必修2第一章第二節(jié)導(dǎo)學(xué)案

1、第一章 人口與環(huán)境第二節(jié) 人口的合理容量教學(xué)目標(biāo)：1. 了解環(huán)境承載力的概念。2. 知道影響環(huán)境人口容量的因素。3. 區(qū)別環(huán)境人口容量與人口合理容量的含義。情景創(chuàng)設(shè)：展示“人口爆炸”漫畫。資料：1970年全世界人口為33.5億，按每年20速度遞增，2005年可達(dá)到67億，2075年將是268億，前景令人憂慮。人口學(xué)家預(yù)言：如果地球上的人口每35年翻一番，到3550年，人類自身機(jī)體總質(zhì)量將會等于地球的質(zhì)量！過程指導(dǎo)：一、指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，完成自主學(xué)習(xí)填空題。 答案見課本二、探究1：“人口爆炸”讀課本P10圖1-5，分析1830年以來世界人口的增長趨勢，并討論馬爾薩斯的人口學(xué)說?！癑”型曲線，“人

2、口爆炸”第二種觀點(diǎn)比較辯證探究2：環(huán)境的限制性1.閱讀P12圖1-6，按事物間的因果關(guān)系，在他們之間加上箭頭。2.分析人口增長與土地資源之間的關(guān)系。見課本P12正文第二小節(jié)3.閱讀P11文字和表格，分析影響人口容量的主要因素資源（首要因素） 科技發(fā)展水平、地區(qū)開放程度、文化生活消費(fèi)水平其中文化生活消費(fèi)水平與人口容量呈負(fù)相關(guān)探究3：人口的合理容量1.閱讀P13人類的“空間”理解自主學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)習(xí)的人口容量和人口合理容量的概念。人口容量指“最高人口數(shù)量”， 人口合理容量指“最適宜人口”2.閱讀P14頁活動題內(nèi)容，并闡述自己的觀點(diǎn)。中間派介于悲觀派和樂觀派之間，更加全面、辯證。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為未來全球環(huán)

3、境人口容量在100億左右。3.閱讀P15頁表格，計(jì)算我國最多可承載的人口密度，并注意我國各地可承載人口數(shù)的差異。16億4.回顧自主學(xué)習(xí)中環(huán)境承載力的基本概念，并理解環(huán)境承載力中的人口規(guī)模與人口合理容量的大小關(guān)系。環(huán)境承載力中的人口規(guī)模大于人口合理容量。5.人口容量的特點(diǎn)有哪些？ 臨界性、相對性、警戒性歸納小結(jié)：由于現(xiàn)代“人口爆炸”性增長，導(dǎo)致某些資源日益枯竭，環(huán)境問題日趨嚴(yán)重，人類與環(huán)境之間應(yīng)當(dāng)建立良性循環(huán)關(guān)系，謀求人口合理容量，一個國家或地區(qū)的人口控制目標(biāo)應(yīng)該低于人口容量。根據(jù)我國的地理國情，我們必須謀求合理的人口容量，堅(jiān)定不移地實(shí)施“控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)”的基本國策，努力提高科技水平，提高資源的利用效率和對資源的管理水平，使人口增長與資源利用、環(huán)境保護(hù)相協(xié)調(diào)。板書設(shè)計(jì) 參考答案：課堂反饋：ACDBB課后練習(xí)：CACADC BABB 11.(1)逐漸減少