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文檔簡介

1、PAGE PAGE 3部編版二年級上冊植物媽媽有辦語文教案部編版二年級上冊植物媽媽有辦語文教案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.借助漢語拼音或通過查字典認(rèn)識植 如 為 旅 備 紛等14個(gè)生字。讀準(zhǔn)四海為家、觀察、離開、知識等詞語的讀音，了解并讀準(zhǔn)多音字為和得的讀音。規(guī)范書寫法、如、腳、它等10個(gè)生字，重點(diǎn)學(xué)習(xí)女字旁漢字的書寫。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦全文。3.通過聯(lián)系生活實(shí)際、通過嘗試換詞的方法感受用詞的準(zhǔn)確、生動。4.通過課文優(yōu)美句段，展開想象，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美。5.簡單了解大自然中植物傳播種子的方法，了解其他植物傳播種子的辦法。產(chǎn)生對大自然的探究興趣，養(yǎng)成善于動腦，樂于探究的

2、好習(xí)慣?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1.朗讀課文，背誦全文。識字寫字。2.簡單了解大自然中植物傳播種子的方法。【教學(xué)難點(diǎn)】關(guān)于書中描寫傳播種子過程的動詞：乘、掛、炸的理解與運(yùn)用?！驹u價(jià)方案】評價(jià)方案：1.通過同桌兩人互相檢查詞語認(rèn)讀的方式，關(guān)注學(xué)生識字狀況，評價(jià)目標(biāo)1（見評價(jià)單第一題）；通過同桌兩人從筆畫占位、筆順、寫姿三方面進(jìn)行相互檢查，評價(jià)目標(biāo)1（見評價(jià)單第二題）；2.通過學(xué)生自讀、指名讀、配樂讀、合作讀等方式，關(guān)注學(xué)生是否能夠讀好課文，并嘗試背誦，評價(jià)目標(biāo)2、3、4；3.通過創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生聯(lián)系生活，利用課文的句式交流生活中其他植物是怎樣傳播種子的。評價(jià)目標(biāo)5；【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入新課1.導(dǎo)入：同學(xué)們，你們喜歡旅行嗎你們是通過什么交通工具去旅行呢你們知道嗎，自然界里有許許多多的植物也很喜歡旅行，它們沒有手和腳，用什么辦法去旅行呢今天，老師和大家一起去探索大自然，揭開植物旅行的奧秘。今天我們就來學(xué)習(xí)第三課植物

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