小學(xué)語(yǔ)文人教二年級(jí)下冊(cè)（統(tǒng)編）第四單元-我是一只小蟲(chóng)子部編版

1、我是一只小蟲(chóng)子第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)“屁、股、昏”等16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“屁、股、尿” 等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“屁股、蒼耳、留神、干凈、列車、從來(lái)、幸運(yùn)、比如、 使勁”等詞語(yǔ)。2、熟練、流利、有感情地朗讀課文。3、讀懂課文內(nèi)容，了解當(dāng)一只小蟲(chóng)子雖然有很多不好的地方，但也有有趣的地方，從而養(yǎng)成熱愛(ài)生活的態(tài)度。4、養(yǎng)成樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好童年，熱愛(ài)生活。教學(xué)重點(diǎn)：讀懂課文內(nèi)容，了解當(dāng)一只小蟲(chóng)子雖然有很多不好的地方，但也有有趣的地方，從而激發(fā)學(xué)生要熱愛(ài)生活。 教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，敢于追求美好童年，熱愛(ài)生活。教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)課件等。課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：歌曲引入、激發(fā)興趣孩

2、子們，你們看，老師帶都帶來(lái)了誰(shuí)？出示蜘蛛、天牛、螳螂、蟋蟀等動(dòng)物圖片，并出示相應(yīng)的文字，快打打招呼吧。學(xué)生認(rèn)讀 它們都是什么？今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)和蟲(chóng)子有關(guān)的故事。出示題目，一起讀。拿出你的小手和老師一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)課題。教師板書(shū)，我們一起讀讀吧。師：你是誰(shuí)？生個(gè)別讀 師：你是一只什么？ 生個(gè)別讀 齊讀初讀課文、認(rèn)識(shí)生字A、小朋友們，故事到底講了什么呢？想讀嗎？請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)本第51頁(yè)，自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，標(biāo)出自然段的序號(hào)。遇到自己不認(rèn)識(shí)的字或詞，借助拼音或求助老師，讀一讀，記一記。好，開(kāi)始吧！B、小朋友們讀得可真認(rèn)真！課文一共有幾個(gè)自然段呢？誰(shuí)愿意讀讀第一、二自然段？ C、課文讀得真好。

3、詞語(yǔ)寶寶都從課文中跑出來(lái)了。你還記得它嗎？“一泡屎”教讀 你是怎么學(xué)會(huì)讀這個(gè)詞的？生說(shuō) 你真會(huì)讀書(shū)！ 開(kāi)火車讀 “po”還有一個(gè)讀音，誰(shuí)會(huì)？.出示“po”.這個(gè)字有兩個(gè)讀音，在這里為什么讀“po”？多音字的讀音要根據(jù)意思來(lái)選擇哦。還有哪些詞語(yǔ)讀“po”呢？出示：電燈泡兒 泡茶 魚(yú)泡 吐泡泡。一起讀讀吧。認(rèn)識(shí)屎殼郎嗎？出示圖片，看，這就是屎殼郎。師讀介紹認(rèn)識(shí)“尿”的變化過(guò)程D、出示：屁股 誰(shuí)會(huì)讀？來(lái)，摸摸自己的小屁股讀“屁股”。屁股是我們身體的一部分，小朋友們，再仔細(xì)看看、摸摸我們身上，除了“屁股”，還有哪些器官呢？出示：胳膊 手臂 脖子 肩膀 腦袋 胃 腎 肚子 胳膊 大腿 腰板 腳丫 心臟

4、胸部 再看看這些詞，你有什么發(fā)現(xiàn)？很多有“月”字旁的字與我們的身體有關(guān)。月字旁很調(diào)皮，有時(shí)藏在字的左邊，有時(shí)藏在字的下面，如“臂”、“肩”、“胃”、“腎”，藏在下面時(shí)，月的第一筆變成了“”。漢字真有意思！E、生讀第三、四自然段F、這里又藏著幾個(gè)生字寶寶呢。出示“昏頭昏腦”、“醒來(lái)”、“搖搖晃晃”、“免費(fèi)”、“列車”認(rèn)讀平時(shí)生活中你遇見(jiàn)過(guò)免費(fèi)的活動(dòng)嗎？我們家里有哪些日?；ㄤN的項(xiàng)目？指名說(shuō) 預(yù)設(shè)：水費(fèi) 電費(fèi) 車費(fèi) 話費(fèi) 小朋友知道的真多。G、認(rèn)讀“列” 你坐在第幾組的第幾列？H、出示“毛茸茸”詞卡，讀 “茸”單個(gè)字時(shí)念第二聲，但當(dāng)它跑進(jìn)詞語(yǔ)，就發(fā)生了變化，仔細(xì)瞧。讀，再讀，帶領(lǐng)大家讀。一起讀。讀了

5、這個(gè)詞，你有什么發(fā)現(xiàn)？你還能說(shuō)出ABB式的詞語(yǔ)嗎？指名說(shuō) 出示：紅彤彤、綠油油、金燦燦、白茫茫、黑乎乎 學(xué)生齊讀I、生讀第六、七自然段出示“撞”、“貪”、“脾”、“嬸”生字卡片 當(dāng)小老師教讀小朋友學(xué)得真不錯(cuò)！下面我來(lái)考考你，小朋友們把書(shū)翻到第52頁(yè)，我叫序號(hào)和字，你們?cè)谙鄳?yīng)的字上寫(xiě)序號(hào)?？凑l(shuí)最準(zhǔn)確 核對(duì)J、小朋友們這么厲害！生字寶寶帶了一份禮物獎(jiǎng)給大家！出示： 屁股疼，小心跳；一泡屎，淹昏腦；最怕毛茸茸的小鳥(niǎo)，免費(fèi)列車到處跑。 早上醒，草葉兒晃；螳螂貪，屎殼郎撞；大嬸脾氣不太好，我在夜晚把歌唱。 全體起立，配樂(lè)讀三、品讀課文、聚焦“煩惱”孩子們，當(dāng)一只蟲(chóng)子好不好，再讀課文，找出文中的句子，用“

6、 ”劃出來(lái)。同桌交流 整合課件出示：1、當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好。 2、當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。 3、我又很多小伙伴，每一個(gè)都特別有意思。 4、我喜歡當(dāng)一只小蟲(chóng)子。這節(jié)課，我們就先把目光聚焦到當(dāng)小蟲(chóng)子的煩惱。請(qǐng)小朋友們仔細(xì)讀課文第一二自然段，思考：你覺(jué)得當(dāng)小蟲(chóng)子有什么煩惱？ 你好！小蟲(chóng)子，你喜歡做小蟲(chóng)子嗎？指名說(shuō) 你呢？小蟲(chóng)子，你為什么皺眉頭?。?你說(shuō)【課件出示：我的伙伴們都說(shuō)：“當(dāng)一只小蟲(chóng)子，一點(diǎn)兒都不好?！薄空婧茫∫会樢?jiàn)血就找出了這部分的關(guān)鍵詞。這樣一個(gè)一個(gè)說(shuō)，要說(shuō)好久好久。課文中用了一個(gè)詞，是“伙伴們”?？?，小蟲(chóng)子自問(wèn)自答，這樣的句式叫做？板書(shū)：設(shè)問(wèn)句課件出示 句式練習(xí)例：蜘蛛在干什么？

7、它正在織網(wǎng)呢！1、螳螂在哪里？ 2、是誰(shuí)給了我們幸福的生活？ 同桌交流 指名說(shuō)請(qǐng)男女生合作讀讀第一自然段。小蟲(chóng)子，小蟲(chóng)子，你為什么不喜歡做小蟲(chóng)子？出示第二自然段層次一：被蒼耳刺痛A、【課件點(diǎn)擊：我們蹦蹦跳跳的時(shí)候,一定要看準(zhǔn)地方,不然屁股會(huì)被蒼耳刺痛的?！砍鍪旧n耳圖片，看，這就是蒼耳。如果沒(méi)看準(zhǔn)地方，被蒼耳刺到屁股，小蟲(chóng)子，你是什么感覺(jué)？你告訴我這個(gè)秘密時(shí)會(huì)是什么心情？多叫幾個(gè)學(xué)生回答，就帶著這樣的感覺(jué)讀讀吧。評(píng)價(jià)：我聽(tīng)出來(lái)了，你很痛。你呢？指名說(shuō)你被蒼耳刺痛的原因是？指名說(shuō)你能用自己的話來(lái)說(shuō)說(shuō)小蟲(chóng)子的這一處煩惱嗎？指導(dǎo)“不然”后面稍作停頓 師生共讀B、看來(lái)，一不小心被蒼耳刺痛屁股是小蟲(chóng)子的煩

8、惱， 真好！ C、小蟲(chóng)子還有什么煩惱？層次二：小狗尿淹A、【課件點(diǎn)擊：一不留神,我們會(huì)蹦進(jìn)很深很深的水里,被淹得昏頭昏腦。其實(shí),那深水只是小狗撒的一泡尿。】點(diǎn)擊“很深很深”，小朋友看，如果用一個(gè)很深，有什么不同？文中用了？（很深很深）引到疊詞 這些疊詞的作用，就是讓我們感覺(jué)到水的深。這種深你能不能用朗讀表達(dá)出來(lái)？課件出示：（很深很深）的水B、類似的你還會(huì)說(shuō)嗎？【課件圈出詞語(yǔ)：（ ）的草葉 （ ）的花兒 （ ）的云朵】C、想象：“我們”蹦進(jìn)很深很深的水里，會(huì)是怎樣的反應(yīng)？輔助動(dòng)作相機(jī)理解“昏頭昏腦”小蟲(chóng)子，你到底蹦進(jìn)多深的水里啊？你說(shuō)，你說(shuō)。對(duì)，這“小”，讓小蟲(chóng)子覺(jué)得不好。D、作者真幽默。先寫(xiě)出

9、了小蟲(chóng)子遭遇的危險(xiǎn)，讓我們?yōu)樾∠x(chóng)子的安全捏把汗，后來(lái)說(shuō)“那深水只是小狗撒的一泡尿?！蔽覀儾呕腥淮笪颉＿@就是語(yǔ)言的妙處?，F(xiàn)在我們來(lái)分男女生輪讀這兩句話，比比誰(shuí)讀得更出彩？小蟲(chóng)子因?yàn)樾?，被小狗的一泡屎就?huì)淹著，所以它覺(jué)得很煩惱。小蟲(chóng)子，你還有什么煩惱呢？層次三：小鳥(niǎo)吃掉A、【課件點(diǎn)擊：孩子們都覺(jué)得毛茸茸的小鳥(niǎo)很可愛(ài),但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì)喜歡小鳥(niǎo)?！空l(shuí)來(lái)讀讀這句話？其他學(xué)生邊聽(tīng)邊想：小蟲(chóng)子為什么不喜歡小鳥(niǎo)？課件出示小鳥(niǎo)圖片和文字毛茸茸的小鳥(niǎo)這么可愛(ài)，小蟲(chóng)子，你為什么都不喜歡呢？來(lái)，我們一起來(lái)讀讀這句話。強(qiáng)調(diào)“沒(méi)有誰(shuí)”、“但”后面稍停頓，突出予以的轉(zhuǎn)折。怕被小鳥(niǎo)吃掉也是小蟲(chóng)子的煩惱啊。B、回顧煩惱。小

10、朋友們，剛才我們學(xué)習(xí)了課文，知道小蟲(chóng)子有很多煩惱，你能選一處說(shuō)說(shuō)嗎？a、我們蹦蹦跳跳的時(shí)候，一定要看準(zhǔn)地方，不然 。b、一不留神，我們會(huì)蹦進(jìn) ，被 。 其實(shí)，那 ，只是 。c、孩子們都覺(jué)得 很可愛(ài)，但我們小蟲(chóng)子沒(méi)有誰(shuí)會(huì) 。小蟲(chóng)子可能還有哪些煩惱呢？指名說(shuō)現(xiàn)在老師來(lái)和你們合作讀第一自然段，你們齊讀第二自然段。C、孩子們，作者把小蟲(chóng)子當(dāng)作了人來(lái)寫(xiě)，采用擬人化的手法寫(xiě)出了小蟲(chóng)子的內(nèi)心感受。板書(shū)：擬人。一、二兩個(gè)自然段采用了先概括后具體（板書(shū)）的方法寫(xiě)，我們?cè)賹?xiě)日記的時(shí)候也可以運(yùn)用哦。做小蟲(chóng)子真的就這么不好嗎？我們下一節(jié)課繼續(xù)到文中體會(huì)它們的“真有意思！”設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)“讀一讀”“想一想”“說(shuō)一說(shuō)”引

11、導(dǎo)學(xué)生多次與文本對(duì)話，初步感知當(dāng)小蟲(chóng)子的不好，感知語(yǔ)言的輕松幽默，相機(jī)鞏固生字詞語(yǔ)。四、觀察指導(dǎo)，練習(xí)寫(xiě)字A、小朋友們的表現(xiàn)真棒！生字寶寶蹦著跳著出來(lái)了，快和他們打打招呼吧！ B、有三個(gè)特愛(ài)玩的躲進(jìn)了田字格里。它們是【課件出示：屎、尿、屁】讓我們一起來(lái)叫叫它們的名字吧! 你發(fā)現(xiàn)了什么？課件出示字的組成。認(rèn)識(shí)尸字旁這三個(gè)字都是尸字旁，“尸”是形旁，表示意思，這幾個(gè)字都與身體的排泄物有關(guān)。C、觀察指名說(shuō)屎、尿、屁“ 屎、尿、屁”都是生說(shuō)：左上包圍拿出小手跟著老師書(shū)空，左撇長(zhǎng)，左上包右下，留足空間寫(xiě)米尿也是左撇長(zhǎng)，我們?cè)俦缺人鼈兊捻敳亢偷撞?，誰(shuí)高?頂?shù)撞坎畈欢啵R平。拿出小手跟我們書(shū)空，尸字窄，寫(xiě)得

12、瘦長(zhǎng)，底部齊平。看明白了嘛！屁也是左撇長(zhǎng)，豎彎鉤要寫(xiě)得舒展，超出“尸”的右端。F、現(xiàn)在輪到小朋友們大顯身手了，請(qǐng)小朋友打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)52頁(yè)描一個(gè)寫(xiě)一個(gè)。坐姿準(zhǔn)備： 一生領(lǐng)：身體端正如鐘（集體說(shuō)） 雙腳踏實(shí)地中眼離書(shū)本一尺不能坐成彎弓D、生練寫(xiě)，點(diǎn)評(píng) 同桌互評(píng) 上臺(tái)展示屎（點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得好的：這個(gè)同學(xué)寫(xiě)出了左撇長(zhǎng)，米的豎寫(xiě)在豎中線上，捺寫(xiě)得伸展。很棒！三顆星；不夠好的。這個(gè)同學(xué)筆畫(huà)寫(xiě)得很不錯(cuò)，如果把再寫(xiě)得就更好了。）尿（點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得好的：這個(gè)同學(xué)不僅寫(xiě)出了左撇長(zhǎng)，水的豎勾起筆、落筆都在豎中線上。很棒！三顆星；不夠好的。這個(gè)同學(xué)筆畫(huà)寫(xiě)得很不錯(cuò)，如果把再注意就更好了。）屁（點(diǎn)評(píng)：寫(xiě)得好的：這個(gè)同學(xué)豎彎鉤寫(xiě)得舒展。很棒！三顆星；不夠好的。這個(gè)同學(xué)筆的豎彎鉤再注意寫(xiě)的舒展點(diǎn)會(huì)更好）股（點(diǎn)評(píng)