河南廣播電視大學信息技術(shù)與教育技術(shù)單元自測-第五章 單元自測（成績占總分的5）答案

1、試卷總分:15 得分:15一、單選題在Excel中，要計算學生成績的平均值，應(yīng)使用（? ? ? ?）。AVERAGE函數(shù)SUM函數(shù)?MAX函數(shù)MID函數(shù)答案:A2.1. 關(guān)于教學評價，說法不正確的是（? ? ? ?）。教學評價的標準應(yīng)該和教學目標一致教學評價需要采用一定的技術(shù)手段考試成績的分數(shù)就是教學評價教學評價活動是一種價值判斷的過程答案:C3.關(guān)于試卷的區(qū)分度，下面說法不正確的是（? ? ? ?）。試卷的區(qū)分度和難度有著密切的關(guān)系，區(qū)分度的提高主要是通過控制試題難度來實現(xiàn)難度值為0.5的試題具有最好的區(qū)分度較難的試題對低水平的考生區(qū)分度高，較易的試題對高水平的考生區(qū)分度高試題的區(qū)分度在0.

2、4以上表明此題的區(qū)分度很好答案:C4.關(guān)于電子問卷說法不正確的是（? ? ? ?）。是一種基于網(wǎng)絡(luò)搜集研究材料的一種調(diào)查手段電子問卷可以方便地搜集數(shù)據(jù)、個人態(tài)度、興趣喜好、價值觀等信息電子問卷發(fā)放范圍廣，沒有地域限制，發(fā)放成本低電子問卷發(fā)放量大，數(shù)據(jù)不易處理答案:D5.下面的描述不屬于現(xiàn)代教學評價的特點的是（? ? ? ?）。重綜合評價，關(guān)注個體差異強調(diào)質(zhì)性評價，定性與定量相結(jié)合強調(diào)參與和互動、自評與互評相結(jié)合注重結(jié)果，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合答案:D6.關(guān)于量規(guī)評價，說法不正確的是（? ? ? ?）。量規(guī)的主要指標應(yīng)該與學習目標緊密結(jié)合量規(guī)主要指標要盡可能用簡短的詞語進行描述量規(guī)指標級數(shù)

3、越多越好所確定的主要指標整體要能夠涵蓋影響評價要素的各個主要方面答案:C7.關(guān)于信息化教學評價，說法不正確的是（? ? ? ）。信息化教學評價通常一次就可以完成信息化教學評價關(guān)注過程和資源在信息教學評價中，學生可以參與制定評價的標準在應(yīng)用信息化教學評價時，最好在教學進行前提出期望達到的目標答案:A8.影響試卷信度的因素不包括（? ? ? ?）。試題的難度題目的數(shù)量題目用語的準確性學生對知識掌握程度答案:D9.在Excel中，計算成績的排名，其方法是（? ? ? ?）。利用 FREQUENCE 函數(shù)利用 PERCENTRANK 函數(shù)利用 RANK 函數(shù)利用COUNT函數(shù)答案:C10.關(guān)于電子試卷

4、的制作工具，說法不正確的是（? ? ? ?）。可以使用office辦公軟件編制電子試卷使用Word和Excel編制的電子試卷并不能對客觀題自動評分使用word編制的試卷可以存為模板，方便以后多次使用使用Word和Excel編制的電子試卷可以打印出來供學生使用答案:B11.關(guān)于電子問卷的制作說法不正確的是（? ? ?）?？梢允褂脝柧硇?、調(diào)查派等網(wǎng)絡(luò)平臺制作電子問卷使用問卷星制作的電子問卷可以分享至社交網(wǎng)站使用問卷星制作的電子問卷不能直接看到統(tǒng)計分析結(jié)果使用問卷星制作的電子問卷可以直接下載用戶答卷答案:C12.試卷難度應(yīng)該根據(jù)考試的目的來選定，單元測驗、期中考試、期末考試等檢查性的考試，難度一般控

5、制在（? ? ? ?）為宜。0.9-10.8-0.90.5-0.70.2-0.4答案:B二、多選題13.教學評價的功能有（? ? ? ?）導向功能診斷功能與調(diào)控功能激勵功能教學功能和心理功能答案:ABCD14.概念圖的圖表特征包括（? ? ? ? ? ）。概念命題交叉連接層級結(jié)構(gòu)答案:ABCD15.電子問卷的問題類型有（? ? ? ? ）。封閉式問題開放式問題量表式問題判斷式問題答案:ABC以下關(guān)于圖形、圖像文件格式說法正確的是（） （多選）圖形素材是指以矢量圖為主構(gòu)成的素材；圖像素材是以像素點為主要特征的位圖構(gòu)成的素材位圖文件格式 BMP 的特點是鮮艷、細膩，但尺寸大位圖文件格式 JPEG

6、的特點是質(zhì)量高，尺寸小，略失真位圖文件格式 PNG 適合在網(wǎng)絡(luò)上傳輸及打開答案:ABCD2.以下對思維導圖描述正確的是（）表達了人們的思想、概念將人腦中的隱形知識顯性化、可視化能對文字進行修復、合成和美化等處理能表達概念之間的邏輯和推理關(guān)系答案:ABD3.圖像 1 與圖像 2 不屬于同一個圖像文件中，使用（）的方法可以很方便、快捷的使用圖像 1 達到圖像 2 的平鋪效果。圖 圖將圖像1拖拉到圖像2中，然后進行拷貝并進行等距離的移動，就這樣不斷地重復將圖像1定義為畫筆預設(shè)，然后使用畫筆進行涂抹將圖像1定位為圖案，然后使用填充工具進行填充將圖像1拖拉到圖像2中，然后創(chuàng)建一個動作，進行不斷地播放該動作答案:C4.我們看視頻概念中顯示（ 1920h 1080v ）指