郭沫若的名言

1、郭沫若的名言1、你縱有歸來(lái)時(shí)候，為甚要向我溫柔。2、我崇拜創(chuàng)造的精神、崇拜力、崇拜血、崇拜心臟、我崇拜*、 崇拜悲哀、崇拜破壞。3、滄海橫流，方顯英雄本色。青山嘉立，不墮凌云之志。4、文學(xué)是社會(huì)現(xiàn)象經(jīng)過(guò)創(chuàng)造過(guò)程的反映；反過(guò)來(lái)，社會(huì)要受到 文學(xué)的創(chuàng)造性的影響被塑造。社會(huì)向文學(xué)提供素材，文學(xué)向社會(huì)提供 規(guī)范。5、人是活的，書(shū)是死的?；畹娜俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū) 讀活人，可以把人讀死。6、興趣出勤奮，勤奮出天才。7、什么是天才！我想，天才就是勤奮的結(jié)果。8、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了，好像閃著無(wú)數(shù)的明星。天上的明星現(xiàn)了， 好像點(diǎn)著無(wú)數(shù)的街燈。9、人是活的，書(shū)是死的?；钊俗x死書(shū)，可以把書(shū)讀活。死書(shū)讀 活人，可

2、以把人讀死。10、我們?nèi)巳艘嬷貏俚臎Q心，然而我們也要不怕屢敗的挫折。11、韜略終須建新國(guó)，發(fā)奮還得讀良書(shū)。12、一萬(wàn)個(gè)口惠而實(shí)不至的泛交，抵不過(guò)一個(gè)同生死共患難的知 心。13、我為我心愛(ài)的人兒，燃到了這般模樣！14、大家都不想活的時(shí)候，生命的力量是會(huì)爆發(fā)的。15、寫(xiě)鬼寫(xiě)妖高人一等，刺貪刺虐如骨三分。16、太陽(yáng)雖還在遠(yuǎn)方，海水中的晨鐘卻已敲響。17、她說(shuō)，天河何處，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海岸模糊，美人魚(yú)抬頭看了看太陽(yáng)， 想必化成泡沫的時(shí)刻到了，她該回去了。18、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。有幾分勤學(xué)苦練，天資就 能發(fā)揮幾分。天資的充分發(fā)揮和個(gè)人的勤學(xué)苦練是成正比例的。19、金錢(qián)的魔力實(shí)在不小。它已經(jīng)吃遍了

3、全世界的窮人。20、我們這飄渺的浮生，好像那大海里的孤舟。左也是演漫，右 也是演漫，前不見(jiàn)燈臺(tái)，后不見(jiàn)海岸，帆已破，墻已斷，橫已飄流， 花已腐爛，倦了的舟子只是在舟中呻喚，怒了的海濤還是在海中泛濫。21、春天沒(méi)有花，人生沒(méi)有愛(ài)，那還成個(gè)什么世界。22、天才這個(gè)字本來(lái)含意極其暖昧，它的定義，決不是所謂“生 而知之，不學(xué)而能”的。天地間生而知之的人沒(méi)有。不學(xué)而能的人也沒(méi)有。天才多半由于努力養(yǎng)成。天才多半由于細(xì)心養(yǎng)成。23、一個(gè)人總是有些指逆的遭遇才好，不然是會(huì)不知不覺(jué)地消沉 下去的，人只怕自己倒，別人罵不倒。24、韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。25、種瓜得瓜，種豆得豆。種下優(yōu)惠的友情，得到仁惠的

4、友情。26、一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅， 一個(gè)社會(huì)最傷心的 現(xiàn)象無(wú)過(guò)于正義的淪亡。27、秋天到來(lái)，蝴蝶已經(jīng)死了的時(shí)候，你的碧葉要翻成金黃，而 且又會(huì)飛出滿(mǎn)園的蝴蝶。28、多讀名家著作，多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，同樣是必要的。29、滄海橫流，方顯英雄本色。30、讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活。31、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。32、一個(gè)歷史人物，不是單靠個(gè)人主觀努力就能形成的。因?yàn)槿?是社會(huì)動(dòng)物，不能脫離社會(huì)。33、茶花一樹(shù)早桃紅，百朵彤云嘯傲中。34、不為同根生，緣何甘自毀？35、我們只愿在真理的圣壇之前低頭， 不愿在一世物質(zhì)的權(quán)威之 前拜倒。36、千家炮火千家血，一寸河山一寸金。37、天方國(guó)古

5、有神鳥(niǎo)，雄為鳳，雌為凰。滿(mǎn)五百歲后，集香木自 焚，復(fù)從死灰中更生，鮮美異常，不再死。38、人世間，比青春再可寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容 易消逝。最可寶貴的東西卻不甚為人所愛(ài)惜，最易消逝的東西卻在促 進(jìn)它的消逝。誰(shuí)能保持得永遠(yuǎn)的青春的，便是偉大的人。39、胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張。40、讀一切深邃的書(shū)都應(yīng)該如是：第一，要用自己的能力去理解； 第二，要用自己的能力去批評(píng)。41、若無(wú)松柏志，超越不為高。42、既異想天開(kāi)，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓 我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧！43、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量。44、我已成瘋狂的海洋，你卻是冷靜的月光。你明明在我的心中， 卻又高高掛在天上。我不息地伸手抓拿，卻只生出悲哀的空響。45、煮豆燃豆箕，豆熟箕成灰。熟者席上珍，灰作田中肥。不為 同根生，緣何甘自毀?46、寬不必善，猛不必惡，唯在性之所用。為人而除害人者，則 愈猛而愈善，對(duì)害人者而容縱之，則愈寬而愈惡。47、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。48、不朽的途徑有很多，然而精神總是一致的，那就是對(duì)惡勢(shì)力 的不妥協(xié)。49、一個(gè)人最傷心的事情無(wú)過(guò)于良心的死滅。50、科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛， 才能發(fā)展科學(xué)。51、天河何處？遠(yuǎn)遠(yuǎn)的海霧模糊。怕會(huì)有鯨人在