潔的國(guó)家級(jí)森林公園，特制定本承諾書(shū)：一、目標(biāo)責(zé)任1、健全機(jī)構(gòu)。各村、鄉(xiāng)級(jí)各單位要成立以支部書(shū)記或單位負(fù)責(zé)人為負(fù)責(zé)人的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建一支義務(wù)保潔隊(duì)。2、宣傳發(fā)動(dòng)。各村必須書(shū)寫(xiě)宣傳標(biāo)語(yǔ)_幅，各村民小組每月召開(kāi)一次村民會(huì)議進(jìn)行宣傳、評(píng)比。各單位每半月召開(kāi)一次全體職工專題會(huì)議，形成多、全方位宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的目的、意義、方針、方法、做到家喻戶曉。3、凈化工程。街道中壩、龍池村主干道及學(xué)校、

2、醫(yī)院、獸防站、糧管所、科研所、石峰源和根據(jù)地避暑山莊實(shí)行全方位保潔。地面要做到干凈、整潔、無(wú)瓜果皮、紙屑、塑料袋等白色垃圾，無(wú)垃圾死角。機(jī)關(guān)單位院落內(nèi)必須隨時(shí)保持衛(wèi)生整潔，做到窗明幾凈、室內(nèi)無(wú)塵、無(wú)蜘蛛網(wǎng)。農(nóng)戶房屋檐必須做到衛(wèi)生整潔，不亂堆亂碼，人畜糞便分離，糞坑進(jìn)行覆蓋，垃圾規(guī)范到位，柴草、雜物等堆放整齊有序。狗必須栓養(yǎng)，禽畜必須圈喂。所轄鄉(xiāng)(村)道路及道路兩邊的白色垃圾由所轄行政村負(fù)責(zé)清理，確保干凈、整潔。4、美化工程。街道攤點(diǎn)擺放需規(guī)范，不允許占道經(jīng)營(yíng)，騎門(mén)擺設(shè)，嚴(yán)禁車輛亂停亂放。車輛必須停放到泊車位，朝向一致，間距一致。建筑秩序無(wú)論公、私建筑場(chǎng)地必須有圍墻、公告欄、材料堆碼地。嚴(yán)禁占道

3、，妨礙車輛和行人通行。二、考核辦法鄉(xiāng)政府每月組織一次人員到各村、鄉(xiāng)級(jí)各單位進(jìn)行督察考核。凡考核不合格者每次扣村支書(shū)、村主任各_元；再次不合格者每次扣村支書(shū)、村主任、文書(shū)_元，并對(duì)主要負(fù)責(zé)人在全鄉(xiāng)會(huì)議上通報(bào)批評(píng)。對(duì)督察不合的鄉(xiāng)級(jí)各單位，第一次批評(píng)整改；第二次在鄉(xiāng)曝光臺(tái)曝光；第三次不改者鄉(xiāng)政府將以書(shū)面形式分別上報(bào)其主管部門(mén)和縣目督辦。2022年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理目標(biāo)計(jì)劃承諾書(shū)（二）工作計(jì)劃為深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)的開(kāi)展，除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”見(jiàn)成效，鞏固提高集中整治成果。堅(jiān)持實(shí)施“校園環(huán)境凈化、校園環(huán)境改造、師生素質(zhì)提高”三大工程，在保持校園環(huán)境凈化的基礎(chǔ)上，

4、全面推進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施改造工作，著力抓好校園綠化美化，不斷提高師生文明素養(yǎng)。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。加快校園文化建設(shè)，打造富有自身特色的校園文化氛圍。特?cái)M定我校_年度城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)工作計(jì)劃：一、堅(jiān)持_保障(一)成立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：張華(學(xué)校支部書(shū)記校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：_擁軍(副校長(zhǎng))周云(工會(huì)主席)成員：袁曉嵐蒲朝波蔣佳各班班主任辦公室設(shè)在學(xué)校處室辦公室，周云兼辦公室主任，后勤處主任蒲朝波、教務(wù)處主任袁曉嵐、安全辦公室主任蔣佳辦公室副主任。(二)_領(lǐng)導(dǎo)校長(zhǎng)黨委書(shū)記全面負(fù)責(zé)領(lǐng)頭抓，分管副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，相關(guān)處室、年級(jí)具體抓，切實(shí)

5、履行職責(zé)，強(qiáng)化措施，納入履職綜合評(píng)估，獎(jiǎng)懲逗硬。處室辦公室牽頭協(xié)調(diào)指揮，制訂規(guī)劃方案、工作計(jì)劃，研究部署，督查考核，做好資料數(shù)據(jù)收集上報(bào)工作。二、以活動(dòng)為載體，營(yíng)造和諧校園環(huán)境1、開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專題教育活動(dòng)。充分發(fā)揮課堂主渠道作用，并通過(guò)標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、校報(bào)、廣播、文藝表演、班隊(duì)活動(dòng)等方式，積極_城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的進(jìn)入教材和課堂，融入學(xué)生日常生活，做到環(huán)境治理工作處處有教育，人人都銘記，時(shí)刻都參與。2、開(kāi)展“三個(gè)告別”活動(dòng)。通過(guò)各種方式，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，向臟、亂、差告別，向陋習(xí)告別，向不文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣告別，做文明學(xué)生和文明使者。3、開(kāi)展“我為校園美容”活動(dòng)。_學(xué)生經(jīng)常在校

6、園內(nèi)開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，清洗墻面污漬，使校園地面干凈，墻體整潔。4、開(kāi)展“小手拉大手活動(dòng)”。積極_學(xué)生向社會(huì)發(fā)放城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理倡議書(shū)和宣傳單；以“講文明、愛(ài)衛(wèi)生”為題，_學(xué)生寫(xiě)家信，帶動(dòng)家長(zhǎng)及家庭成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。5、開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！敝R(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講會(huì)、文藝演出等，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)積極評(píng)選“環(huán)境小衛(wèi)士”、“明宣講員”等，以宣傳新的經(jīng)驗(yàn)，表彰好的典型。6、開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)。_學(xué)生走出校園，開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)。三、持續(xù)深入地開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”專項(xiàng)行動(dòng)開(kāi)展好持續(xù)推進(jìn)階段工作。動(dòng)員和_全校師生進(jìn)行拾撿垃圾、清除非法

7、張貼物、開(kāi)展文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，讓大家在親身參與中受到教育，并為社會(huì)做出表率，盡可能多地動(dòng)員社會(huì)成員革除陋習(xí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，使我校存在的陋習(xí)得到有效治理，師生文明素養(yǎng)進(jìn)一步提高，校園環(huán)境更加優(yōu)美和諧。四、建立考核激勵(lì)機(jī)制。完善考核辦法，建立科學(xué)的考核體系，把開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)納入年度目標(biāo)管理和干部任期政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)管理，把學(xué)生開(kāi)展文明素養(yǎng)教育的成效納入教師年度績(jī)效考核。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理為貫徹落實(shí)省、市、縣_開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理、提升城鄉(xiāng)建設(shè)和管理水平、改善人居環(huán)境、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重大決策部署，積極響應(yīng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的表率作用，結(jié)合我校實(shí)際

8、，制定本方案。一、工作目標(biāo)按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，大力開(kāi)展校園環(huán)境綜合治理活動(dòng)，確保校園環(huán)境治理取得明顯效果，構(gòu)建清潔、整齊、優(yōu)美、文明的校園環(huán)境。二、工作內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)(一)開(kāi)展全校環(huán)境治理活動(dòng)1.創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園全面治理“臟、亂、差”現(xiàn)象，綠化、美化校園環(huán)境，努力實(shí)現(xiàn)“潔凈衛(wèi)生、整齊規(guī)范、優(yōu)美宜人”的目標(biāo)。一是保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、果皮及其它垃圾、污水等，生活區(qū)基本做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)螳螂、無(wú)蛛網(wǎng)、無(wú)塵、無(wú)污物、無(wú)異味；二是校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，特別是學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生

9、宿舍物品擺放整齊；三是因校制宜，積極美化校園，營(yíng)造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。2.創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園一是積極創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學(xué)校，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做出表率；二是樹(shù)立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，加強(qiáng)節(jié)約管理，降低能源、資源消耗，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。3.創(chuàng)建文明和諧校園一是進(jìn)一步強(qiáng)化安全意識(shí)，加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開(kāi)展防災(zāi)救災(zāi)演練，建立保障體系；二是進(jìn)一步提升文明素養(yǎng)，倡導(dǎo)“_”、“五講四_熱愛(ài)”，嚴(yán)格遵守“中學(xué)生守則”，樹(shù)立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識(shí)；三是進(jìn)一步營(yíng)造和諧氛圍，以

10、人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標(biāo)，建設(shè)同學(xué)之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系。(二)加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)外的管理在校園內(nèi)要求門(mén)衛(wèi)和食堂嚴(yán)格按照城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理標(biāo)準(zhǔn)以及“門(mén)前三包”的有關(guān)規(guī)定保持校門(mén)周圍、食堂及周邊環(huán)境的整潔，按章守法。學(xué)校要定期或不定期對(duì)其環(huán)境、衛(wèi)生等情況進(jìn)行檢查或抽查，監(jiān)督、督促經(jīng)營(yíng)者積極配合有關(guān)職能部門(mén)做好城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。在校園外不定期加強(qiáng)衛(wèi)生突擊，確保內(nèi)外一視同仁，在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理發(fā)揮學(xué)校的輻射功能。(三)強(qiáng)化宣傳教育，廣泛深入開(kāi)展各種主題教育實(shí)踐活動(dòng)1.開(kāi)展“小手拉大手”主題教育活動(dòng)，帶動(dòng)家長(zhǎng)及社會(huì)成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理。利用各種節(jié)

11、日，_學(xué)生走出校園，深入社區(qū)開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)；適時(shí)組建“義務(wù)小交警”、“文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等多種文明志愿服務(wù)隊(duì)，在街道、社區(qū)和村莊開(kāi)展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作；鼓勵(lì)學(xué)生自覺(jué)承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長(zhǎng)和親友講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任，實(shí)現(xiàn)“勸導(dǎo)一個(gè)學(xué)生，影響一個(gè)家庭，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。2.通過(guò)多種形式開(kāi)展“愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)校園，愛(ài)環(huán)境，做文明人”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。3.利用課堂加大教育力度，為社會(huì)培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)的新人。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的融入課堂教學(xué)和班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，利用各種機(jī)會(huì)和時(shí)間對(duì)當(dāng)?shù)鼐用耖_(kāi)展文明衛(wèi)生常識(shí)、法律法規(guī)知識(shí)等的普及培訓(xùn)工作，轉(zhuǎn)變觀念，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，

12、加快城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進(jìn)程。4.發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用，加大宣傳力度，擴(kuò)大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的社會(huì)影響。通過(guò)印發(fā)宣傳資料和宣傳海報(bào)，舉辦文藝表演等主題活動(dòng)進(jìn)入社區(qū)和村莊進(jìn)行宣傳。三、_領(lǐng)導(dǎo)成立學(xué)校城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)：幸貴明(校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記)副組長(zhǎng)：李明富(副校長(zhǎng))任紹洪(德育處主任)王建剛(總務(wù)主任)成員：游學(xué)昌(教導(dǎo)主任)、各班班主任、謝群英(幼兒園園長(zhǎng))、牟建云(伙食團(tuán)團(tuán)長(zhǎng))、姜繼榮(門(mén)衛(wèi))。下設(shè)辦公室。辦公室_德育處，辦公室主任由李明富同志擔(dān)任，具體工作由任紹洪同志負(fù)責(zé)。各辦公室室、各年級(jí)班、各樓院要明確責(zé)任，實(shí)行分管(聯(lián)系)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，把工作落到實(shí)處。四、工作步驟第一階段。開(kāi)展

13、部署階段(_年_月_日前)完善_機(jī)構(gòu)，制定“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)方案，明確工作職責(zé)，活動(dòng)布置到校。第二階段。治理實(shí)施階段(_年_月下旬)。廣泛深入開(kāi)展宣傳教育、主題教育活動(dòng)；集中開(kāi)展治理臟亂差工作；努力實(shí)現(xiàn)凈化、綠化、美化。第三階段。鞏固提高階段(_年_月_日前)。結(jié)合治理活動(dòng)實(shí)踐，健全工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制，鞏固治理成果。五、工作措施(一)提高認(rèn)識(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是落實(shí)_，構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善人居環(huán)境的惠民工程。學(xué)校是教授知識(shí)的場(chǎng)所，是傳播文明的陣地，是培養(yǎng)人才的搖籃，不僅要自覺(jué)的講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境，還要承擔(dān)起帶動(dòng)社會(huì)講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任。學(xué)校通過(guò)_動(dòng)員、學(xué)習(xí)

14、宣傳等措施，引導(dǎo)全校教職員工站在講政治、講大局的高度充分認(rèn)識(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！钡闹卮笠饬x，大力推動(dòng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！?，通過(guò)學(xué)校環(huán)境治理，助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺(tái)階。(二)統(tǒng)籌兼顧1.集中治理與常規(guī)管理相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境治理工作“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)與創(chuàng)建節(jié)約型校園、校風(fēng)示范學(xué)校及標(biāo)準(zhǔn)化食堂、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，既解決突出問(wèn)題，又形成長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)持續(xù)發(fā)展。2.課堂教育和課外實(shí)踐相結(jié)合。把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦教育與_學(xué)生開(kāi)展文明宣傳，進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)、文明勸導(dǎo)等活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，深化學(xué)生對(duì)愛(ài)護(hù)環(huán)境的認(rèn)識(shí)。3.環(huán)境治理與養(yǎng)成良好習(xí)慣教育相結(jié)合。環(huán)境治理既要

15、突出重點(diǎn)、專項(xiàng)整治，又要堅(jiān)持長(zhǎng)抓不懈，把加強(qiáng)健康教育、環(huán)保教育、禮儀教育和習(xí)慣養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生樹(shù)立衛(wèi)生、文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約、環(huán)保意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習(xí)。4.開(kāi)展校園治理與助推社會(huì)治理相結(jié)合。創(chuàng)建整潔優(yōu)美、節(jié)約環(huán)保、和諧的校園，充分發(fā)揮學(xué)校教書(shū)育人、管理育人、環(huán)境育人的功能，培養(yǎng)有環(huán)境意識(shí)的新人，通過(guò)“小手拉大手”和示范帶動(dòng)，促進(jìn)全社會(huì)形成愛(ài)環(huán)境、講衛(wèi)生、將文明、講禮貌的良好風(fēng)氣。(三)加強(qiáng)檢查學(xué)校將加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的檢查，對(duì)因工作不力造成不良影響處室、年級(jí)、班級(jí)和個(gè)人，將及時(shí)進(jìn)行處理。六、工作推進(jìn)計(jì)劃1._月_日前整理校園環(huán)境，剪整花木、粉刷墻壁等，適當(dāng)

16、布置1_幅標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的氣氛。2._月_日宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的意義，_全校師生員工初步清理校內(nèi)外衛(wèi)生。3._月_日開(kāi)校當(dāng)天，利用第一次升旗儀式召開(kāi)全校師生動(dòng)員會(huì)，布置校內(nèi)外衛(wèi)生突擊任務(wù)。4._月_日，開(kāi)好班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，各班做好前期工作的小結(jié)，為下一步活動(dòng)的推進(jìn)作好準(zhǔn)備。5.辦好一期專題板報(bào)，凸顯主題，引領(lǐng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)順利推進(jìn)。6._一次進(jìn)社區(qū)、進(jìn)街道的主題實(shí)踐活動(dòng)。西嶺小學(xué)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校工作行事歷表時(shí)間工作內(nèi)容_月安排、宣傳此項(xiàng)工作，制定學(xué)校工作計(jì)劃1、開(kāi)展“小手拉大手”文明禮儀宣傳活動(dòng)。_月2、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進(jìn)課堂

17、活動(dòng)。3、請(qǐng)“五老”報(bào)告團(tuán)宣講活動(dòng)。1、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進(jìn)課堂活動(dòng)。2、開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)五好”活動(dòng)。_月3、_開(kāi)展“給長(zhǎng)輩的建議”家信比賽活動(dòng)。4、結(jié)合“世界地球日”，開(kāi)展環(huán)保主題活動(dòng)。1、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進(jìn)課堂活動(dòng)。_月2、開(kāi)展“我是美好環(huán)境維護(hù)者”征文比賽。3、開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)五好”活動(dòng)。1、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進(jìn)課堂活動(dòng)。2、開(kāi)展“學(xué)規(guī)范，爭(zhēng)五好”評(píng)比活動(dòng)。_月3、開(kāi)展“文明禮儀星”、“環(huán)境維護(hù)保工”評(píng)比活動(dòng)。4、結(jié)合“環(huán)境保護(hù)日”開(kāi)展環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”實(shí)踐活動(dòng)。_月_月11、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進(jìn)課堂活動(dòng)。_月2、開(kāi)展“我與家長(zhǎng)共成長(zhǎng)”小手拉

18、大手。1、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進(jìn)課堂活動(dòng)。_月2、開(kāi)展愛(ài)護(hù)文明校園活動(dòng)。1、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進(jìn)課堂活動(dòng)。_月2、開(kāi)展“我是美好環(huán)境維護(hù)者”演講比賽。3、開(kāi)展“義務(wù)交警”實(shí)踐活動(dòng)。1、開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”進(jìn)課堂活動(dòng)。_月2、開(kāi)展系列總結(jié)評(píng)優(yōu)活動(dòng)。2022年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理目標(biāo)計(jì)劃承諾書(shū)（三）開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)方案為認(rèn)真貫徹落實(shí)_關(guān)于“改善人居環(huán)境”的重大決策，落實(shí)好閬中市文化教育局_開(kāi)展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的重要部署，深入開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)，根據(jù)閬文教辦_號(hào)和-_教辦_7_文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持_，以“清潔化

19、、秩序化、優(yōu)美化、制度化”為標(biāo)準(zhǔn)，以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序?yàn)橹攸c(diǎn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部署和要求，以_、_為指導(dǎo)，構(gòu)建和諧學(xué)校。緊密結(jié)合我校工作計(jì)劃要點(diǎn)，全員動(dòng)員，集中精力，突出重點(diǎn)，全面整治校園環(huán)境。以優(yōu)美、整潔、文明、和諧的校園環(huán)境，迎接_華誕。二、活動(dòng)目標(biāo)1、找準(zhǔn)薄弱環(huán)節(jié)，突出整治重點(diǎn)，全面治理校園臟、亂、差現(xiàn)象。2、強(qiáng)化安全意識(shí)，改善校園安全狀況。3、樹(shù)立文明新風(fēng)，增強(qiáng)文明意識(shí)，提升師生文明素養(yǎng)，營(yíng)造和諧氛圍。4、營(yíng)造自然優(yōu)美，體現(xiàn)學(xué)校特色，彰顯校園文化的育人環(huán)境。5、保護(hù)校園環(huán)境，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。6、加強(qiáng)宣傳力度，讓“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)深入人心，形成師生自覺(jué)行動(dòng)，自覺(jué)參與

20、。三、活動(dòng)內(nèi)容(一)開(kāi)展校園環(huán)境治理1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園實(shí)現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。由董紹宇負(fù)責(zé)，實(shí)行定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定質(zhì)量，劃片包干、責(zé)任到位。在確保無(wú)衛(wèi)生死角的同時(shí)，_學(xué)生在各班班主任的帶領(lǐng)下徹底清除校園內(nèi)的枯枝、浮土、磚頭、瓦塊及遺留的建筑垃圾等。著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾，強(qiáng)化校園管理，努力做到無(wú)蠅、無(wú)鼠、無(wú)蟑螂、無(wú)污物、無(wú)異味，墻面無(wú)腳印，門(mén)窗桌凳無(wú)灰塵。做到整齊規(guī)范。由廖天俊負(fù)責(zé)_相關(guān)人員清理校園內(nèi)存在的雜物亂放、標(biāo)語(yǔ)橫幅亂掛、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉、車輛亂停等現(xiàn)象。共同建立健全餐廳衛(wèi)生清掃制度、庫(kù)房管理制度、食堂加工操作制度、學(xué)生就餐管理制度、學(xué)校小賣部管理制度、從業(yè)人員衛(wèi)

21、生知識(shí)培訓(xùn)制度等，確保校園餐廳和生活服務(wù)區(qū)潔凈。2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園弘揚(yáng)生態(tài)文明、共建綠色校園，努力為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)，節(jié)約能源資源。由許大明負(fù)責(zé)，引導(dǎo)廣大師生樹(shù)立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣?？倓?wù)處逐步更換節(jié)能燈具，進(jìn)行節(jié)能改造，降低能源、資源消耗。3、創(chuàng)建文明和諧校園強(qiáng)化安全意識(shí)。由何小云負(fù)責(zé)，加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識(shí)，切實(shí)做到責(zé)任到人，無(wú)安全責(zé)任死角。提升文明素養(yǎng)。發(fā)揮學(xué)校團(tuán)、隊(duì)作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，進(jìn)一步倡導(dǎo)“_”、樹(shù)立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識(shí)。營(yíng)造和諧氛圍。認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念和宗旨，充分發(fā)揮學(xué)校創(chuàng)建和諧校園的導(dǎo)向作用，同發(fā)展

22、、共_，以人為本，尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標(biāo)，建設(shè)相互依存、相互依賴、相互促進(jìn)的和諧關(guān)系。(二)發(fā)揮學(xué)校引領(lǐng)作用1、加大宣傳力度，充分發(fā)揮我校開(kāi)展的“家?；?dòng)”的作用，開(kāi)展“小手拉大手”活動(dòng)，擴(kuò)大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的社會(huì)影響。實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響一個(gè)社區(qū)、文明整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。通過(guò)校園廣播站、宣傳欄和黑板報(bào)，以及制作宣傳資料和宣傳標(biāo)語(yǔ)，各班可開(kāi)展“告別陋習(xí)，從我做起創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園”主題活動(dòng)，開(kāi)展“告別不文明言行，爭(zhēng)做_德好學(xué)生”簽名活動(dòng)，開(kāi)展“身邊不文明衛(wèi)生行為”調(diào)查活動(dòng)等，引導(dǎo)學(xué)生向不文明告別，向“臟亂差”告別，向陋習(xí)告別，努力營(yíng)造人人關(guān)心、參與和支持城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治

23、理的良好氛圍。2、充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場(chǎng)作用，將文明衛(wèi)生教育貫穿于教育教學(xué)活動(dòng)中，注重學(xué)科教學(xué)滲透。舉辦文明衛(wèi)生教育專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識(shí)教育、道德傳統(tǒng)教育、文明禮儀教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的公益意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。3、認(rèn)真開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理主題教育活動(dòng)。通過(guò)愛(ài)國(guó)衛(wèi)生月、法制宣傳月、環(huán)境日、植樹(shù)節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等時(shí)機(jī)，_學(xué)生走出校園，深入校園周邊村組開(kāi)展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹(shù)、幫助孤寡老人等活動(dòng)，拓寬學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)范圍，在學(xué)校附近村組開(kāi)展文明勸導(dǎo)、文明督查等工作。四、活動(dòng)步驟根據(jù)文教局“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組”的要求，將活動(dòng)步驟分為三個(gè)階段。第一

24、階段。暑假前(_月_日_月_日)，制定方案，安排部署工作，落實(shí)責(zé)任，細(xì)化措施，強(qiáng)化宣傳，提升意識(shí)，重點(diǎn)治理本單位薄弱環(huán)節(jié)。第二階段。暑假中(_月_日_月_日)進(jìn)行全面整治，搞好校園美化、綠化，添置衛(wèi)生設(shè)施，維修粉飾墻壁、門(mén)窗，營(yíng)造整治優(yōu)美的育人環(huán)境，同時(shí)_學(xué)生參與“萬(wàn)名學(xué)生文明志愿服務(wù)和環(huán)境大調(diào)查”活動(dòng)。第三階段。開(kāi)學(xué)后(_月_日_月_日)完善措施，鞏固成果，構(gòu)建文明校園的長(zhǎng)效機(jī)制。五、活動(dòng)措施1、提高認(rèn)識(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是市委、市政府審時(shí)度勢(shì)，為著力推進(jìn)閬中科學(xué)發(fā)展，又快又好發(fā)展而作出的重大戰(zhàn)略部署，是落實(shí)_，構(gòu)建和諧社會(huì)的重大舉措，是優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，改善人居環(huán)境的惠民工程。環(huán)境治理的在于

25、人的文明意識(shí)和綜合素養(yǎng)的提升，學(xué)校是傳授知識(shí)的場(chǎng)所，是傳播文明的陣地，是培育人才的搖籃，不僅要自覺(jué)地講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境，而且還要承擔(dān)起帶動(dòng)社會(huì)講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任。通過(guò)學(xué)校環(huán)境治理和廣泛宣傳動(dòng)員群眾參與，助推城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作上新臺(tái)階。2、明確責(zé)任，狠抓落實(shí)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)，實(shí)行“_”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任部門(mén)配合抓，全員參與共同抓，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)抓細(xì)抓落實(shí)抓出成效。其活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：龍正剛(校長(zhǎng))負(fù)責(zé)_、協(xié)調(diào)、督查工作。副組長(zhǎng)：董紹宇(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)校園的“綠、美、凈”化工作。許大明(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)教育活動(dòng)開(kāi)展工作。何曉云(副校長(zhǎng))負(fù)責(zé)安全

26、教育活動(dòng)開(kāi)展工作。組員。羅高明(教導(dǎo)主任)、王著(團(tuán)支部書(shū)記)、陳明全(少先大隊(duì)部輔導(dǎo)員)協(xié)助許校長(zhǎng)具體實(shí)施教育活動(dòng)開(kāi)展工作。廖天俊(總務(wù)主任)、趙寶國(guó)(報(bào)帳員)協(xié)助董校長(zhǎng)落實(shí)校園“三化”工作。鈕大恕(工會(huì)主席)、趙春澤(門(mén)衛(wèi))、趙天訓(xùn)(門(mén)衛(wèi))協(xié)助并實(shí)施安全教育活動(dòng)開(kāi)展工作。潘平(辦公室主任)負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)、上報(bào)、資料。3、加大宣傳力度制定方案，開(kāi)好工作部署會(huì)，利用學(xué)校廣播、宣傳欄、班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)，印發(fā)宣傳資料，張貼大幅標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行多層次、多側(cè)面、多角度開(kāi)展宣傳，營(yíng)造環(huán)境綜合治理的良好氛圍。4、開(kāi)展多種形式的環(huán)境治理活動(dòng)。(1)多形式的育人活動(dòng)，把城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治的融入課堂教學(xué)和班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，通過(guò)征文

27、、知識(shí)競(jìng)賽、演講、文藝表演等形式，提升師生素質(zhì)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。(2)開(kāi)展治理校園臟、亂、差活動(dòng)，讓學(xué)生從小事做起，從點(diǎn)滴做起，規(guī)范其生活、學(xué)習(xí)行為，徹底清掃校園，徹底治理校園衛(wèi)生死角。(3)開(kāi)展“小手拉小手”活動(dòng)，組建“義務(wù)小交警”、“文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等志愿服務(wù)隊(duì)，開(kāi)展文明勸導(dǎo)、講文明督查等工作，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生承擔(dān)勸導(dǎo)、督促家長(zhǎng)和親友講衛(wèi)生、講文明、愛(ài)環(huán)境的責(zé)任，帶動(dòng)家庭及社會(huì)積極參與。(4)_學(xué)生利用暑假參加“鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、社區(qū)環(huán)境大調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。(5)開(kāi)展“植成長(zhǎng)樹(shù)、生日樹(shù)”、“我愛(ài)我校園”、“創(chuàng)文明寢室”、“創(chuàng)文明班級(jí)”等主題活動(dòng)。5、加大投入。利用假期災(zāi)后重建時(shí)機(jī)，做好規(guī)劃

28、，徹底整治好校園環(huán)境。6、加強(qiáng)督查。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取不定時(shí)檢查活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)通報(bào)，跟蹤問(wèn)效，無(wú)效問(wèn)責(zé)，確保治理工作取得實(shí)效。7、堅(jiān)持旬報(bào)制度：由辦公室于每旬_日、_日、_日下午3：004：00按時(shí)網(wǎng)傳工作進(jìn)展情況到辦事處。8、堅(jiān)持“六個(gè)結(jié)合”，即。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)與學(xué)校實(shí)際相結(jié)合；與文明素養(yǎng)相結(jié)合；與建設(shè)良好的育人環(huán)境相結(jié)合；與師生參與，自我管理和建立專業(yè)隊(duì)伍相結(jié)合；與“小手拉大手”相結(jié)合；與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)相結(jié)合。9、抓好宣傳報(bào)導(dǎo)學(xué)校除按時(shí)上報(bào)外，將單位所做工作，開(kāi)展的活動(dòng)利用基層信息、名城教育、市廣播局等媒體及時(shí)報(bào)導(dǎo)宣傳。2022年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理目標(biāo)計(jì)劃承諾書(shū)（四）城

29、鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是一項(xiàng)非常重要的政治性、政策性強(qiáng)的工作，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是落實(shí)_的重要舉措，根據(jù)_扎實(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)_、宣漢縣教育局“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中整治“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)實(shí)施方案要求。為深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)的開(kāi)展，除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”見(jiàn)成效。根據(jù)我校實(shí)際，特提出_年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)工作計(jì)劃：一、堅(jiān)持_保障(一)建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：劉興丑(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：劉云生(黨支部書(shū)記)羅豐喜(副校長(zhǎng))王朗(副校長(zhǎng))成員：邵正宏(教務(wù)處主任)章輝(教務(wù)副處主任)張軍(后勤主任)雷坤

30、云(團(tuán)支部書(shū)記)羅第立(少先隊(duì)總輔導(dǎo)員)各村小校長(zhǎng)、各教研組組長(zhǎng)及各班班主任(二)_領(lǐng)導(dǎo)_負(fù)總責(zé)。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)領(lǐng)頭抓，分管副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，相關(guān)處室、年級(jí)具體抓，切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化措施，納入履職綜合評(píng)估，獎(jiǎng)懲逗硬。行政辦公室牽頭協(xié)調(diào)指揮，制訂規(guī)劃方案、工作計(jì)劃，研究部署，督查考核，做好資料數(shù)據(jù)收集上報(bào)工作。二、明確指導(dǎo)思想以_、_為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十1七大和_，踐行_，積極爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)見(jiàn)成效，資源節(jié)約，環(huán)境友好，將學(xué)校建成師生生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)土、精神的圣殿、成才的搖籃，以新的業(yè)績(jī)喜迎建黨_周年。三、實(shí)現(xiàn)落實(shí)目標(biāo)任務(wù)扎實(shí)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理，著力圍繞下

31、列十大方面目標(biāo)不懈進(jìn)取。(一)建設(shè)平安、整潔、優(yōu)美、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化，環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。1、認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)生的健康教育和養(yǎng)成良好公共行為的系列教育，_全校學(xué)生開(kāi)展“五愛(ài)八講”(五愛(ài)即：愛(ài)生命、愛(ài)父母、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)美；八講即：講秩序、_德、講禮貌、講誠(chéng)信、講法紀(jì)、講安全、講節(jié)約、講環(huán)保)系列主題教育。2、深入扎實(shí)開(kāi)展集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)主題活動(dòng)，積極開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，認(rèn)真開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、充分利用課堂加大教育力度，把“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”將治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班會(huì)活動(dòng)，

32、培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣和積極健康的生活情趣。4、各年級(jí)、班級(jí)在開(kāi)展特色活動(dòng)的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家、法制、榮辱、道德觀念和衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí)培育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)，塑造校園新風(fēng)貌、引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。(二)校園規(guī)劃完善，布局合理。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立又和諧統(tǒng)一，校園力求做到“五化”，即：凈化、硬化、亮化、綠化和美化。(三)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。堅(jiān)持“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”，以集中治理“三亂”(亂吐、亂扔、亂倒)專項(xiàng)行動(dòng)為中心，進(jìn)一步大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和校園及周邊環(huán)境綜合整治。切實(shí)強(qiáng)化衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，責(zé)任到年級(jí)、到班組、到個(gè)人，定期檢查

33、評(píng)比。校園環(huán)境整潔，無(wú)亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。校內(nèi)排水通暢，道路平整，路面硬化無(wú)坑洼。車輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，無(wú)衛(wèi)生死角。(四)大力治理校園環(huán)境。搞好校園綠化建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)，使喬、灌、花、草配置合理，路、徑、景、物整潔美觀，修枝、整形規(guī)范藝術(shù)，樹(shù)木、花草生長(zhǎng)茂盛，無(wú)雜草，無(wú)病蟲(chóng)，無(wú)枯枝，無(wú)綠化死角，無(wú)人為損壞；有保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)樹(shù)木等溫馨提示牌及植物科、屬、種、形態(tài)和原產(chǎn)地的標(biāo)牌；校園內(nèi)宜綠化地綠化率應(yīng)達(dá)_%以上。(五)結(jié)合迎接建黨_周年，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。環(huán)境布置高雅大方，體現(xiàn)體育特色教育特性；校歌、?；?、校訓(xùn)、校紀(jì)上墻；黑板報(bào)、宣傳櫥窗及時(shí)更新，內(nèi)容健康；校園內(nèi)原

34、則上應(yīng)使用普通話，布告、通知等用字用語(yǔ)規(guī)范；重視學(xué)校精神的培育，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。(六)加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育。把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的教育，把校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生工作納入到班級(jí)考核內(nèi)容；開(kāi)設(shè)環(huán)境治理專門(mén)課程，開(kāi)展“小手拉大手”主題教育活動(dòng)，探索建立“學(xué)生受教育，樹(shù)新風(fēng)；群眾得啟示，革陋習(xí)”的環(huán)境衛(wèi)生教育長(zhǎng)效機(jī)制；_學(xué)生上街道、進(jìn)社區(qū)參加環(huán)境治理義務(wù)勞動(dòng)，協(xié)助居民開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生治理，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社區(qū)、社會(huì)良性互動(dòng)。(七)加強(qiáng)警校共育共育，凈化校園及周邊環(huán)境。杜絕學(xué)校周圍有毒、有害和污染(包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。學(xué)校周邊無(wú)電子游戲機(jī)營(yíng)業(yè)

35、點(diǎn)、歌舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所，_米內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧。(八)努力推進(jìn)宣漢“四建”。即。講衛(wèi)生，建健康宣漢；有禮貌，建禮儀宣漢；護(hù)環(huán)境，建生態(tài)宣漢；守秩序，建法治宣漢。大力倡導(dǎo)“十不”。即。不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不亂倒污水，不亂貼亂畫(huà)，不亂擺攤位，不亂停車輛，不損壞公共設(shè)施，不亂穿馬路，不在公共場(chǎng)所吸煙，不說(shuō)粗話臟話。(九)校園無(wú)衛(wèi)生死角。校門(mén)外垃圾集坑和污水排放治理等工作。四、強(qiáng)化工作措施遵循宣漢縣城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)月考評(píng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)要求，進(jìn)行責(zé)任分工，辦公室督查考核，各部門(mén)按照總體工作方案的責(zé)任分工，認(rèn)真履行確保活動(dòng)見(jiàn)成效。1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治是落實(shí)_的具體行動(dòng)，“除陋

36、習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)是提升城市形象和居民素質(zhì)、改善城鄉(xiāng)面貌、建設(shè)_新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)的重要措施，各年級(jí)、班級(jí)要站在講政治和全局的高度，充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展城鄉(xiāng)環(huán)境綜治整治工作的重大意義，增強(qiáng)抓好學(xué)校環(huán)境綜合整治工作的責(zé)任感和緊迫感。要建立“_”負(fù)責(zé)制，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，落實(shí)專人全力抓，做到全校動(dòng)員，全體動(dòng)手，齊抓共管，要制定工作方案，落實(shí)工作措施，圓滿完成環(huán)境綜合整治任務(wù)。2、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)校會(huì)、班會(huì)、板報(bào)、電視、廣播、標(biāo)語(yǔ)、演講、討論、競(jìng)賽、倡議等多種形式，大力宣傳開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作的重要性和工作要求，發(fā)動(dòng)和引導(dǎo)師生積極參

37、與，營(yíng)造人人參與、支持環(huán)境整治工作共建美好家園的濃厚氛圍。按照既定的常規(guī)責(zé)任分工，各年級(jí)組、團(tuán)支部、少隊(duì)部、體藝部、工會(huì)從不同的側(cè)面切入，主動(dòng)圍繞主題，開(kāi)展宣傳教育、管理整治工作，要將活動(dòng)開(kāi)展情況及時(shí)上報(bào)學(xué)校_。3、對(duì)照檢查，落實(shí)措施。結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地制定“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)方案，采取行之有效的措施，及時(shí)加以貫徹落實(shí)，繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)主題活動(dòng)，積極開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治。充分利用課堂加大教育力度，把“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣和積極健康的生活情趣。開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，努力營(yíng)造舒適優(yōu)美的工作學(xué)習(xí)環(huán)

38、境，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶師生情操。學(xué)校將其納入工作目標(biāo)進(jìn)行量化考核，確保整治見(jiàn)成效。4、上下聯(lián)動(dòng)，密切配合。全校要有大局觀念，緊密配合_，有關(guān)部門(mén)、社區(qū)的安排，積極配合做好“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作。團(tuán)支部、少隊(duì)部可_青年志愿者活動(dòng)發(fā)揮示范作用。學(xué)校將以此為契機(jī)，積極改善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，迎接建黨_周年，規(guī)劃并提升校園文化建設(shè)，創(chuàng)造更加有利于學(xué)生身心健康成長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境，建成資源節(jié)約、環(huán)境友好和健康校園。用我們亮化、綠化、凈化、美化的優(yōu)美校園去影響和帶動(dòng)相鄰的社區(qū)和單位。5、加強(qiáng)督促檢查，嚴(yán)格問(wèn)責(zé)。按照“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作的安排，切實(shí)做好各階段的工作。學(xué)校對(duì)

39、基層開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)工作的情況進(jìn)行督查，對(duì)責(zé)任不落實(shí)，工作不力，行動(dòng)遲緩，未按照完成任務(wù)的。學(xué)校將按照_省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作行政過(guò)錯(cuò)責(zé)任追究辦法(試行)和_省城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理暗訪曝光問(wèn)責(zé)辦法以及學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，對(duì)相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行問(wèn)責(zé)。讓我們以實(shí)際行動(dòng)和新的業(yè)績(jī)，開(kāi)創(chuàng)宣漢縣南壩鎮(zhèn)昆池中心校更加輝煌燦爛的美好未來(lái)。宣漢縣南壩鎮(zhèn)昆池中心校2022年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理目標(biāo)計(jì)劃承諾書(shū)（五）城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是一項(xiàng)非常重要的政治性、政策性強(qiáng)的工作，城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理是落實(shí)_的重要舉措，簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局和石橋鎮(zhèn)學(xué)區(qū)督導(dǎo)組的要求。為深入推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)的開(kāi)展，除陋習(xí)、樹(shù)新

40、風(fēng)，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！币?jiàn)成效。根據(jù)我校實(shí)際，特提出_年城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)學(xué)校活動(dòng)工作計(jì)劃：一、堅(jiān)持_保障(一)建立城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)組組長(zhǎng)：鐘樹(shù)和(校長(zhǎng))副組長(zhǎng)：張德軍(副校長(zhǎng))曾寧東(政教主任)成員：李宗明(辦公室主任)劉中軍(安全辦主任)王永祥(后勤主任)張曉霞(團(tuán)支部書(shū)記)文巧星(村小主任)各班班主任(二)_領(lǐng)導(dǎo)_負(fù)總責(zé)。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)領(lǐng)頭抓，分管副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)親自抓，政教處具體抓，制訂規(guī)劃方案、工作計(jì)劃，研究部署，督查考核，做好資料數(shù)據(jù)收集上報(bào)工作，切實(shí)履行職責(zé)，強(qiáng)化措施，納入履職綜合評(píng)估，獎(jiǎng)懲逗硬。行政辦公室牽頭協(xié)調(diào)指揮。二、明確指導(dǎo)思想以_、_為指導(dǎo)，貫徹

41、落實(shí)黨的_和_，踐行_，積極爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，確保城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)見(jiàn)成效，資源節(jié)約，環(huán)境友好，將學(xué)校建成師生生活的家園、學(xué)習(xí)的樂(lè)土、精神的圣殿、成才的搖籃，以新的業(yè)績(jī)喜迎黨的_。三、實(shí)現(xiàn)落實(shí)目標(biāo)任務(wù)扎實(shí)開(kāi)展校園及周邊環(huán)境綜合治理，著力圍繞下列十大方面目標(biāo)不懈進(jìn)取。(一)建設(shè)平安、整潔、優(yōu)美、文明、和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化，環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵，體現(xiàn)教育功能。1、認(rèn)真開(kāi)展中小學(xué)生的健康教育和養(yǎng)成良好公共行為的系列教育，_全校學(xué)生開(kāi)展“五愛(ài)八講”(五愛(ài)即：愛(ài)生命、愛(ài)父母、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)生、愛(ài)美；八講即：講秩序、_德、講禮貌、講誠(chéng)信、講法紀(jì)、講安全、講節(jié)約、講環(huán)保)系

42、列主題教育。2、深入扎實(shí)開(kāi)展集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)各項(xiàng)主題活動(dòng)，積極開(kāi)展校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生整治，認(rèn)真開(kāi)展“小手拉大手，文明一起走”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。3、充分利用課堂加大教育力度，把“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”將治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)內(nèi)容融入課堂教學(xué)和班會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生習(xí)慣和積極健康的生活情趣。4、各年級(jí)、班級(jí)在開(kāi)展特色活動(dòng)的同時(shí)，通過(guò)開(kāi)展“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”集中治理“三亂”專項(xiàng)行動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)家、法制、榮辱、道德觀念和衛(wèi)生、環(huán)保意識(shí)培育，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明素養(yǎng)，塑造校園新風(fēng)貌、引領(lǐng)社會(huì)新風(fēng)尚。(二)校園規(guī)劃完善，布局合理。教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)相對(duì)獨(dú)立又和諧統(tǒng)一，校園力求做到“五化”，即：凈化、

43、硬化、亮化、綠化和美化。(三)加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理。堅(jiān)持“除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”，以集中治理“三亂”(亂吐、亂扔、亂倒)專項(xiàng)行動(dòng)為中心，進(jìn)一步大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)和校園及周邊環(huán)境綜合整治。切實(shí)強(qiáng)化衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度，責(zé)任到年級(jí)、到班組、到個(gè)人，定期檢查評(píng)比。校園環(huán)境整潔，無(wú)亂堆、亂放、亂建現(xiàn)象。校內(nèi)排水通暢，道路平整，路面硬化無(wú)坑洼。車輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損，無(wú)衛(wèi)生死角。(四)大力治理校園環(huán)境。搞好校園綠化建設(shè)，科學(xué)規(guī)劃，強(qiáng)化管護(hù)，使喬、灌、花、草配置合理，路、徑、景、物整潔美觀，修枝、整形規(guī)范藝術(shù)，樹(shù)木、花草生長(zhǎng)茂盛，無(wú)雜草，無(wú)病蟲(chóng)，無(wú)枯枝，無(wú)綠化死角，無(wú)人為損壞；有保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)樹(shù)木等溫馨提示牌及植物科、屬、種、形態(tài)和原產(chǎn)地的標(biāo)牌；校園內(nèi)宜綠化地綠化率應(yīng)達(dá)_%以上。(五)結(jié)合迎接黨的_，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)。環(huán)境布置高雅大方，黑板報(bào)、宣傳櫥窗及時(shí)更新，內(nèi)容健康；校園內(nèi)原則上應(yīng)使用普通話，布告、通知等用字用語(yǔ)規(guī)范；重視學(xué)校精神的培育，提升學(xué)校內(nèi)涵品質(zhì)。(六)加強(qiáng)學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生教育。把環(huán)境教育、綠色教育、生態(tài)教育納入課堂教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)校園的教育，把校園綠化、環(huán)境衛(wèi)生工作納