二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-10　日月潭｜部編版 (共15張PPT)_第1頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-10　日月潭｜部編版 (共15張PPT)_第2頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-10　日月潭｜部編版 (共15張PPT)_第3頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-10　日月潭｜部編版 (共15張PPT)_第4頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-10　日月潭｜部編版 (共15張PPT)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩10頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、10日月潭一、讀一讀，用“”給生字選擇正確的讀音。 名勝中央華麗展現(xiàn)古跡 進(jìn)口 發(fā)現(xiàn) 看見(jiàn) 披著羊皮 四、補(bǔ)充詞語(yǔ)。群( )環(huán)繞( )勝古跡風(fēng)光秀( )山清( )秀樹(shù)( )茂盛蒙蒙細(xì)( )山名麗水木雨四周 中間 茂密 六、選詞填空。1從清清的湖水中能看到岸邊樹(shù)木的( )。2日月潭四周是高山密林，山林( )在碧綠的湖水中。3李小雙在這次講故事比賽中( )得非常出色。4整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?，都清晰? )在眼前。倒影倒映表現(xiàn)展現(xiàn)七、把括號(hào)里的詞語(yǔ)放到句子中，使句子更生動(dòng)具體。1點(diǎn)點(diǎn)燈光倒映在湖水中。(山上的隱隱約約地)_2日月潭吸引了中外游客。(風(fēng)光秀麗的許許多多的)_山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光隱隱約

2、約地倒映在湖水中。風(fēng)光秀麗的日月潭吸引了許許多多的中外游客。八、根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。1日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點(diǎn)起的。( )2“湖面上飄著薄薄的霧?！边@句話(huà)寫(xiě)的是日月潭傍晚的美景。( )3太陽(yáng)高照時(shí)，日月潭的景色特點(diǎn)是清晰；蒙蒙細(xì)雨時(shí)，日月潭的景色特點(diǎn)是朦朧。( )九、閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。中午，_，整個(gè)日月潭的美景和周?chē)慕ㄖ?，都清晰地展現(xiàn)在眼前。要是下起_，日月潭好像_，周?chē)木拔镆黄鼥V，就像_。太陽(yáng)高照蒙蒙細(xì)雨披上輕紗童話(huà)中的仙境1按課文內(nèi)容填空。2圈出文中的一對(duì)反義詞。3把正確答案的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。(1)這段話(huà)描寫(xiě)了日月潭( )時(shí)候的景色。清晨中午(2)這段話(huà)主要寫(xiě)日月潭( )太陽(yáng)高照和蒙蒙細(xì)雨時(shí)的景色都很美麗。蒙蒙細(xì)雨時(shí)的景色

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論