甜甜的紫葡萄(油畫(huà)棒)-幼兒園小班美術(shù)教案

1、Word - 3 -甜甜的紫葡萄(油畫(huà)棒)-幼兒園小班美術(shù)教案小班優(yōu)秀美術(shù)教案甜甜的紫葡萄(油畫(huà)棒)【活動(dòng)目標(biāo)】1、熟悉紫色，并能用油畫(huà)棒為葡萄勻稱的涂色。2、知道葡萄是哪個(gè)時(shí)節(jié)成熟的?！净顒?dòng)重點(diǎn)】知道葡萄是哪個(gè)時(shí)節(jié)成熟的，并給葡萄涂色。【活動(dòng)難點(diǎn)】用油畫(huà)棒為葡萄勻稱的涂色，不出邊，不留白?！净顒?dòng)預(yù)備】葡萄圖片（一面有色彩一面沒(méi)色彩），畫(huà)好葡萄的紙，油畫(huà)棒（每人一份）。【活動(dòng)過(guò)程】（一）導(dǎo)入。1、師：今日呀，我們班來(lái)了一位小客人。是誰(shuí)呢？現(xiàn)在，就請(qǐng)它們出來(lái)和大家見(jiàn)見(jiàn)面。2、老師展示葡萄的圖片（沒(méi)涂色彩的一面），并引領(lǐng)幼兒說(shuō)出是什么水果？師：這是什么??？小伴侶熟悉嗎？幼：熟悉，是葡萄。幼兒活動(dòng)：

2、本環(huán)節(jié)主要請(qǐng)幼兒看一看沒(méi)有色彩的葡萄，引起幼兒對(duì)葡萄的色彩的愛(ài)好。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)直接用沒(méi)有色彩的葡萄導(dǎo)入，然后又變出有色彩的葡萄，加深幼兒對(duì)葡萄色彩的熟悉。3、師：認(rèn)真看看，它們有色彩嗎？幼：沒(méi)有。師：我現(xiàn)在變魔術(shù)了（翻開(kāi)有色彩的一面）小眼睛看好了。4、師：教師讓葡萄變的有色彩了，是什么色彩的？幼：紫色。師：噢，它現(xiàn)在變成了甜甜的紫葡萄了。幼兒活動(dòng)：本環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒看一看葡萄變魔術(shù)，熟悉葡萄的色彩：紫色。設(shè)計(jì)意圖：利用變魔術(shù)引起幼兒的愛(ài)好。（二）了解葡萄生長(zhǎng)的時(shí)節(jié)。師：我們?cè)谑裁词菚r(shí)候吃甜甜的葡萄，小伴侶知道嗎？幼：夏天，秋天（幼兒自由敘述）。老師小結(jié)。師：我們?cè)谙奶斓臅r(shí)候就可以吃到甜甜的葡萄了。幼兒活動(dòng)：本環(huán)節(jié)請(qǐng)幼兒想一想、說(shuō)一說(shuō)，葡萄的的成熟時(shí)節(jié)，了解到葡萄在夏天成熟。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)主要了解葡萄成熟的時(shí)節(jié)，葡萄實(shí)在夏天成熟的，知道基本的科學(xué)學(xué)問(wèn)。（三）操作部分：為葡萄涂色。1、師：（展示畫(huà)好的葡萄）教師這里有無(wú)數(shù)葡萄都沒(méi)有穿美麗的衣服，現(xiàn)在秋天到了它們很冷，小伴侶想個(gè)方法，該怎么辦？幼：給它穿上衣服，用油畫(huà)棒給他涂色。幼兒活動(dòng)：本環(huán)節(jié)主要是幼兒了解作畫(huà)要求，舉行涂色。設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)主要是老師示范，并交代作畫(huà)要求，幼兒舉行作畫(huà)。2、師：小伴侶們真厲害，那現(xiàn)在教師先給它穿上美麗的衣服，它就不冷了。3、老師示范，交代要求，幼兒作畫(huà)。（四）老師點(diǎn)評(píng)，結(jié)束活動(dòng)。幼兒