初二生物復習方法總結2022

1、Word 初二生物復習方法總結2022 復習是進一步消化理解、鞏固記憶的過程，是學習不行缺少的環(huán)節(jié)。那么初二生物復習方法有哪些？下面是我給大家整理的初二生物復習方法總結2022最新，歡迎大家來閱讀。 初二生物復習方法總結 一.回歸課本，梳理基礎學問 一般老師在組織_輪復習的過程中，都會有意識地關心同學梳理學問、構建學問網絡，之后隨著習題的增多和復習內容綜合性的加強，對于被動建構的學問網絡、每塊學問之間的內在聯(lián)系等，一些同學可能會重新模糊起來，這時再次梳理學問就特別必要。要盡可能清楚地知道各塊內容中的基本概念及基本要求，還應當把做過的或者老師曾經在學?？歼^的試卷再仔細掃瞄一遍,不管題目以前做對了

2、還是做錯了都要看一下。這樣可以把主干學問通過試卷串聯(lián)起來，這是沖刺復習的方法之一。 二、看糾錯本(錯題本) 檢視自己曾經消失過的失誤，找到自己學問的漏洞、思維方式的偏差、解題規(guī)范的疏漏、錯誤集中的點作為訓練重點，有目的地精選一些材料進行訓練，不讓同樣的錯誤在中考中重現(xiàn)。 三.加強記憶 對于生物學的學習來說，僅有對學問的理解是不夠的，大家必需在理解的基礎上堅固記憶。復習的最終階段，大家肯定要留意記牢課本中的一些重要結論，如線粒體是活細胞進行有氧呼吸的主要場所等，這些結論往往就是答題的落腳點。另外，通過記牢課本上相關的圖解來理解課本中的主干學問，也同樣是一種很好的復習方法。 四、選做前幾年的中考題

3、 慎做模擬題，但應當選做一些近3年的中考題，以便進一步明確中考題目的命題思路和方式，也可以檢測一下自己對學問的把握程度和在審題、解題的力量方面是否還有欠缺，便利最終的復習鞏固?？隙ㄒJ真分析考試中失分的緣由。一般來說，有的失分顯示出復習有遺漏，表現(xiàn)在考生對某學問的理解模糊不清;有的失分顯示出學習習慣不好，浮躁不踏實，表現(xiàn)在沒看清題意等所謂的馬虎而做錯;有的失分顯示出理解力量、分析力量不強，表現(xiàn)在答非所問或應用性問題失分;有的失分顯示出基本力量較弱，表現(xiàn)在簡答題出錯;有的失分顯示出解綜合題力量不強，表現(xiàn)在解題不完整或思路混亂或不正確等等。只有認真地分析失分緣由，才能相應地制訂本階段復習策略。 五

4、、留意應試答題技巧 _要認真審題，見到一道試題后，首先要弄清題目所涉及的全部概念的含義和一些重要詞語的作用，排解表面現(xiàn)象的迷惑，以保證對題意的理解精確 無誤。 其次，要抓住關鍵詞句，這樣才能找到解題的突破口。 第三，要學會避陷阱、破定勢，要擅長發(fā)散思維，從多角度思索問題。 第四，要挖掘題目中的隱含條件，將所給信息進行合理轉換，如換一種方式表述條件、將圖表轉換成文字、將文字信息轉換成圖、，將抽象的信息詳細化，使隱蔽的條件浮出來，從而明確問題的指向。 六、重視試驗和識圖 對有關試驗，除了要知道試驗現(xiàn)象，還要了解試驗的過程，探究試驗還需要思索如何掌握變量、設計試驗、處理數(shù)據(jù)、作出解釋等。對于各章節(jié)消

5、失的結構圖、流程圖等，不僅要認圖識圖，還要了解相關的學問點。重視和加強對設計和完成試驗力量的考查是當今中考的一項重要目標。這就要求考生除了把握對比試驗必需掌握的單一變量因素外，還必需對試驗的可行性、可信性、牢靠性做出理性的思索。 七、關注熱點，強調理論聯(lián)系實際 蹄疫、非典性肺炎、無土栽培、環(huán)境愛護、綠色食品、害蟲的生物防治、可持續(xù)進展等熱點問題在中考中的介入，有利于加強同學對生命科學新成果及其應用價值、進展前景的關注，對生物學實際問題的討論和探究，很好地體現(xiàn)了學科學問與社會實踐和科技進展的緊密聯(lián)系，體現(xiàn)了學以致用的命題思想。 八、調整狀態(tài) 建議大家在復習時要看、練結合?？梢园炎鲱}的時間放在與中

6、考理綜或生物科同步的時間去做。這樣除了可以保證中考復習所需要的訓練量，還可以調整自己的生物鐘，保證中考時有良好的精神狀態(tài)。看糾錯本的時候，也要留意不僅僅是用眼去看，必需隨時記錄一些感想、體會，思索自己當時消失問題的緣由，必要的時候還要回歸課本，澄清一些概念。既培育了同學的自辦法識和創(chuàng)新力量，又培育了同學的合作精神。 初二生物期末考點有哪些 1.兩棲動物的主要特征：青蛙將卵產在水中并在水中受精，幼體蝌蚪生活在水中，用鰓呼吸;成體大多生活在陸地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮膚幫助呼吸。 2.蚯蚓的呼吸：蚯蚓 沒有特地的呼吸器官，它們依靠潮濕的體壁 與外界環(huán)境進行氣體交換。蚯蚓的體壁能夠分泌 黏液

7、，使體壁始終保持潮濕，以保證正常的呼吸。 3.細菌是單細胞生物。它的細胞包括：細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA集中的區(qū)域。沒有成形的細胞核;沒有葉綠體;(不能進行光合作用。) 4.真菌的細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核。沒有葉綠體。 5.變態(tài)發(fā)育：在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，家蠶的幼蟲與成體的形態(tài)結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過程稱為變態(tài)發(fā)育。 6.兩棲動物的生殖發(fā)育與環(huán)境：生殖和幼體發(fā)育必需在水中進行，幼體要經過變態(tài)發(fā)育才能上陸生活。 7.鳥的生殖和發(fā)育過程：筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛幾個階段。其中求偶、交配、產卵是鳥類生殖和發(fā)育必經的過程。 初二生物期末考前學問點必看 1、生物多樣性面臨威逼的緣由：濫砍亂伐,濫捕亂殺,環(huán)境污染,外來物種入侵.許多野生動物瀕臨滅亡的主要緣由是：棲息地遭到破壞。 2、我國珍稀爬行動物“活化石”揚子鱷;我國特有的珍稀哺乳動物是大熊貓、白鰭豚、金絲猴 3、愛護生物多樣性最為有效的措施是建立自然愛護區(qū)。 4、遺傳是指親子間的相像性，變異是指親子間和子代個體間的差異。生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育而實現(xiàn)的。 5、基因位于染色體上是具有遺傳效應的DNA 片段。DNA是主要的遺傳物質，呈雙螺旋結構。 6、染色體：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質，是遺傳物質的主要載體。每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是肯定的。