把握核心素養(yǎng)直擊中考考點(diǎn)

1、逐夢韓城市象山中學(xué)楊博直擊無悔中考 楊博，畢業(yè)于陜西師范大學(xué)歷史文化學(xué)院。熱愛文學(xué)歷史，繪畫寫作。執(zhí)著于教育教學(xué)，帶著愛與責(zé)任，做學(xué)生的陪伴者、培育者、培養(yǎng)者。不必用堆疊的榮譽(yù)來證明教師的成功，教師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里！試題特點(diǎn)01 中考題型03 逐夢無悔04 核心素養(yǎng)02試題特點(diǎn)（歷史）01知識導(dǎo)向01a、回歸教材，以重點(diǎn)知識和主干知識為主。b、四大技能：基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法、 基本學(xué)科素養(yǎng)。c、五大板塊：政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會生活、 科學(xué)技術(shù) 文化教育近年來中考試題變化及特點(diǎn)學(xué)習(xí)板塊具體內(nèi)容中國古代史張騫通西域；絲綢之路；唐太宗和科舉制度；鑒真東渡；宋代商業(yè)繁榮；中國古代

2、經(jīng)濟(jì)重心的南移；宋代的社會生活；遼、宋、西夏、金等政權(quán)的并立中國近代史甲午中日戰(zhàn)爭；八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭；洋務(wù)運(yùn)動；戊戌變法；辛亥革命；新文化運(yùn)動；馬克思主義的傳播；五四運(yùn)動；農(nóng)村革命根據(jù)地；九一八事變；紅軍長征；遵義會議；西安事變；七七事變；中國抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線；第一次國共合作中國現(xiàn)代史抗美援朝；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；和平共處五項(xiàng)原則；社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立；改革開放世界古代史世界近代史新航路的開辟；殖民擴(kuò)張與掠奪；拿破侖帝國；第二次工業(yè)革命世界現(xiàn)代史薩拉熱窩事件；凡爾賽和約；第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)；反法西斯同盟；馬歇爾計(jì)劃；美蘇“冷戰(zhàn)”對峙；局部“熱戰(zhàn)”；世界經(jīng)濟(jì)全球化加速發(fā)展；和平與發(fā)展；世界

3、各國相互依存、相互競爭；第三次科技革命能力考查02a、考查歷史事件，側(cè)重歷史發(fā)展線索和整體性b、 試題呈現(xiàn)多樣性和可讀性多樣性：選用素材多樣（文字、圖片、漫畫、表格） 試題設(shè)問多樣（原因、特點(diǎn)、評價(jià)、啟示 認(rèn)識）可讀性：材料平實(shí)樸素，難度降低近年來中考試題變化及特點(diǎn)核心素養(yǎng)02核心素養(yǎng)的定義 關(guān)于核心素養(yǎng)的考查 核心素養(yǎng)是學(xué)生應(yīng)具備的適應(yīng)終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，突出強(qiáng)調(diào)個(gè)人修養(yǎng)、社會關(guān)愛、家國情懷，更加注重自主發(fā)展、合作參與、創(chuàng)新實(shí)踐。歷史學(xué)科核心素養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)唯物史觀歷史學(xué)科素養(yǎng)之間的關(guān)聯(lián)時(shí)空觀念 歷史解釋家國情懷史料實(shí)證 核心理論核心思維核心方法核心能力核心價(jià)值觀 素養(yǎng)

4、1：唯物史觀 概念界定：唯物史觀是揭示人類社會歷史客觀基礎(chǔ)及發(fā)展規(guī)律的科學(xué)歷史觀和方法論。 關(guān)注：社會轉(zhuǎn)型期 例如：春秋戰(zhàn)國、中國近代史、世界近代史美國獨(dú)立戰(zhàn)爭（17751783年）歐美主要國家的社會巨變思想基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)資本主義制度的確立文藝復(fù)興啟蒙運(yùn)動新航路開辟殖民掠奪與擴(kuò)張“三角貿(mào)易”（1619世紀(jì)）英國在印度的殖民擴(kuò)張資產(chǎn)階級革命英國資產(chǎn)階級革命（16401688年）法國大革命（17891794年）華盛頓拿破侖貝多芬法律文獻(xiàn)成果英國：權(quán)利法案美國：獨(dú)立宣言；1787年憲法法國：人權(quán)宣言；民法典 素養(yǎng)2：時(shí)空觀念 概念界定：時(shí)空觀念是在特定的時(shí)間聯(lián)系和空間聯(lián)系中對事物進(jìn)行觀察、分析的意識和

5、思維方式。 關(guān)注：1、類比：平面直角坐標(biāo)系 2、歷史比較。1時(shí)空觀念 以美國歷史為例2厘清重大歷史發(fā)展線索（一）中國古代史1史前時(shí)期（約前2070年以前）2夏商西周時(shí)期（約前2070年前771年）3春秋戰(zhàn)國時(shí)期（前770年前221年）4秦漢時(shí)期（前221220年）5三國兩晉南北朝時(shí)期（220581年）6隋唐時(shí)期（581907年）7宋元時(shí)期（9071368年）8明清時(shí)期（13681840年鴉片戰(zhàn)爭前）中國古代史以傳承中華優(yōu)秀文化和獨(dú)特文明，以及歷代基本特征為核心，注重統(tǒng)一多民族國家的形成與發(fā)展過程，同時(shí)重視中外交流的發(fā)展。（民族關(guān)系、對外關(guān)系）（二）中國近代史舊民主主義革命時(shí)期（18401919

6、年）1列強(qiáng)侵華近代中國的屈辱 2救亡圖存之路中國近代化歷程 新民主主義革命時(shí)期（19191949年） 1新民主主義革命興起時(shí)期（19191924年）2國民大革命時(shí)期（19241927年）3國共十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期（19271937年）4全面抗日戰(zhàn)爭時(shí)期（19371945年）5人民解放戰(zhàn)爭時(shí)期（19451949年）中國近代史以中華民族對外反抗帝國主義侵略，對內(nèi)反對封建專制獨(dú)裁統(tǒng)治的救亡圖存為主線，兼顧現(xiàn)代化因素。2厘清重大歷史發(fā)展線索（三）中國現(xiàn)代史1向社會主義社會的過渡時(shí)期 （19491956年底）2社會主義道路的十年探索時(shí)期 （19561966年）3文化大革命時(shí)期（19661976年）4社會主義現(xiàn)代

7、化建設(shè)新時(shí)期（1978今）（也稱為“建設(shè)有中國特色的社會主義時(shí)期”或“改革開放新時(shí)期”）中國現(xiàn)代史突出反映中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行社會主義建設(shè)的成就和社會主義核心價(jià)值觀，以及中國國際地位的不斷提高。2厘清重大歷史發(fā)展線索（四）世界近代史（重點(diǎn)社會轉(zhuǎn)型期）1資本主義的興起（1417世紀(jì)）2早期資產(chǎn)階級的革命時(shí)代（1718世紀(jì)）3資本主義制度最終確立（19世紀(jì)中期 ）4壟斷資本主義階段（19世紀(jì)70年代19世紀(jì)末20世紀(jì)初）世界近代史注重揭示資本主義產(chǎn)生和發(fā)展歷程、馬克思主義誕生和殖民地人民對資本主義殖民擴(kuò)張的反抗，以及資本主義世界市場的不斷擴(kuò)大和世界各國各地區(qū)之間聯(lián)系的不斷加強(qiáng)。2厘清重

8、大歷史發(fā)展線索（五）世界現(xiàn)代史1兩次世界大戰(zhàn)2兩次世界大戰(zhàn)之間的世界320世紀(jì)世界格局的三次演變4二戰(zhàn)后世界各類國家的發(fā)展5當(dāng)今世界的國際形勢世界現(xiàn)代史注重社會主義、資本主義和第三世界發(fā)展歷史進(jìn)程，以及世界日益成為一個(gè)密不可分的整體，構(gòu)成了世界各國既相互依存又相互競爭的復(fù)雜局面。2厘清重大歷史發(fā)展線索3空間定位 橫向發(fā)掘單元“主旨內(nèi)涵”馬克思共產(chǎn)黨宣言美國南北戰(zhàn)爭日本明治維新俄國廢除農(nóng)奴制改革清朝洋務(wù)運(yùn)動主題1：馬克思主義成為引領(lǐng)無產(chǎn)階級革命運(yùn)動，解放全人類的指導(dǎo)思想。主題2：資本主義制度的確立成為當(dāng)時(shí)世界歷史發(fā)展的趨勢。主題3：世界歷史近代化的多樣性，革命或改革推動歷史進(jìn)步的重要因素。素養(yǎng)3

9、：史料實(shí)證概念界定：史料實(shí)證是指對獲取的史料進(jìn)行辨析，并運(yùn)用可信的史料努力重現(xiàn)歷史真實(shí)的態(tài)度與方法。、分封的依據(jù)封哪些人被封者有什么權(quán)力被封者有什么責(zé)任 素養(yǎng)4：歷史解釋 概念界定：歷史解釋是指以史料為依據(jù)，以歷史理解為基礎(chǔ)，對歷史事物進(jìn)行理性分析和客觀評判的態(tài)度、能力與方法。信息：歐盟的GDP超過美國、日本。原因：歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、有利于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 素養(yǎng)5：家國情懷 概念界定：家國情懷是學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有的社會責(zé)任與人文追求。 內(nèi)涵闡釋：學(xué)習(xí)和探究歷史應(yīng)具有價(jià)值關(guān)懷，要充滿人文情懷并關(guān)注現(xiàn)實(shí)問題，以服務(wù)于國家強(qiáng)盛、民族自強(qiáng)和人類社會的進(jìn)步為使命。試題類型03從設(shè)問角度上看：四大老題型：比較異同、原因分析、影響分析、歷史認(rèn)識或觀點(diǎn)新問法：價(jià)值；職能；功能；地位；態(tài)度；意圖；性質(zhì)；評價(jià)；貢獻(xiàn)；反應(yīng) ；評析；理解；觀點(diǎn)看法；觀點(diǎn)說明；關(guān)系設(shè)問詞的含義分為十類試題（1）原因類：為什么？背景？條件？因素？目的？（2）經(jīng)過內(nèi)容類：怎樣？如何？歷程？內(nèi)容？經(jīng)過？措施？表現(xiàn)？史實(shí)？（3）結(jié)果類：意義？影響？評價(jià)？功績？作用？價(jià)值？結(jié)果？貢獻(xiàn)？（4）變化趨勢類：變化