小學(xué)語文人教二年級(jí)上冊(cè)（統(tǒng)編2023年更新）第六單元-小兔種菜教案

1、小白兔種菜教學(xué)設(shè)計(jì) 鹽亭縣高渠鎮(zhèn)毛公小學(xué)：鄧宗遷教學(xué)目標(biāo)： 1、通過引導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、小組合作看懂多幅圖，結(jié)合生活經(jīng)歷展開合理的想象，會(huì)用恰當(dāng)?shù)倪B接詞，正確流利地表達(dá)清楚圖意。 2、根據(jù)句意，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 3、培養(yǎng)學(xué)生說話寫話的興趣，并在寫話中明白要付出才會(huì)有收獲。 教學(xué)重點(diǎn)： 在觀察多幅圖，理解圖意的基礎(chǔ)上，用語言正確流利表達(dá)圖意。 在“會(huì)說”的基礎(chǔ)上，用文字表達(dá)圖意。 教學(xué)難點(diǎn)：指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖畫展開合理想象，使用恰當(dāng)過渡詞句，將四幅圖合理連接。 教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件 寫話題單教學(xué)過程：一、導(dǎo)入 (以談話的方式導(dǎo)入，引起學(xué)生看圖說話的興趣)同學(xué)們還記得我嗎？（記得）那我姓什么

2、？（鄧）去年鄧?yán)蠋煄Т蠹艺J(rèn)識(shí)了一只非常任性的小兔子，今天這節(jié)課鄧?yán)蠋熞獛Т蠹胰フJ(rèn)識(shí)另外一只小兔子。請(qǐng)大家看到大屏幕。二、激趣說話 （一）初識(shí)圖意，了解主題1、出示四幅圖及寫話提示。誰能根據(jù)鄧?yán)蠋煹奶崾?，用一兩句話說說誰在什么地方干什么？2、根據(jù)學(xué)生所說，簡單總結(jié)，這四幅圖表現(xiàn)的是小兔種菜的過程，所以我們可以給它取一個(gè)名字“小兔種菜”或者“小兔種白菜”。（二）分幅看圖，啟發(fā)想象出示圖1讓學(xué)生觀圖。 出示問題：你看到圖上有誰在什么地方干什么？(指名回答)天氣如何？連起來說一句話。想象小白兔當(dāng)時(shí)的動(dòng)作是怎樣的？(指名回答)勞動(dòng)后的小兔是怎樣的？4.完整表達(dá)第一幅圖圖意。 出示圖2讓學(xué)生觀圖。 以同桌

3、為單位，觀察第二幅圖，用幾句話說說這幅圖畫了什么。要求：1、同桌互相說給對(duì)方聽。2、同桌互相糾正、補(bǔ)充。3、做好發(fā)言準(zhǔn)備。出示圖3、4以小組為單位，讓學(xué)生觀圖。要求：1、組長帶頭說，其余組員依次用幾句話說說這兩幅圖。 2、綜合本小組所說，確定一位發(fā)言人進(jìn)行匯報(bào)。 3、其他組員做好點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充準(zhǔn)備。（三）四圖連說下面更加具有挑戰(zhàn)的任務(wù)來了，四圖連說。比比看誰能將這四幅圖流暢、完整地表達(dá)清楚，老師將獎(jiǎng)勵(lì)兩顆星。在你們說之前老師有個(gè)溫馨提示，要讓表達(dá)清楚、明白一定要講清楚：時(shí)間 地點(diǎn) 誰 干什么，同時(shí)不能忘了要用上合適的連接詞，讓你的表達(dá)更流暢。（板書）師適時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。三、開始寫話 孩子們的小嘴真巧，但是，光說不練假把式。接下來我們就來動(dòng)筆寫一寫，看誰的寫話更精彩。（提醒格式，標(biāo)點(diǎn)）四、寫話展評(píng)（簡單講解，可為寫話擬一個(gè)