幼兒園消防安全教育活動方案模板5篇

1、幼兒園消防安全教育活動方案模板5篇引言是生成方案和方案的根底，應(yīng)當(dāng)必需要有，否則就失去了制定的意義和依據(jù)。而幼兒園老師通過策劃實施方案，綻開活動有利于大大激發(fā)幼兒們的探究愛好。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“幼兒園消防安全教育活動方案”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#411508幼兒園消防安全教育活動方案1以“119消防宣揚日”及校內(nèi)安全教育工作的要求為契機，-幼兒園將組織開展“119”消防日“人人參與消防、共享平安生活”為主題的教育活動，為有序開展活動，特制定如下方案：一、組織領(lǐng)導(dǎo)組長：-組員：、-二、活動主題“人人參與消防、共享平安生活”三、活動內(nèi)容1.營造宣揚氣氛“出一期消防安全專欄”、

2、利用晨會宣揚“消防安全我明白”，豐富消防宣揚形式和內(nèi)容，開展有針對性、學(xué)問性和趣味性的安全宣揚教育。2.開展消防演練活動由幼兒園安全小組成員“開展一次消防安全檢查”、“開展一次全園師生參與的消防逃命自救演習(xí)”。四、活動要求1.明確職責(zé)為了消防宣揚日活動的開展，幼兒園由園長任組長；安全員、保健老師為組員的安全宣揚活動小組。制定切實可行的活動方案，細(xì)心組織，真正把開展消防日宣揚活動納入“安全文明校內(nèi)”創(chuàng)立的重要內(nèi)容，確保校內(nèi)和師生安全的重要措施落實到位，抓實抓出成效。2.查改到位在布置專項檢查時，要圍繞滅火器等器材設(shè)備配備完好和有效、疏散通道和安全出口是否通暢等問題進行重點查改，徹底消退校內(nèi)內(nèi)存在

3、的消防安全隱患。3.宣揚到位發(fā)揮園內(nèi)各種宣揚途徑，營造言論氣氛，增加師生消防意識。五、活動布置表1.制定-幼兒園開展“119消防日”活動方案。2.安全檢查滅火器安全期日檢查。3.20XX-11-9開展全園“119消防日”消防演習(xí)活動。4.消防宣揚周一全園晨會。#411507幼兒園消防安全教育活動方案2活動目標(biāo)：1、通過演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出根本的自救行為。3、培育老師和幼兒相關(guān)的安全意識和愛護力量。活動準(zhǔn)備：1、明白火災(zāi)中自救的根本常識。2、熟識本班的逃命路線?；顒舆^程：1、警報響起，老師快速做好準(zhǔn)備工作。2、老師

4、即刻停止一切活動，組織幼兒快速按規(guī)定的疏散線路帶著幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。3、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無喪失、無損害。消防演習(xí)反思：3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里，我們大班進行了消防演習(xí)活動。在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此根底上，我們開展了消防演習(xí)活動。讓幼兒明白，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，肯定要采納安全的逃命方法，才能防止造成人身損害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提示身邊的人不玩火，留意用火安全，懂得愛護自己。3月27日，依據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災(zāi)中的

5、自救演習(xí)方法。一聲哨響之后，幼兒立刻進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻?？焖俪冯x：當(dāng)大火封門不能很快撤離時，在窗口揮動顏色艷麗的毛巾求救幫忙。當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正仔細(xì)地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在老師緊急有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自商量著剛剛逃命的情景。在這次消防演習(xí)活動，給幼兒留下了深入的印象，而且讓幼兒在活動中增加了自救力量，也強化了對消防安全學(xué)問和應(yīng)急力量。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗，導(dǎo)致幼兒沒有仔細(xì)地投入扮演角色。而且內(nèi)容

6、比擬單一，聲響比擬小，只有報警聲，沒有其它的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實景），缺乏火災(zāi)的真實性，假如在走廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。#289618幼兒園消防安全教育活動方案3活動目標(biāo)：1、通過演習(xí)，訓(xùn)練老師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。2、教育幼兒遇到危險時才能聽從老師的指揮，作出根本的自救行為。3、培育老師和幼兒相關(guān)的安全意識和愛護力量。活動準(zhǔn)備：1、明白火災(zāi)中自救的根本常識。2、熟識本班的逃命路線?；顒舆^程：1、警報響起，老師快速做好準(zhǔn)備工作。2、老師即刻停止一切活動，組織幼兒快速按規(guī)定的疏散線路帶著幼兒有序下樓，集中到操場安全地帶，再清點人數(shù)。3

7、、在規(guī)定的時間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點，做到無遺漏、無喪失、無損害。消防演習(xí)反思：3月26日-30日是我市第一安全教育周。在這個特定的日子里，我們大班進行了消防演習(xí)活動。在上個星期的活動中，幼兒已經(jīng)積累了有關(guān)安全防火的生活經(jīng)驗。在此根底上，我們開展了消防演習(xí)活動。讓幼兒明白，萬一遇到火災(zāi)不要盲目亂逃，肯定要采納安全的逃命方法，才能防止造成人身損害，同時也教育幼兒，不僅自己不玩火，也提示身邊的人不玩火，留意用火安全，懂得愛護自己。3月27日，依據(jù)幼兒的年齡特點，我們班進行了火災(zāi)中的自救演習(xí)方法。一聲哨響之后，幼兒立刻進入廁所打濕毛巾，捂住口鼻。快速撤離：當(dāng)大火封門不能很快撤離時

8、，在窗口揮動顏色艷麗的毛巾求救幫忙。當(dāng)火燒著衣服，在地上滾動，把火熄滅。3月29日上午10：28分，幼兒在教室里正仔細(xì)地做著作業(yè)。突然，刺耳的消防警鈴響起，在毫不知情的情況下，我班幼兒在老師緊急有序的組織下急速地從樓梯離開教室，向大門奔去。在演習(xí)完以后孩子們特別興奮，各自商量著剛剛逃命的情景。在這次消防演習(xí)活動，給幼兒留下了深入的印象，而且讓幼兒在活動中增加了自救力量，也強化了對消防安全學(xué)問和應(yīng)急力量。通過這次活動的開展，我覺得在演練時，幼兒沒有演習(xí)的經(jīng)驗，導(dǎo)致幼兒沒有仔細(xì)地投入扮演角色。而且內(nèi)容比擬單一，聲響比擬小，只有報警聲，沒有其它的內(nèi)容（如人造化的火災(zāi)實景），缺乏火災(zāi)的真實性，假如在走

9、廊上放一只冒煙的爐子或用一個大的鐵罐里放柴點燃，那效果就更好了。#289619幼兒園消防安全教育活動方案4活動目標(biāo)1、讓幼兒了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有根本的安全學(xué)問。2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種簡潔原因，懂得如何防范。3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量重點難點重點：了解防火學(xué)問，懂得火不能玩，有根本的安全學(xué)問。難點：初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量?；顒訙?zhǔn)備消防標(biāo)志，火災(zāi)逃命視頻，兒歌視頻。活動過程一、出示消防標(biāo)記，介紹11、9是消防日。1、熟悉火警電話119創(chuàng)設(shè)情景表演（新年到了，思思和東東好快樂，兩個人在一堆稻草旁放鞭炮，玩著玩著，突然草堆冒起濃煙

10、了，他大叫起來：“不好啦，著火了!”）（1）商量“你怎么明白著火了？”（2）著火了我們該怎么辦呢？重點教育幼兒，盡力量離開火源，找大人尋求幫忙。同時出示119圖片，介紹11、9是消防日，同時告知幼兒119是火警電話。由于小好友年齡還小，當(dāng)有火災(zāi)時，要趕快離開火源，告知大人請他們幫忙。二、大火燒起來濃煙滾滾，火勢沖天，會把全部的東西都燒光，甚至?xí)讶藷?，是多么危險呀，那我們在生活中應(yīng)當(dāng)怎樣做才能防止火災(zāi)的發(fā)生呢？引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標(biāo)志。（附屬圖片，加深熟悉）1、預(yù)防火災(zāi)，小好友們不能隨便玩火。2、不玩插座、插頭和電線。3、不能隨便燃放煙花爆竹。4、提示爸爸不亂扔煙頭。5、

11、熟悉“嚴(yán)禁煙火”，安全出口，滅火器等標(biāo)記。三、學(xué)習(xí)火災(zāi)逃命1、觀看視頻。2、商量逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用濕毛巾捂住嘴巴預(yù)防煙嗆。3、幼兒訓(xùn)練逃命的方法。四、播放消防學(xué)問兒歌結(jié)束。#289612幼兒園消防安全教育活動方案5活動目標(biāo)：1、明白森林防火的重要性，要愛惜森林。2、了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，明白小好友不能玩火。3、明白幾種發(fā)生火災(zāi)時自救逃命的方法及技能，提高自我愛護力量。4、強化幼兒的安全意識。5、探究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒舆^程：1、老師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)幾種簡單起火的物品，明白這些物品不能玩，激發(fā)幼兒的活動愛好。師：小好友你們明白生活中哪些物品是危險的，簡單引起火災(zāi)嗎？老師引導(dǎo)幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災(zāi)的東西。2、觀看視頻，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害。師：你們看，圖畫中怎么了？師：發(fā)生火災(zāi)可能會造成哪些危害？小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會燒毀森林，污染空氣。3、通過觀看圖片，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉防火標(biāo)志。師：預(yù)防火災(zāi)，小好友們不能隨便玩火。師：你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險？師：蚊香不能靠近簡單著火的物品。小結(jié)：小好友不能隨便燃