思政類專業(yè)《專業(yè)考察》課程教學大綱

1、專業(yè)考察教學大綱一、實踐環(huán)節(jié)信息實踐環(huán)節(jié)名稱（PRACTICAL TRAINING TITLE）專業(yè)考察實踐環(huán)節(jié)代碼（PRACTICAL TRAINING CODE）303B1601學分（CREDIT）1周數（WEEKS）1 二、實踐環(huán)節(jié)目標通過本實踐環(huán)節(jié)的學習，學生應具備以下幾方面的目標（能力、素質方面，必須支撐培養(yǎng)方案中的畢業(yè)要求）1.通過組織學生參觀考察古文物、名勝古跡、革命勝地、愛國主義教育基地、優(yōu)秀廠礦企業(yè)、典型農村社區(qū)等，增加學生對中國歷史和歷史文化的感性認識，并將其與課堂所學理性認識相結合，增強對中國社會、中國歷史和中國文明的直觀了解，增強民族自信心和自豪感，堅定中國特色社會主義

2、信念。2.通過專業(yè)考察，達到開闊學生視野，加深學生對所學專業(yè)知識的理解，培養(yǎng)學生觀察社會歷史、文化和現實問題的興趣和能力，為今后學習和研究行為確定初步方向。3通過專業(yè)考察，使學生深入社會、了解社會、適應社會，提高與人相處的能力，以及適應社會現實發(fā)展的能力，從而成長為社會所需要的人。4通過專業(yè)考察，使學生在歷史與現實的強烈對比中感受中國社會的變遷，增強學生對歷史與社會的感性認識，增強學生的民族自豪感與社會責任意識。5通過專業(yè)考察，增強學生組織紀律觀念，培養(yǎng)學生團結互助友愛的精神。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點本環(huán)節(jié)目標對畢業(yè)要求的支撐關系2. 知識方面：激發(fā)學生學習中國歷史

3、、文化和關注社會現實發(fā)展的興趣，明確方向，打牢扎實的學科知識與專業(yè)知識基礎2-1參觀考察古文物，名勝古跡接受傳統(tǒng)文化教育課程目標1、22-2參觀革命勝地愛國主義教育基地接受革命精神以及愛國主義教育2-3參觀優(yōu)秀廠礦企業(yè)、典型農村社區(qū)，接受社會主義改革實踐教育3. 能力方面：培養(yǎng)學生觀察社會歷史、文化和現實問題的興趣和能力，提高與人相處的能力，以及適應社會現實發(fā)展的能力，從而成長為社會所需要的人。3-1具有觀察社會歷史、文化和現實問題的興趣和能力課程目標2、33-2具有與人相處的能力3-3具有適應社會現實發(fā)展的能力；3-4具有運用專業(yè)理論分析和解決問題的能力4. 素質方面：增強學生組織紀律觀念，

4、培養(yǎng)學生團結互助友愛的精神，增強學生的民族自豪感與社會責任意識。4-1具有較強強的組織紀律觀念課程目標4、54-2具有團結互助友愛的精神，民族自豪感和社會責任意識。三、訓練內容與預期學習成效對應課程目標訓練內容預期訓練成效實現環(huán)節(jié)周數課程目標1、2、3、4、5、6觀察文物，紀念地，名勝古跡參觀考察愛國主義教育基地、紀念館，深入農村、社區(qū)、企事業(yè)單位、工礦區(qū)等參觀考察1.遵守組織紀律，具有較強的集體榮譽感，團結互助，服從組織安排2.能夠根據給定的考察任務，仔細觀察和思考，寫成詳實的調查報告同時，養(yǎng)成理論與實踐相結合的習慣，善于思考，明確自己的學習方向，熱愛自己所學專業(yè)。健全專業(yè)考察的規(guī)章制度；制

5、定專業(yè)考察計劃；落實考察指導教師；聯(lián)系考察單位；安排專業(yè)考察日程；編排考察學生小組；做好考察動員和思想教育工作；檢查考察學生工作進展情況；及時研究和解決考察中出現的問題；做好專業(yè)考察的后勤保障工作；關心考察學生的生活、健康和安全；組織專業(yè)考察經驗交流；評定專業(yè)考察成績；做好專業(yè)考察總結及歸檔等工作。1 四、訓練目標達成度評價所有訓練目標的達成均通過出勤、考察成效、考察態(tài)度和考察作業(yè)等綜合考評。五、成績評定察結束后，學生須按規(guī)定完成一定質量的專業(yè)考察總結和考察報告。專業(yè)考察最終成績以五級制記錄成績，分為優(yōu)秀（90分以上）、良好（80-89分）、中等（70-80分）、及格（60-69分）和不及格（60分以下）。不合格者需要重修。集中考察活動的成績由指導教師根據學生表現（40%）、考察總結（30%）