小學(xué)道德與法治教育科學(xué)三年級下冊第三單元共享友愛陽光-1好朋友真誠相待教案

1、教科版道德與法制三年級下冊第11課好朋友真誠相待第一課時為你點贊執(zhí)教：嘉陵區(qū)火花第三小學(xué) 文君一、教學(xué)目標(biāo)1.善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，會欣賞和尊重別人。2.通過具體事例感受與同學(xué)的友愛之情，學(xué)會真誠待人，懂得珍惜友誼。3.從欣賞、贊美別人和被別人欣賞、贊美中，感受愉悅。二、教學(xué)重點善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，學(xué)會欣賞，學(xué)會真誠贊美別人。三、教學(xué)難點學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點的方法，感受與同學(xué)的友愛之情，學(xué)會真誠待人，尊重他人。四、教學(xué)準(zhǔn)備教師：課件、優(yōu)點卡。學(xué)生：收集同學(xué)的優(yōu)點長處并記錄，彩筆等。五、教學(xué)過程課前：請孩子們把課本、文具盒整齊地放在課桌的左上角，然后坐端正。（一）導(dǎo)入激趣1.孩子們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，

2、我們都找到了自己的朋友，那你的朋友是誰呢？（35人）2.朋友間要怎樣相處才能讓友誼地久天長呢？今天就讓我們一起從好朋友真誠相待一課中去找答案吧?。ò鍟┖⒆觽円黄鹱x課題。題目告訴我們應(yīng)該怎樣對待朋友？（生：真誠）什么才是真誠？（真實，誠懇，沒有虛假）說得好！帶著我們的理解再讀課題。讀得也好，老師為你點贊。（貼卡片）什么情況下你會給別人點贊呢？（35人）當(dāng)別人失敗，自卑的時候又怎樣去發(fā)掘優(yōu)點，為他點贊呢？（二）發(fā)現(xiàn)優(yōu)點1.請孩子們看大屏，這個叫王藍(lán)的小朋友說了什么？2.觀察他的動作與表情，此時的王藍(lán)心情怎樣？3.他遇到了怎樣的困難？孩子們觀察的真仔細(xì)，老師給你點贊！可是王藍(lán)在同學(xué)們的眼中卻不是這

3、個樣子，請打開書第42頁仔細(xì)觀察，他們是怎樣給王蘭點贊的？（指名回答）4.除了這些，同學(xué)們還可能怎么稱贊他呢？（35人）5.哇，這么多優(yōu)點同學(xué)們是怎么發(fā)現(xiàn)的？（板書：觀察）6.現(xiàn)在的王藍(lán)如此討人喜歡，是你們用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點，欣賞他就為他點贊吧！老師想這樣贊美他：王藍(lán)，我欣賞你，因為你活潑可愛！你們?nèi)绾钨澝浪兀浚?5人）（板書：欣賞）7.聽了你們的贊美王藍(lán)高興地說：（齊讀）8.一句句贊美的話語讓曾經(jīng)自卑的王藍(lán)重新認(rèn)識了自己，改變了自己?？磥恚c贊真有魔力呀！可有的時候，要為朋友點贊也并不是件容易的事，不信，你看?。?）小明和西西是好朋友，平時上學(xué)，一起玩耍，一起做作業(yè)。第二單元考試卷

4、子發(fā)下來了，好朋友西西得了一百分，老師夸獎西西，同學(xué)們羨慕西西。小明看看自己手中的卷子，才50分，心里可不是滋味兒了，“哼，她居然考這么好”（2）孩子們，咱們來幫幫小明吧，他到底應(yīng)該怎么做呢?預(yù)設(shè)：生1：好朋友考得好，我們應(yīng)該為她感到高興！生2：我們應(yīng)該向好朋友學(xué)習(xí)！我們應(yīng)該克服嫉妒心理，用欣賞的眼光去稱贊好朋友！生3：小明應(yīng)該更加努力，爭取看到更好的成績！生4：小明應(yīng)該真誠地對好朋友說，你真棒?。?）是呀，同學(xué)考的好，我們不能嫉妒，要反思自己，要用欣賞的眼光去看待，為她高興，為她點贊！這才是真誠的朋友。9.那真誠相待是不是對朋友提出的任何要求都點頭滿足呢？班干部競選會上，亮亮非常不滿地對好朋

5、友說：“你竟然不選我，真不夠朋友！”（1）孩子們，咱們來開導(dǎo)開導(dǎo)亮亮吧。（35人）（2）你們真誠的建議會幫助亮亮成長。是呀！偉大文學(xué)家高爾基說：（齊讀）（三）贊美優(yōu)點1.每個人都有優(yōu)點，從內(nèi)到外散發(fā)著迷人的光芒，那我們可以從哪些方面去點贊呢？生匯報，師相機板書（外貌、品質(zhì)、能力等）2.你們用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)了朋友那么多優(yōu)點，那讓我們提起筆寫下來吧。（音樂；寫字姿勢：頭正身直腳放平）3.交流匯報（相機采訪）點贊別人是什么心情？（生板書）被別人稱贊又是什么心情？（生板書）4.孩子們，你們的點贊卡有神奇的魔力，能帶給朋友自信和快樂，接下來就讓我們一起傳遞快樂吧?。ㄕn件傳遞快樂）要求：音樂響起，大家拿上

6、點贊卡走到朋友身旁，滿懷深情地讀給朋友聽，然后再把卡片送到朋友手上，并迅速回到座位坐好。音樂一停止，全班孩子立即安靜下來。老師把要求說明白了嗎？好啦，快樂專車出發(fā)了?。ㄏ鄼C用話筒把學(xué)生的交流展示出來）（四）拓展延伸1.課內(nèi)拓展孩子們，你們送出了點贊卡，也收到了點贊卡，課堂上洋溢著快樂和幸福！那除了寫點贊卡，你還能用別的方式為朋友點贊嗎？（35人）小結(jié)：是啊，一句暖心的話語，一個認(rèn)可的眼神，一個會心的微笑，一陣鼓勵的掌聲，這些都能為他人點贊。2.課外拓展（指板書）孩子們，今天我們學(xué)習(xí)了我為你點贊，知道了發(fā)現(xiàn)優(yōu)點要（生：細(xì)心觀察，懂得欣賞），贊美優(yōu)點可以從（生：性格，能力，相貌）等方面進(jìn)行，放學(xué)回家后，請你也通過