班組建設(shè)與管理教案

1、有志 有識(shí) 有恒 班組建設(shè)與管理培訓(xùn)班教材基層工會(huì)組織要有效地發(fā)揮作用， 提高工作水平， 增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力，必須依托一定的載體作為開(kāi)展工作和活動(dòng)的平臺(tái)。目前，綜合考評(píng)、評(píng)價(jià)基層工會(huì)工作的主要載體，是建設(shè)職工之家活動(dòng)，并把它作為基層工會(huì)工作的目標(biāo)和方向， 力爭(zhēng)把更多的基層工會(huì)建設(shè)成為職工信賴的職工之家。一、建設(shè)職工之家的特點(diǎn)及重要意義1983 年 3 月 14 日，黨中央在對(duì)工會(huì)工作的指示中，明確提出要把工會(huì)組織建設(shè)成為職工之家。 二十年來(lái)， 建設(shè)職工之家活動(dòng)經(jīng)歷了“組織整頓” 、 “深入推進(jìn)” 、 “提高水平” 、 “創(chuàng)新發(fā)展”四個(gè)階段。其具有以下特點(diǎn)： 1、綜合性；建家活動(dòng)包含了基層工會(huì)

2、工作的各個(gè)方面，是帶動(dòng)基層工作上水平的綜合載體。 2 、廣泛性；黨政工同唱一臺(tái)戲，共建一個(gè)家。 3 、基礎(chǔ)性；是夯實(shí)基礎(chǔ)、激發(fā)活力、提高水平活動(dòng)。4 、長(zhǎng)期性；是一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)，而不是階段性的工作。二十多年的建家實(shí)踐證明，這項(xiàng)活動(dòng)之所以具有較強(qiáng)的生命力，關(guān)鍵在于它生動(dòng)地體現(xiàn)了中國(guó)工會(huì)的性質(zhì)、 宗旨和特點(diǎn)， 密切了工會(huì)組織與職工群眾的聯(lián)系， 表達(dá)了職工群眾對(duì)工會(huì)組織的期望、 信賴和要求。 他是加強(qiáng)基層工會(huì)工作的有效途徑， 是充分發(fā)揮工會(huì)組織作用的重要抓手，是調(diào)動(dòng)和保護(hù)職工群眾積極性、創(chuàng)造性的有效方法，是加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)、 增強(qiáng)基層工會(huì)活力、 提高工會(huì)工作整體水平的綜合載體，是對(duì)堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主

3、義工會(huì)發(fā)展道路的有益實(shí)踐。二、建設(shè)職工之家的指導(dǎo)思想、原則、目標(biāo)、基本要求、指導(dǎo)思想全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真落實(shí)“組織起來(lái)、切實(shí)維權(quán)”的工會(huì)工作方針， 緊緊圍繞本單位的中心工作， 依靠工人階級(jí)辦企業(yè)的方針，依法規(guī)范工會(huì)基層組織建設(shè)， 切實(shí)履行工會(huì)維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)， 把工作落到實(shí)處， 增強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力和吸引力， 促進(jìn)發(fā)展、穩(wěn)定。、原則：服務(wù)大局的原則；：突出維護(hù)的原則；：依靠群眾的原 則；：創(chuàng)新發(fā)展的原則；：齊抓共管的原則。、目標(biāo)組織健全、維權(quán)到位、工作規(guī)范、作用明顯、職工信賴。4、基本要求：組織健全，依法獨(dú)立開(kāi)展工作；：完善民主管理制度，落實(shí)各項(xiàng)職權(quán)；：建立健全勞動(dòng)爭(zhēng)議委員會(huì)；：

4、做好勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)安全衛(wèi)生工作；：開(kāi)展勞動(dòng)競(jìng)賽、節(jié)能減排工作；：關(guān)心職工疾苦、傾聽(tīng)職工呼聲；：開(kāi)展文化體育活動(dòng)，活躍職工群眾文化生活。三、建設(shè)職工之家的主要方法、建立完整、規(guī)范的工作體系；、形成黨政工齊抓共建格局；、建立會(huì)員評(píng)家機(jī)制；4、建立激勵(lì)和表彰機(jī)制；、加強(qiáng)建家管理工作；、處理好“大家”與“小家”的關(guān)系和“硬件”與“軟件”的建設(shè)關(guān)系。四、建設(shè)“職工小家”廣泛開(kāi)展建設(shè)“職工小家”活動(dòng)，是建家活動(dòng)的延伸和發(fā)展，在車(chē)間、 班組開(kāi)展建設(shè)職工小家活動(dòng)， 是加強(qiáng)工會(huì)分會(huì)和工會(huì)小組建設(shè)的有效形式和方法，是對(duì)基層工會(huì)工作的加強(qiáng)。、建設(shè)“職工小家”的基本要求、加強(qiáng)工會(huì)分會(huì)、工會(huì)小組建設(shè)，由會(huì)員直接選舉工會(huì)

5、分會(huì)負(fù)責(zé)人和工會(huì)小組長(zhǎng)，建立一支熱心為職工群眾服務(wù)的積極分子隊(duì)伍。、建立健全班組民主管理、民主參與、進(jìn)駐監(jiān)督制度，定期召開(kāi)民主管理會(huì)議，堅(jiān)持各項(xiàng)公開(kāi)制度，積極反映職工的意愿和要求。、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛(ài)和集體主義精神，搞好互助互濟(jì)，幫助職工解決實(shí)際困難。、 組織職工進(jìn)行政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)， 不斷提高思想覺(jué)悟和職工技能，開(kāi)展群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，努力完成生產(chǎn)工作任務(wù)。、嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)、勞動(dòng)保護(hù)制度，不斷改善職工生產(chǎn)環(huán)境，做好女職工特殊權(quán)益保護(hù)工作。、加強(qiáng)“職工小家”陣地建設(shè)，因地制宜，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，滿足職工的精神文化需求。、學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)班組是企業(yè)的細(xì)胞， 學(xué)習(xí)型班組創(chuàng)建就是

6、要將企業(yè)的每個(gè)細(xì)胞激活，從而使企業(yè)充滿勃勃生機(jī)，更具創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。在今天這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代， 學(xué)習(xí)型組織越來(lái)越受到現(xiàn)代班組的認(rèn)可， 這也是企業(yè)文化的一部分， 但如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組是大家共同探討的一個(gè)問(wèn)題， 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型組織”是一項(xiàng)長(zhǎng)期、系統(tǒng)的工程，而且沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以借鑒， 用一種固定模式來(lái)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織， 顯然不適于專業(yè)門(mén)類較多、工作條件相差較大的礦山企業(yè)。因此，我們今天從以下兩個(gè)方面學(xué)習(xí)如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織?！叭恕笔滓蝿?wù)：了解人、尊重人、調(diào)動(dòng)人的積極性。目 的：激勵(lì)人； （從未受過(guò)激勵(lì)的人，能力只能發(fā)揮20-30% ）滿足人； （心有多大，舞臺(tái)就有多大；想干事就有機(jī)會(huì)，能干事就有舞臺(tái)，干

7、成事就有地位）提升人的素質(zhì)。班組的希望。體現(xiàn)和重視的是集體、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，協(xié)助意識(shí)。 （下 象棋，劉邦、項(xiàng)羽事例）“學(xué)”惟有學(xué)習(xí)力，才是最根本的競(jìng)爭(zhēng)力解決好：為什么學(xué)、學(xué)什么、怎么學(xué)以及達(dá)到的目標(biāo)的問(wèn)題、為什么學(xué)：（1 ）、企業(yè)發(fā)展需求； （多出精品，打造名牌）（ 2 ） 、個(gè)人發(fā)展需求； （復(fù)合型人才，精一、會(huì)二、懂三）個(gè)人愿景（個(gè)性）和班組愿景（共性）的統(tǒng)一、學(xué)什么：1 ） 、時(shí)事、政治（ 2 ） 、知識(shí)、技術(shù)、能力（ 3 ） 、根據(jù)企業(yè)的需求3 、怎樣學(xué)： （ 1 ） 、建立全員學(xué)習(xí)的機(jī)制a、工作中學(xué)習(xí)b、帶著問(wèn)題學(xué)c、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)d、圍繞企業(yè)的目標(biāo) 學(xué)習(xí)（ 2 ） 、建立全員培訓(xùn)機(jī)制a、集中辦班和個(gè)別輔導(dǎo)b、有針對(duì)性地培訓(xùn)職工3 ） 、建立崗位競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制4 ） 、建立激勵(lì)約束機(jī)制a、一是建立管理人員和技術(shù)人員定期學(xué)習(xí)制度b 、二是建立員工培訓(xùn)制度c、三是建立人才獎(jiǎng)勵(lì)制度4、提升四種能力，激發(fā)班組活力1 ）、提升技術(shù)創(chuàng)新能力。 （學(xué)以致用）2 ） 、提升快速反應(yīng)能力。競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)對(duì)客戶的反應(yīng)及時(shí)和準(zhǔn)確，不斷完善自己。3 ） 、 提升自主管理能力。 不斷改進(jìn)管理模式， 倡導(dǎo)對(duì)員工個(gè)性的尊重和能