小學(xué)語文人教二年級上冊第四組-風(fēng)娃娃教案

1、風(fēng)娃娃教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識12個生字、會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風(fēng)娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。通過自主閱讀合理想象感情朗讀等學(xué)習(xí)過程使學(xué)生學(xué)習(xí)從生活中汲取營養(yǎng)的學(xué)習(xí)方法。通過學(xué)習(xí)使學(xué)生明白做事光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用。教學(xué)重難點：重點： 1、認(rèn)識12個生字、會寫8個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風(fēng)娃娃的好心和傻氣。3、懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。難點：體會風(fēng)娃娃的好心與傻氣，懂得本文的道理。突破：1、掌握課文重點字詞理解課文內(nèi)容。2、通過多種形式朗

2、讀理解課文內(nèi)容，懂得道理。 教學(xué)過程：一、 激趣導(dǎo)入1、 猜謎2、 揭示課題。二、朗讀感悟1、朗讀全文，了解課文大意。2、出示三幅插圖，學(xué)生認(rèn)真觀察。圖上風(fēng)娃娃各在干什么？哪種做法是對的？3、找出與插圖內(nèi)容相對應(yīng)的段落，認(rèn)真讀一讀。三、學(xué)習(xí)課文第一自然段1、同桌互相說說風(fēng)的認(rèn)識。2、讀第一段，了解風(fēng)媽媽的話。（指導(dǎo)朗讀）四、學(xué)習(xí)課文2?7自然段1、風(fēng)娃娃會做什么呢？接下來自由讀讀課文，找找風(fēng)娃娃來到了哪里？做了哪些事？2、學(xué)生自由匯報，老師板書：田野 吹風(fēng)車河邊 吹船帆廣場 吹風(fēng)箏四處 吹衣服 吹小樹3、以上幾件事中，哪些是他做的好事？哪些是他做的壞事？4、提問設(shè)疑，小組研讀。（1）風(fēng)娃娃為什么想到幫人們做事？（2）風(fēng)娃娃為什么好心辦了壞事？（3）選擇你最感興趣的問題，在自學(xué)的基礎(chǔ)上討論。5、指導(dǎo)朗讀（1）內(nèi)娃娃什么了什么好事？結(jié)果怎樣？（2）風(fēng)娃娃做了兩件好事后，是怎樣想的？讀一讀這一句話。從他心里想的，你體會到了什么？感受怎樣？（3）風(fēng)娃娃做了什么壞事？結(jié)果怎樣？（4）風(fēng)娃娃聽了人們的責(zé)怪，是怎樣想的？讀一讀這句話。6、讀讀學(xué)習(xí)伙伴的話，說說你想對風(fēng)娃娃說什么？7、請你評價一下，風(fēng)娃娃是一個怎