六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)試題 - 4.8《生物多樣性的意義》 教科版 含答案

1、4.8生物多樣性的意義練習(xí)一、填空題1、_是保護(hù)生物多樣性的有效方法。2、保護(hù)生物多樣性就是保護(hù)它們的_。3、_（填國(guó)家）生物多樣性豐富程度在北半球首屈一指。4、生物多樣性包括三個(gè)層次：_、_和_。 二、判斷題，對(duì)的打，錯(cuò)的打。1、生物生存是自然賦予的權(quán)利，不是人類(lèi)賦予的權(quán)利。（ ）2、每種生物都與人類(lèi)息息相關(guān)，因此我們要愛(ài)護(hù)它們。（ ）3、生物都需要生活在多樣化的環(huán)境中，但人類(lèi)不需要。（ ）4、冬麥一年四季常綠只是為了給人類(lèi)觀賞。（ ）5、所有植物的花，自己都會(huì)繁殖不需要幫忙。（ ）6、野鴨變家鴨是自然進(jìn)化的結(jié)果。（ ）三、選擇題，將正確的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。1、下面關(guān)于生物多樣性的描述，錯(cuò)誤的

2、是( ) A.不同的生物生活在不同的環(huán)境中 B.自然選擇和人工選擇改變著生物 C.同一種生物的個(gè)體之間沒(méi)有差異2、下列關(guān)于保護(hù)生物多樣性的觀念中，恰當(dāng)?shù)氖? ) A.物種滅絕后，還可以再生 B.生物多樣性的消失對(duì)人類(lèi)自身不會(huì)產(chǎn)生威脅 C.與人類(lèi)沒(méi)有直接利益關(guān)系的生物，也應(yīng)該保留下來(lái)3、我們種植棉花主要是利用該生物的（ ） A.欣賞價(jià)值 B.食用價(jià)值 C.經(jīng)濟(jì)價(jià)值4、生物多樣性條約于1993年正式開(kāi)始實(shí)行。每年的_被稱(chēng)為“國(guó)際生物多樣性日”。（ ） A.3月22日 B.5月22日 C.4月22 日5、關(guān)于保護(hù)生物多樣性”,下列說(shuō)法正確的是( ) A.郁金香花海非常壯觀，人們可以少量地攀折郁金香B

3、.為了増加公園中的動(dòng)物的多樣性，人們可以放養(yǎng)一些其他動(dòng)物，比如巴西龜C.看到有人在山上挖竹筍或布網(wǎng)捕鳥(niǎo)，人們可以用發(fā)短信的方式報(bào)警四、連線題牡丹 經(jīng)濟(jì)價(jià)值棉麻 藥用價(jià)值人參 欣賞價(jià)值五、材料閱讀題瀕危植物瀕危植物指野生種群的數(shù)量極少,處于滅絕危險(xiǎn)中的植物,如銀杉、水杉、珙桐、銀杏等。中國(guó)珍稀瀕危植物名錄中劃為瀕危類(lèi)別的有121種。導(dǎo)致植物瀕危的原因是多方面的,許多學(xué)者認(rèn)為,非生物因素是其瀕危的主要原因,特別是較大幅度的環(huán)境因素變化或?yàn)?zāi)害性環(huán)境改變。超出物種適應(yīng)限度的環(huán)境改變,會(huì)直接引起物種分布范圍的局限,這是滅絕的前奏。全世界正面臨著生態(tài)環(huán)境的大破壞,森林被大面積砍伐,草原沙漠化,大氣和水污染

4、等,都可導(dǎo)致植物種類(lèi)的滅絕。保護(hù)瀕危植物的主要意義在于它的科研價(jià)值和觀賞價(jià)值,以及保護(hù)基因不喪失。(1)下列說(shuō)法中,正確的是( )。A.瀕危植物就是已經(jīng)滅絕的植物B.世界上有幾十萬(wàn)種植物,沒(méi)必要保護(hù)瀕危植物C.銀杏是瀕危植物(2)導(dǎo)致植物瀕危的主要原因是( ) A.植物適應(yīng)環(huán)境的能力太弱B.人為原因造成的災(zāi)害性環(huán)境改變C.和其他植物生存競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果(3)保護(hù)瀕危植物的意義通常不包括( )A.瀕危植物的科研價(jià)值和觀賞價(jià)值B.保護(hù)瀕危植物的基因不喪失C.瀕危物的食用價(jià)值(4)關(guān)于保護(hù)瀕危植物,你有哪些好的建議?參考答案一、填空題1、建立自然保護(hù)區(qū)2、生存環(huán)境3、中國(guó)4、物種多樣性 遺傳多樣性 生態(tài)系統(tǒng)多樣性二、判斷題1、 2、 3、 4、 5、 6、三、選擇題1、C 2、C 3、C 4、B 5、C四、連線題