幼兒園安全教育教案范文模板范文

1、第 PAGE10 頁 共 NUMPAGES10 頁幼兒園安全教育教案范文模板范文 作為一位杰出的老師，時常需要編寫教案，教案有助于學生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?下面帶來幼兒園安全教育教案范文5篇，希望大家喜歡。 幼兒園安全教育教案范文 篇1 活動目標： 1、豐富幼兒關于食物的詞匯，提高幼兒的口語表達能力; 2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識，使幼兒對食物有更多的了解。 活動準備： 彩圖若干：腐爛的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩 活動目標： 1、豐富幼兒關于食物的詞匯，提高幼兒的口語表達能力; 2、增加幼兒的食品衛(wèi)生知識，使幼兒對食物有更多的了解。 活動準備： 彩圖若干：腐爛

2、的水果、發(fā)了芽的土豆、發(fā)霉的花生、色彩鮮艷卻帶有劇毒的蘑菇、田螺、海鮮、貝殼、路邊的牛雜等。 活動過程： 1、幼兒解釋“食物中毒”的含義，讓幼兒知道人在食物中毒時所表現(xiàn)的狀況，如嘔吐、 腹瀉、昏迷等等，嚴重的會導致死亡。 2、分別向幼兒展示每一幅圖片，可提供實物讓幼兒比較，如可用蘑菇、馬鈴薯、水果、花生等，提醒他們仔細觀察食物的形狀以及不同之處。 3、分別向幼兒講述圖片中的食物顏色、形狀等各方面特征，向幼兒講解圖片中食物的毒性。 幼兒園安全教育教案范文篇2 活動目標： 1、進一步鞏固防火安全的教育。 2、引導幼兒學習防火安全的相關知識。 3、提高幼兒在生活當中的安全意識和自我保護能力。 活動重

3、點： 學習防火安全的相關知識。 活動難點： 在生活當中的安全意識和自我保護能力。 活動準備： 相關圖片、視頻。 活動過程： 一、談話活動。 師：你們喜歡過年嗎?人們會用什么方式慶祝新年的到來呢? 師：你們知道嗎?有一次，豆豆看到天空中漂亮的煙花，豆豆也想放煙花，你們猜猜豆豆又會發(fā)生什么事?我們來看看錄像。(觀看完后讓幼兒回答。根據(jù)回答進行小結(jié)。) 師：你們看豆豆這樣做多危險啊，在放煙花的時候一定不能對著自己或者別人，可不能像頑皮的豆豆那樣。 師：小結(jié)這些視頻告訴了我們什么?原來啊，我們的生活中有很多的危險事情，要我們時時刻刻注意，比如：過馬路的時候要走人行道，還要注意紅綠燈。不能隨便去玩水和觸

4、碰電，不然一不小心就會發(fā)生很嚴重的后果。 二、組織幼兒討論。 師：發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明尋找物品、地震、打雷、亂拉亂接電線等) 師：怎么樣防止火災發(fā)生? 師：如果發(fā)生火災，我們應該怎么樣做才能實現(xiàn)自我保護與逃生自救? 1、如果鎖在房間有電話，趕快打119報警，并說明著火的詳細地址，什么街，哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。 2、室外著火門已發(fā)燙里千萬不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進來，如門不很熱也沒看到火苗，趕快離開。 3、受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生里，要盡量使身體貼

5、近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。 4、身上著火，千萬不要奔跑，就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。 5、遇到火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。 6、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援，不可盲目跳樓。 三、防火的安全教育。 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動興趣。 2、觀看課件，引導幼兒說出火災的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。 3、通過課件，引導幼兒說出預防火災的方法，認識“防火”標志。 預防火災，小朋友們不能隨便玩火。 蚊香不能靠近容易著火的物品。 不能隨便燃放煙花爆竹。 小朋友不能

6、玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。 認識“嚴禁煙火”的標志。 4、簡要說出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。 5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬一著火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共場所著火怎么辦? 6、游戲：“安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力。 幼兒園安全教育教案范文篇3 活動目標 1、初步了解煤氣的基本特性，知道煤氣對身體有害不能亂動煤氣。 2、知道正確使用煤氣的方法，進一步樹立自我保護意識。 活動準備 自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”。 活動過程 1、啟發(fā)幼兒根據(jù)已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。 提

7、問： (1)我們每天都要吃飯，爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢? (2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢? 根據(jù)幼兒談到的內(nèi)容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。 在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。 2、了解煤氣的基本特性。 提問： (1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢? (2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見它，聞到它嗎? 煤氣是一種有毒的氣體，它沒有顏色、沒有味道，遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過程中發(fā)生危險，工人在生產(chǎn)煤氣的時候，加進了一種臭味劑，使煤氣產(chǎn)生出一種臭味，這樣當煤氣漏出時，就容易被我們發(fā)現(xiàn)了。 3、教育幼兒在使用煤氣時學會自我保護，并學習幾種正確使用的方法。 (1)引導

8、幼兒看圖一 提問：他這樣做對嗎?為什么? 當發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有煤氣的臭味，應趕快打開門窗通風，讓新鮮空氣進來。 (2)引導幼兒看圖二 提問：他在做什么?我們不能這樣做? 煤氣開關是控制管道內(nèi)煤氣進出的一個門。如果小朋友玩弄開關，就容易造成煤氣中毒，給人的生命帶來危險。 (3)引導幼兒看圖三 提問：發(fā)生了什么事情，該怎么辦? 鍋里的東西燒開后，要及時將火關小或關掉。如果不及時關火，鍋內(nèi)的東西會溢出來將火撲滅，煤氣還在繼續(xù)向外流出，這樣容易造成煤氣中毒。 4、通過競賽游戲，鞏固知識。 教授任意指圖，幼兒搶答方法。 幼兒園安全教育教案范文篇4 教學目的： 1、知道安全乘車的道理。 2、掌握乘車一些必要的自我

9、保護的方法。 3、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。 4、初步了解乘車的小常識。 教學重難點： 教學重點 能讓幼兒知道安全乘車的道理。 教學難點 能讓幼兒大膽地用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。 教學準備： 安全掛圖、公共汽車圖片。 教學過程： 一、出示汽車圖片，談話引出內(nèi)容。 你坐過汽車嗎?坐車時應注意什么? 二、出示掛圖。 引導幼兒逐幅觀察圖片并加以討論，重點了解乘車時應注意的事項。 三、總結(jié)，教育幼兒乘車應注意安全。 問：那么，在乘車時，怎樣做才是安全的? 1、引導幼兒根據(jù)畫面講出正確的做法。 2、教師總結(jié)：如乘車下車都應該排隊，不把頭、手，伸出車窗，不在車上亂跑動、不吃帶棍狀的食物等。 教學反

10、思： 今天下午我們班開展安全教學安全乘車。在這個教學中，我通過讓幼兒觀察掛圖引導幼兒討論：乘車應注意什么安全?由于這種教學比較貼近幼兒的生活經(jīng)驗，這一話題一展開討論，幼兒的話匣子一下子打開了，紛紛說出自己的乘車經(jīng)驗。為了進一步鞏固幼兒對乘車安全的自我保護意識。借此契機，我利用幼兒的椅子，組織幼兒玩安全乘車的游戲，我當司機，把幼兒的椅子排成兩排當公共汽車的座椅，游戲時提醒幼兒乘車時應注意什么安全，這樣的游戲把幼兒的激情頓時提高起來。游戲中，幼兒既體驗了與同伴游戲的樂趣，同時也讓幼兒在游戲中體驗到乘車的安全，整個教學效果非常好。 幼兒園安全教育教案范文篇5 活動目標： 1、明白不能輕信陌生人的話，

11、不跟陌生人走。 2、了解和掌握一些和陌生人相處的方法。 活動準備： 1、有關的圖片四張。 2、請一位幼兒不認識的阿姨扮演陌生人，并設置表演情境。 3、玩具、果凍、巧克力。 活動過程： 一、故事沙沙和陌生人 1、講述故事沙沙和陌生人：變色龍沙沙獨自在院子里玩，這時一個陌生人問他公園怎樣走，沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走，陌生人十分感謝沙沙?；氐郊依?，沙沙把這件事告訴了媽媽，媽媽說：沙沙，你做得對!但是還有一些事情你要多加注意。沙沙連忙問媽媽：還有什么事情就應注意的呢? 2、幼兒討論： 媽媽為什么說沙沙做得對? 我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應該注意的事情? 3、出示圖片： 圖一：陌生人要你跟他出去

12、玩時，你不能跟他一起去。 圖二：陌生人給你禮物或好吃的東西時，你不能要。 圖三：陌生人要去你家時，你不能帶路。 圖四：陌生人硬拉你跟他走時，你要反抗，大聲呼救。 二、情境練習 情境一： 一個陌生的叔叔對一位小朋友說：小朋友你真可愛，我請你吃果凍。之后又拿出玩具給他玩。 幼兒討論：能不能要陌生人的禮物，應該怎樣對他說? 情境二： 一個陌生的阿姨敲門進入教室，對某幼兒說：我是你 媽媽的好朋友，她這天沒有空來接你。讓我送你回家，跟我走吧。 幼兒討論：能不能跟她走?應該怎么做? 教師提醒： 你認識她嗎? 如果你不認識她，能不能輕信她的話。 那你就應怎樣對這位阿姨說。 教師小結(jié)： 對待陌生人要有禮貌，但不能輕易相信他們的話，尤其是不能跟陌生人走。 三、選擇游戲(每題分A、B兩個答案，幼兒站在認為正確的答案那一邊) 1、陌生人就是壞人嗎? A、陌生人就是壞人。B、陌生人不一定是壞人。 2、能不能跟陌生人走? A、能去公園和游樂場。B、不能去任何地方。 3、有個認識的阿姨想帶你出去玩