幼兒園教師一日工作流程綱要大綱內(nèi)容

1、幼兒園教師一日工作流程綱領(lǐng)綱領(lǐng)及內(nèi)容幼兒園教師一日工作流程綱領(lǐng)綱領(lǐng)及內(nèi)容幼兒園教師一日工作流程綱領(lǐng)綱領(lǐng)及內(nèi)容適用標(biāo)準(zhǔn)文案清華園回族幼兒園教師一日工作流程及內(nèi)容2016年9.月新版）教師工作內(nèi)工作環(huán)節(jié)幼兒做到保育職工作內(nèi)容容1、晨接教師在園門口以熱忱、親指導(dǎo)幼兒做到：1、餐前準(zhǔn)備，消毒餐巾、切的態(tài)度招待幼兒，面帶淺笑向幼1、穿著整齊，快樂(lè)入園?？诒?、洗臉巾。兒家長(zhǎng)問(wèn)好，蹲下來(lái)和孩子親近接2、向老師鞠躬問(wèn)好，和同2、開(kāi)窗通風(fēng)，沖刷保溫桶，觸，堅(jiān)固情緒。做好一摸；二看；伴打招呼。準(zhǔn)備開(kāi)水，保證幼兒一日晨檢招待三問(wèn)；四查。有針對(duì)性地向家長(zhǎng)了3、有禮貌的和家長(zhǎng)辭別。飲水量。（7:408:05）解幼兒狀況

2、。4、進(jìn)班后將脫下的衣帽等3、室內(nèi)外潔凈做到“六2、組織晨間活動(dòng)：準(zhǔn)備好玩具、放在衣帽柜所指定的位凈”：用消毒水擦抹杯格、地區(qū)活動(dòng)資料或體育活動(dòng)器具，讓置，雙手輕拿輕放小椅子玩具柜、水籠頭、門窗、幼兒參加各樣不同樣樣內(nèi)容的晨間活到相應(yīng)地點(diǎn)。桌椅等幼兒易接觸到的地動(dòng)，率領(lǐng)幼兒察看，與幼兒發(fā)言等。5、主動(dòng)參加晨間活動(dòng)。方。1、組織幼兒分組進(jìn)行盥洗。教給盥洗時(shí)不擁堵，掌握輪流、等候的規(guī)則意識(shí)。（洗幼兒或提示幼兒洗手的次序和正手前先擦潔凈鼻涕）。確方法；（1）卷好袖口，1、做好盥洗前準(zhǔn)備，保證盥洗小班幼兒2、將正確的盥洗方法、愛(ài)潔凈、幼兒用流動(dòng)水洗手。8:258:30由老師幫助，中班幼兒相節(jié)儉用水等圖

3、示表此刻盥洗處，提2、保持幼兒穿著潔凈干8:108:20（小班）互幫助，大班幼兒會(huì)獨(dú)立醒幼兒恪守。操作。爽。3、指導(dǎo)中大班值日生檢查盥洗結(jié)3、冬季使用熱水給幼兒洗果。（2）按手背、手指、水腕手。次序洗手，再?zèng)_刷肥皂沫，4、提示幼兒用肥皂洗手，輔助部抖掉水珠，用自己的毛巾分幼兒洗手。擦干手，放下衣袖。教師要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：1、激勵(lì)幼兒保持快樂(lè)情1、做好操前準(zhǔn)備工作。敦促幼兒緒，調(diào)換幼兒參加運(yùn)動(dòng)的1、情緒快樂(lè)、精神飽滿、排好隊(duì)伍。踴躍性挨次自然地進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)所2、操前盤點(diǎn)幼兒人數(shù)，指導(dǎo)幼兒2、輔助教師指導(dǎo)、安全管參加晨操鍛煉。在晨操前相互檢查衣飾及鞋帶，冬理。檢查場(chǎng)

4、所、器材安全。2、聽(tīng)口令快速排隊(duì)，天脫去大衣和不戴圍巾手套。做操不喧華，注意力集中，不指導(dǎo)值日生在晨操前按要晨操3、教師精神飽滿，口令、示范動(dòng)推擠，動(dòng)作協(xié)調(diào)整齊，努求擺放器材，在晨操后整（8:058:25）作正確嫻熟。并注意幼兒基本動(dòng)作力達(dá)到鍛煉目的。理整理活動(dòng)器材。的練習(xí)和操節(jié)變換，活動(dòng)密度適3、察看幼兒的活動(dòng)量，及當(dāng)，恪守規(guī)則。4、恪守規(guī)則，在體能活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)自我保時(shí)為出汗好多的幼兒擦5、小班以模擬操為主，中、大、汗、墊背、隔毛巾。護(hù)。并能主動(dòng)表示老師增學(xué)前以徒手操加輕器材操。4、衣飾吻合晨操活動(dòng)要求減衣服。6、衣飾吻合晨操活動(dòng)要求（不穿（同教師）。高跟鞋、不穿裙子、衣服長(zhǎng)短適中、

5、不披發(fā)）。優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案1、快樂(lè)、安靜的進(jìn)餐，逐1、分餐前洗凈手，用消毒水擦桌子。步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技術(shù)。2、指導(dǎo)值日生做好餐前準(zhǔn)2、進(jìn)餐時(shí)不隨意說(shuō)話，1、飯前不訓(xùn)誡幼兒，組織好餐前不隨意談笑打鬧。備工作?；顒?dòng)（如向幼兒介紹每餐菜肴，激3、掌握幼兒進(jìn)食量，實(shí)時(shí)3、正確使用餐具：一手拿發(fā)食欲）添飯，指引體弱兒、肥胖早飯筷子，一手扶住碗，喝牛2、創(chuàng)辦快樂(lè)、安靜的進(jìn)餐環(huán)境。兒合理進(jìn)餐，培育幼兒良8:208:50奶兩手扶著碗。3、激勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐。4、養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。好的飲食習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽、4、組織幼兒堅(jiān)持餐后15分鐘的散不挑食、不浪費(fèi)。（1）餐前認(rèn)真洗手；步，不做強(qiáng)烈運(yùn)動(dòng)。4、敦促指導(dǎo)幼兒餐

6、后擦（2）正確使用筷子；嘴、漱口。（3）餐后主動(dòng)將自己的餐1、做好講課活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作：1）尊敬幼兒好奇、好問(wèn)、好動(dòng)的本性。選擇吻合幼兒可連續(xù)發(fā)展的講課內(nèi)容，以游戲的方式張開(kāi)豐富多彩的講課活動(dòng)，禁止小學(xué)化傾向。2）做好充分的講課準(zhǔn)備。包含計(jì)劃安排、場(chǎng)所選擇、資料準(zhǔn)備等，應(yīng)于前一天準(zhǔn)備好，幼兒用品數(shù)目要多于幼兒數(shù)。按活動(dòng)要求擺好座位；注意常?；Q幼兒座位。3）講課形式宜集體、小組、個(gè)別活動(dòng)相聯(lián)合，關(guān)注幼兒個(gè)體差別，充分表現(xiàn)講課的層次性和學(xué)習(xí)梯度。4）教育方法：能正確、全面的貫徹教育工作原則，靈巧運(yùn)用多種教育形式和方法，重點(diǎn)突出，解決難點(diǎn)，有創(chuàng)辦性。要注意察看認(rèn)識(shí)教育活動(dòng)幼兒，有不同樣樣層次的要乞

7、降指導(dǎo)。（小班15-20分鐘，（5）教態(tài)和語(yǔ)言：教態(tài)平和、自中班20-25分鐘，然、感情誠(chéng)摯。語(yǔ)言清楚、精練、大班25-30分鐘）正確、規(guī)范、生動(dòng)形象。6）作品的保留：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、5、飯后清理桌面、地面，具收放好。擦嘴、漱口。沖刷餐巾并消毒。幼兒應(yīng)做到：、喜愛(ài)參加集體教育活動(dòng)。使幼兒漸漸轉(zhuǎn)入安靜1、活動(dòng)前主動(dòng)向教師認(rèn)識(shí)狀態(tài)。需要配合的事項(xiàng)。在教師2、在老師的指導(dǎo)啟迪下，指導(dǎo)下，做好教育活動(dòng)的能踴躍思慮，勇敢想象，配合工作，擺放活動(dòng)所需愿意表達(dá)自己的夢(mèng)想，逐資料、安排面所等。漸養(yǎng)成動(dòng)腦、著手和手腦2、注意幼兒正確坐姿、用并用的習(xí)慣。中大班幼兒眼衛(wèi)生、姿勢(shì)等習(xí)慣的培

8、漸漸形成在平常生活和游養(yǎng)戲中可以運(yùn)用已獲取的簡(jiǎn)3、輔助教師指導(dǎo)和幫助個(gè)單知識(shí)與技術(shù)的能力。大別幼兒參加活動(dòng)，指導(dǎo)過(guò)班幼兒能對(duì)自己達(dá)成的作程中走動(dòng)地點(diǎn)適合，聲音品進(jìn)行議論。柔和，不影響幼兒活動(dòng)。3、養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，4、辦理活動(dòng)中的偶發(fā)事件學(xué)會(huì)聆聽(tīng)、等候，恪守活時(shí)，方法適合。動(dòng)規(guī)則，堅(jiān)持達(dá)成活動(dòng)任5、指導(dǎo)幼兒做好活動(dòng)結(jié)束務(wù)。后的整理、整理工作。4、漸漸建立合作意識(shí)，愿6、指引幼兒按需飲水、及意和伙伴一同，商議解決時(shí)入廁，便后自覺(jué)沖水箱主題?；顒?dòng)中碰到的問(wèn)題，共同（7）活動(dòng)結(jié)束后記錄和解析幼兒達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)習(xí)狀況和成功失敗的原由，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不停地改良教育方法，提升教育水平。2、注意培育幼兒正確

9、的坐、立、行姿勢(shì)和握筆姿勢(shì)，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案1、指導(dǎo)幼兒正確使用手紙、整理衣褲，便后洗手。2、察看幼兒大便狀況。發(fā)現(xiàn)異樣，實(shí)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系并做好記錄。3、不限制幼兒入園次數(shù)，提示易遺尿的幼兒解便。入廁、盥洗、喝水4、幼兒需要喝水時(shí)，應(yīng)隨時(shí)給水（小班：9:209:30喝。中大班：9:309:35）5、給能力衰的幼兒整理衣褲。6、教給幼兒或提示幼兒洗手的順教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：1、盥洗時(shí)不擁堵，掌握輪流、等候的規(guī)則意識(shí)（見(jiàn)盥洗）2、接好水后走回自己的座位喝水，不打鬧，不喧華。3、不浪費(fèi)開(kāi)水，口杯用后放回杯格。1、準(zhǔn)備妙手紙，方便幼兒隨時(shí)取用，敦促幼兒便后用流水洗手。2、幫助有

10、困難的幼兒擦屁股、整理衣飾。3、即時(shí)為遺尿的幼兒改換或沖刷衣物。4、保持衛(wèi)生間潔凈通風(fēng)，做到干爽無(wú)異味。5、做好盥洗前準(zhǔn)備，保證地區(qū)活動(dòng)序和正確方法；7、指導(dǎo)中大班值日生檢查盥洗結(jié)果。8、提示幼兒用肥皂洗手，輔助部分幼兒洗手（小班）。1、擬定目注明確、有指導(dǎo)和察看重點(diǎn)的游戲活動(dòng)計(jì)劃。2、均衡安排創(chuàng)辦性游戲（建構(gòu)游戲、角色游戲、表演游戲）與規(guī)則性游戲（娛樂(lè)游戲、智力游戲、音樂(lè)游戲）3、依據(jù)地區(qū)活動(dòng)的要乞降幼兒區(qū)域活動(dòng)的需要，家園共同采集自然物、廢舊資料、半成品等作為游戲活動(dòng)的資料。4、排隊(duì)上衛(wèi)生間，不擁堵，不打鬧，注意安全5、入廁后沖水，有必定的如廁禮儀1、喜愛(ài)地區(qū)活動(dòng)，可以自主選擇地區(qū)。2、體

11、驗(yàn)和伙伴共同游戲的快樂(lè)?；顒?dòng)中碰到困難先試一試用自己的方式解決矛盾（小中班沒(méi)法解決時(shí)再懇討教師幫助）3、能堅(jiān)持在同一地區(qū)進(jìn)幼兒用流動(dòng)水洗手。6、保持幼兒穿著潔凈干爽。7、冬季使用熱水給幼兒洗手。1、輔助教師做好幼兒區(qū)域活動(dòng)的配合工作，并在教師需要的狀況下做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作2、察看幼兒活動(dòng)狀況，引（小班：10:5011:204、地區(qū)資料投放數(shù)目充分，種類豐富，添置和改換實(shí)時(shí)，每個(gè)月好多行游戲。對(duì)前一次為達(dá)成導(dǎo)幼兒主動(dòng)解決活動(dòng)中出中大班：9:3510:05）于2次。5、保證幼兒每日最少?gòu)堥_(kāi)一次活動(dòng)區(qū)活動(dòng)，小班設(shè)置35個(gè)活動(dòng)區(qū)，中班設(shè)置57個(gè)活動(dòng)區(qū)；大班設(shè)置68個(gè)活動(dòng)區(qū)。6、察看幼兒資料使用、游戲

12、水平和狀態(tài)，并有目的地做好記錄。7、依據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)狀況，合理利用好本次活動(dòng)的時(shí)間，不隨意延伸或縮短時(shí)間。1、教師要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。（同晨操）間操、點(diǎn)心、喝水2、組織幼兒盥洗（方法同上）的地區(qū)作品在成人提示、指引下愿意連續(xù)達(dá)成。4、活動(dòng)結(jié)束后，將地區(qū)材料依據(jù)標(biāo)志送回地區(qū)，擺放整齊、有序。5、中大班幼兒能主動(dòng)或清楚地將自己的地區(qū)感覺(jué)表達(dá)與分享的樂(lè)趣。1、快樂(lè)、安靜的進(jìn)餐。2、進(jìn)餐時(shí)不隨意說(shuō)話，不隨意談笑打鬧。3、餐后擦嘴、漱口、喝水。現(xiàn)的問(wèn)題3、指引幼兒對(duì)活動(dòng)區(qū)物品簡(jiǎn)單分類，輔助幼兒有序整理。1、間操同晨操同樣。2、幫助和指導(dǎo)幼兒正確洗手。3、用盤子發(fā)散午點(diǎn)。優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案1、

13、開(kāi)朗快樂(lè)地和老師共同1、一周內(nèi)保證體育活動(dòng)、游戲、做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作。器材活動(dòng)、大型玩具、漫步等多種2、在老師指定的場(chǎng)所內(nèi)游體育活動(dòng)的張開(kāi)。戲，游戲時(shí)不亂跑，不喊2、每日戶外活動(dòng)時(shí)間好多于兩小叫；在室內(nèi)說(shuō)話、動(dòng)作輕；時(shí)（戶外活動(dòng)中，體育活動(dòng)好多于使用地方要磋商，相互照一小時(shí)）。幼兒應(yīng)在老師視野范圍顧；選擇一種游戲后要認(rèn)1、認(rèn)識(shí)戶外活動(dòng)內(nèi)容及以內(nèi)，注意安全。真地玩，可以變換游戲，要求。3、張開(kāi)走、跑、跳、鉆、爬、投但不可以阻截別人，不經(jīng)同2、輔助教師準(zhǔn)備和檢查擲、均衡等各樣發(fā)展幼兒基本動(dòng)作意不得參加別人的游戲。場(chǎng)所器材的安全。的活動(dòng)。3、會(huì)正確使用玩具，愛(ài)惜3、活動(dòng)前檢查幼兒衣飾4、對(duì)幼兒游戲

14、和活動(dòng)的組織指導(dǎo)。玩具，會(huì)整理玩具。玩具和鞋帶。戶外活動(dòng)4、實(shí)時(shí)為出汗好多的幼（1）各樣游戲與活動(dòng)安排在每日櫥整齊潔凈，按游戲需要（小班：9:3010:00自由擺放。兒擦汗、墊背、隔毛巾。計(jì)劃中，注意動(dòng)靜和室內(nèi)外活動(dòng)交中大班：10:5011:204、在游戲中對(duì)伙伴友善、5、活動(dòng)過(guò)程中輔助教師替，面向全體，注意個(gè)別差別。下午：15:0015:20）（2）在游戲與活動(dòng)中，認(rèn)真認(rèn)真禮讓，能合作，相互幫助。指導(dǎo)和幫助幼兒。地察看幼兒的活動(dòng)和表現(xiàn)，深入了6、在體育活動(dòng)中，注意6、整理場(chǎng)所，檢查器材。解幼兒，便于有針對(duì)性的進(jìn)行教育力集中，恪守規(guī)則，堅(jiān)固7、做好幼兒活動(dòng)后的護(hù)和訓(xùn)練，但不可以攪亂幼兒的游戲活

15、和提升動(dòng)作的技術(shù)，能積理工作：敦促幼兒洗手，動(dòng)。極主動(dòng)地參加體育活動(dòng)。用潔凈毛巾給幼兒擦面，（3）在游戲與活動(dòng)中要表現(xiàn)全面7、活動(dòng)結(jié)束能主動(dòng)整理增減衣物、飲水等。發(fā)展教育的任務(wù)與要求，促使幼兒玩具、資料。（小班在老身心友善發(fā)展。師率領(lǐng)下整理玩具；中班（4）教育幼兒愛(ài)惜玩具和其余物在老師的幫助下整理玩品，用圓滿理。具，大班獨(dú)立地整理玩5、盤點(diǎn)人數(shù)，防備安全部是發(fā)生。具）。輕松地過(guò)渡至下一個(gè)環(huán)節(jié)。1、快樂(lè)、安靜的進(jìn)餐。不吃湯泡飯。1、分餐前教幼兒正確洗手2、進(jìn)餐時(shí)不隨意說(shuō)話，不隨意談笑打鬧。的方法，教育不玩兒水、1、飯前不訓(xùn)誡幼兒，進(jìn)餐前二十肥皂，節(jié)儉用水。分鐘安排幼兒安靜的活動(dòng)，以講故3、正確使

16、用餐具：一手拿筷子，一首扶住碗，喝湯2、用消毒水擦桌子，指導(dǎo)事、音樂(lè)賞識(shí)、手指操及各樣安靜值日生做好餐前準(zhǔn)備工時(shí)兩手端著碗。的桌面游戲?yàn)橐?。向幼兒介紹每餐作。4、漸漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行菜肴，激發(fā)食欲。使幼兒初步認(rèn)識(shí)3、供給的食品溫度適中，為習(xí)慣。合理搭配、營(yíng)養(yǎng)用餐的方法。使用食品夾或消毒筷發(fā)散午飯及餐前準(zhǔn)備活動(dòng)（1）不挑食，不用手抓食2、組織幼兒盥洗（方法同上）餐點(diǎn)，不給孩子湯泡飯。（11:2011:40）物，不剩飯菜，不弄臟桌3、進(jìn)餐時(shí)，注意察看，精心照料面、地面和衣服，不東張4、進(jìn)餐時(shí)不掃地、不拖地，幼兒，輕聲、平和地指導(dǎo)和幫助幼不敦促幼兒進(jìn)餐。西望。骨頭、殘?jiān)旁谥竷赫莆者M(jìn)餐的技術(shù)，培育文

17、明行為5、敦促幼兒擦嘴、漱口。定的地方，不要將自己不習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。6、進(jìn)餐結(jié)束后再打掃桌吃的飯菜挑在其余小朋友4、午飯后組織幼兒進(jìn)行10-15面、地面、沖刷餐巾并消的碗里。分鐘自由漫步。毒。（2）餐后能主動(dòng)將自己的餐具收放好。（3）飯后擦嘴，把擦嘴毛巾放到指定的盆子里。優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案1、午飯后漫步、入廁，保持安靜情緒，不大聲發(fā)言或嘻嘻喧雜，腳步輕放，1、組織幼兒睡前解便，安靜進(jìn)入進(jìn)入臥室。臥室。察看并檢查幼兒能否帶有危1、幼兒就寢前半小時(shí)開(kāi)險(xiǎn)物品。2、大班幼兒自己擺好枕頭，拉開(kāi)被子，挨次次脫窗通氣。在冬季、幼兒入2、為每一位幼兒蓋好被（毯），室就寢時(shí)應(yīng)封閉窗戶。去外套褲：先解

18、開(kāi)上衣扣糾正不良睡姿，培育幼兒右邊臥或2、保持被褥潔凈干燥，被午睡子，再解開(kāi)鞋帶（小、中（12:2015:00仰臥、不蒙頭睡覺(jué)的好習(xí)慣。）班由老師幫助），脫鞋、褥、床單每個(gè)月沖刷一次。秋冬3、不停巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒神情異樣3、隨時(shí)保持臥室整齊。每應(yīng)實(shí)時(shí)報(bào)告辦理。襪子、褲子、最后脫上衣，12:2014:30并折疊整齊放固定地方，天一小掃、紫外線消毒。4、看睡要固守崗位，不可以以任何每周五打掃，用消毒液擦鞋挨次擺放。借口走開(kāi)臥室或做私活、打打盹等。3、不帶小玩物上床，快速床。蓋好被（毯），不東張西5、提示常尿床的幼兒半途上衛(wèi)生間望，閉上眼睛，安靜入眠。一到兩次。4、早醒幼兒應(yīng)安靜躺在床上，不出聲音，不

19、影響其余小朋友。1、準(zhǔn)時(shí)起床，翻開(kāi)被（毯），挨次次穿衣服。（1）穿上衣：先將上衣披在肩上，捏好襯衣袖口，再伸進(jìn)衣袖，翻好衣領(lǐng)，拉平衣襟，再扣衣扣（從1、指導(dǎo)幼兒挨次次的穿小班起就開(kāi)始學(xué)習(xí)從最下衣方法。一顆鈕扣扣起）。2、指導(dǎo)與幫助幼兒掌握與1、準(zhǔn)時(shí)請(qǐng)小朋友起床。（2）穿褲子：先將褲子前履行起床、穿衣、整理床起床3、注意察看幼兒外面表現(xiàn)：精神、片向上放好后，兩腳同時(shí)鋪等一系列的常例和要求（15:0015:10）皮膚、呼吸等，發(fā)現(xiàn)異樣狀況實(shí)時(shí)伸進(jìn)褲管，褲腰往上提，（小、中、大班應(yīng)有差別。與醫(yī)務(wù)人員聯(lián)系。將襯衣放入褲腰內(nèi)，拉展小班照料多，中班幫助多、秋冬季3、逐一檢查幼兒衣飾、床鋪能否弄平坦。大班指

20、導(dǎo)多）。（14:3014:40）整齊。提示已整理整齊的幼兒解（3）穿襪子：襪底放平，3、檢查幼兒儀表，整理寢便。襪尖向前，兩手將襪筒捏室。到襪后跟，在往腳上穿。先穿腳尖，登上腳跟，拉上襪筒。（小班在老師幫助下漸漸學(xué)習(xí)）。（4）穿鞋：先分請(qǐng)左右鞋，穿好系好活扣鞋帶。（小班在老師幫助下漸漸學(xué)習(xí)）。入廁、盥洗喝水、午點(diǎn)1、入廁、盥洗、喝水同上。地區(qū)自選活動(dòng)同上午同上午2、給女小朋友梳頭。15:1516：:10）14:4515:00）游戲與體育活動(dòng)（16:1016:45）同上午同上午同上午秋冬15:0015:20）優(yōu)秀文檔適用標(biāo)準(zhǔn)文案1、離園前，老師與幼兒進(jìn)行簡(jiǎn)潔的發(fā)言，同他們一同回首一天的生活，炫耀好人好事；對(duì)他們進(jìn)行安全教育和禮貌教育，提示他們回家的注意事項(xiàng)。2、離園前檢查幼兒儀表整齊，整吃飯離園理幼兒衣褲，提示幼兒帶好回家的教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到：（16:2017:00）用品?？鞓?lè)的離園回家，帶好回秋冬3、離園時(shí)，趁家長(zhǎng)接孩子可進(jìn)行家用品，有禮貌地同老師、（15:3016:10）與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，向家長(zhǎng)介紹幼小朋友辭別。兒在園狀況，對(duì)未實(shí)時(shí)接走的幼兒應(yīng)組織適合活動(dòng)等候家長(zhǎng)來(lái)接。4、嚴(yán)格履行接送制度，要防備幼兒走失或被不認(rèn)識(shí)的人帶走。5、幼兒離園后，要做好活動(dòng)室的潔凈衛(wèi)生、倒掉垃圾、關(guān)好門窗。樓大廳、欄桿、涼臺(tái)）。沖刷衛(wèi)生間（包含三樓和一樓）、水池。2、每周五消毒玩具一次，每周末用潔廁