班主任工作范文三年級班主任德育工作總結(jié)

1、班主任工作范文之三年級班主任德育工作總結(jié) 小學三年級班主任工作總結(jié)-嚴抓德育，把愛灑向全體學生。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻包含著這項工作的嚴重意義。學期末，細細回憶，現(xiàn)總結(jié)如下：一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深入體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對小學生是非區(qū)分才能差，自制力不強的特點，應該制訂緊密的治理制度，對學生進展嚴格的要求，加強教育力度，提高學生思想認識，促進展為標準。抓好學生的德育工作來推進學生的全面開展，既是班主任工作的一個主要特點，又是班主

2、任工作的基點。在工作中，抓好班級制度的建立，強化各項規(guī)章制度，針對小學生的過錯行為，按照不同程度進展教育，做到一視同仁。如有的學生喜愛遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起注重，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的治理，使學生認識到怎么樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現(xiàn)任何不良的苗頭等等。如此，不管是優(yōu)秀學生依然后進生，同等對待，從不手軟，使學生加強了紀律觀念，為創(chuàng)立良好的班風提供了根本的保障。二、注重小干部的培養(yǎng)每個班都有班干部，教師不在的時候，班干部確實是班級的核心。我覺得培養(yǎng)干部事實上是培養(yǎng)他們的責任心為重點，他們不但要對本人有責任感，

3、也要養(yǎng)成對別人的責任感。每個干部分管到位，如此全班大多數(shù)學生都有了本人的任務。少數(shù)同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和才能較強的同學對他們進展協(xié)助。但是在干部的培養(yǎng)過程中、在日常事務的治理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以后單獨找他們談話，咨詢他們：你覺得這件事你如此做對嗎？讓他們本人發(fā)覺錯誤，總結(jié)經(jīng)歷，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調(diào)：這件事發(fā)生的緣故和通過，而且要讓其他學生明白，小干部做錯了事也會遭到教師的批判，讓學生體會到人人平等。但是也要協(xié)助小干部樹立他們的威信，假如誰不聽小干部的話，確實是不聽教師的話，那么小干部的責任就非常大了。要讓各處干部管到位，層

4、層負責。三、培養(yǎng)學生的集體榮譽感我們都在一個班級里，班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養(yǎng)小孩的集體凝聚力。從中讓學生明白得合作的歡樂；讓他們一起清掃衛(wèi)生，嘗到勞動的歡樂；讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發(fā)覺別人的美，產(chǎn)生學習的動力，慢慢明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為三年級的一員，要互相關(guān)懷，互相團結(jié)，互相進取。四、關(guān)懷學生，使家長放心。關(guān)懷學生的學習。在十、一長假期間，學生由于忙于旅游或走親戚往往會懶于完成作業(yè)。因而，在長假的最后兩天，我就利用晚上打給一些頑皮的學生，提示他們抓緊時間完成作業(yè)，這讓家長十分感動，他們教育小孩說：“看，教師連放假了也這么關(guān)懷你，你應該好好學習呀！”自然而然