器材管理制度

1、V:2.0精選整理 器材管理制度2022-4-1。器材管理制度一、各項(xiàng)。器材，分類(lèi)擺放，造冊(cè)登記，專(zhuān)人管理。二、所用器材，需辦理登記手續(xù)，課后按數(shù)按量歸放回原處。 三、課余時(shí)間，需用器材，應(yīng)辦理借出手續(xù)，并按時(shí)歸還，如有遺失損壞，追查責(zé)任，按價(jià)賠償。四、每。全面查點(diǎn)一次。逐年購(gòu)置和自制，保證按規(guī)定的器材要求達(dá)標(biāo)。五、搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。六、注意安全，做好防失防盜工作體育器材使用制度1、體育器材室由體育教師負(fù)責(zé)管理。2、管理人員要認(rèn)真做好體育器材的購(gòu)置登記，器材應(yīng)分類(lèi)擺放整齊。3、上課前或體育隊(duì)訓(xùn)練前，要預(yù)先取出使用器材，使用完畢，要收齊體育器材并放回原處。4、使用過(guò)程中若有器材損壞或遺

2、失，應(yīng)及時(shí)報(bào)告學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)并填好損壞、遺失登記表。5、體育器材向外出借，須由分管領(lǐng)導(dǎo)同意，如器材有損壞或遺失，照價(jià)賠償。6、上課或訓(xùn)練后，要搞好室內(nèi)整潔工作，檢查器材放置，關(guān)好門(mén)窗。體育器材賠償制度1、所有體育器材，因本身質(zhì)量問(wèn)題或正常消耗而造成的損壞，免于賠償。2、在使用體育器材過(guò)程中，因使用者不慎或使用不當(dāng)造成損壞或遺失的，按有關(guān)規(guī)定酌情賠償。3、在使用體育器材過(guò)程中，因使用者故意損壞或遺失的，按有關(guān)規(guī)定加倍賠償。4、在歸還體育器材時(shí)，如有損壞，視情節(jié)輕重由借用者或借用班級(jí)照價(jià)或加倍賠償。5、上課、訓(xùn)練和比賽丟失的器材，任課教師要迅速查明原因，告知器材室管理教師，并按有關(guān)規(guī)定酌情賠 償。6

3、、賠償辦法：由體育器材管理老師核填損壞、遺失器材賠償單，由損壞或遺失器材者簽名，經(jīng)主管校 長(zhǎng)批準(zhǔn)，由體育器材保管員收款后，上交學(xué)校財(cái)務(wù)科。7、器材室管理老師要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好各項(xiàng)管理工作，因失職造成的各種損失，由本人負(fù)責(zé)。8、對(duì)體育器材保管員要加強(qiáng)安全管理知識(shí)的教育，嚴(yán)格防范措施，經(jīng)常檢查體育器材保管室的安全狀況， 發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組小學(xué)體育器材管理員工作職責(zé)一、器材管理員全面負(fù)責(zé)全校體育器材及運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理。固定資產(chǎn)和其他體育用品一律入帳后使用，要做到帳物相符，定期對(duì)帳檢查。二、對(duì)現(xiàn)有物資器材要定期清點(diǎn)，分門(mén)別類(lèi)，存放整齊，注意防火防盜，防霉變，搞好倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生

4、。三、要定期對(duì)體育器材進(jìn)行檢查和維修，確保教學(xué)與訓(xùn)練的需要。四、為保證教學(xué)和訓(xùn)練的需要，體育器材一般情況下不外借，特別是易損的物品和器材，如：釘鞋、服裝等。五、體育教學(xué)和訓(xùn)練使用的器材，必須由任課老師負(fù)責(zé)借還，如有丟失，負(fù)責(zé)追回或令其賠償。六、凡需購(gòu)置的體育器材，應(yīng)有體育組保管室提出購(gòu)置計(jì)劃，經(jīng)體育組審查，由校長(zhǎng)批準(zhǔn)方可購(gòu)置，一般每學(xué)期制定購(gòu)置計(jì)劃一次。七、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的管理，嚴(yán)禁各種車(chē)輛和外來(lái)人員進(jìn)入場(chǎng)地，影響正常的教學(xué)與訓(xùn)練。對(duì)場(chǎng)地和場(chǎng)地內(nèi)的器材要按時(shí)進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。場(chǎng)地內(nèi)不能堆放任何物品和建筑器材。八、保管人員要以高度認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神，做好本職工作小學(xué)體育器材室保管制度一、體育

5、器材室是體育器材存放、保管的重要場(chǎng)所，其主要管理者為總務(wù)主任和體育教研組長(zhǎng)。二、室內(nèi)各類(lèi)體育器材應(yīng)分類(lèi)存放有序，登記注冊(cè)，便于借取使用。三、凡使用本室內(nèi)器材，應(yīng)由各班體育委員及體育小組長(zhǎng)借取、存放，體育教師有責(zé)任經(jīng)常檢查、整理。四、借用本室器材，凡有損壞的，管理者可根據(jù)損壞程度、性質(zhì)作出賠償決定。五、體育教師有責(zé)任經(jīng)常檢查室內(nèi)器材完好情況，及時(shí)修補(bǔ)器材。剔除不能使用的器材須經(jīng)管理人員同意。管理人員根據(jù)省器材標(biāo)準(zhǔn)提出添置器材的要求，及時(shí)補(bǔ)充器材。六、室內(nèi)保持干燥，經(jīng)常清掃，做到器材擺放有序，整齊、整潔。體育器材室管理規(guī)則一、體育器材室由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，其他人員未經(jīng)允許不得進(jìn)入。二、一般體育器材應(yīng)入櫥、

6、上架，擺放整齊保持清潔注意防潮。三、新購(gòu)置的器材，首先要進(jìn)行質(zhì)量驗(yàn)收，合格后才能進(jìn)入器材室。四、各種器材、設(shè)備要建帳登記，定期清查，做到帳物相符。五、根據(jù)器材的技術(shù)要求，要定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修，保證正常使用。六、對(duì)損壞無(wú)法修復(fù)的器材，管理人員提出處理意見(jiàn)，報(bào)經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，報(bào)廢或更新。七、要嚴(yán)格遵守體育借用制度，借用登記，及時(shí)歸還。八、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好安全保衛(wèi)工作。體育器材室工作總結(jié)（2013-2014學(xué)年度）為了加強(qiáng)對(duì)我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強(qiáng)我校師生體質(zhì)，進(jìn)一步提高體育器材的使用效率，現(xiàn)將體育器材室在這學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：一、做好器材的登記工作，對(duì)已

7、破損的器材要及時(shí)注銷(xiāo)并記載詳細(xì)情況。二、分類(lèi)存放。按類(lèi)將各種器材分類(lèi)存放，以便于快捷方便地取用各種器材三、做好安全防護(hù)工作。平時(shí)注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。四、安排好學(xué)生體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)使用器材。五、每天認(rèn)真做好器材室的清潔和器材的維護(hù)工作，保持器材室的清潔與衛(wèi)生；六、經(jīng)常檢查器材和設(shè)備，如有破損，應(yīng)及時(shí)維修并上報(bào)，以保證教學(xué)、訓(xùn)練和體育活動(dòng)課的順利進(jìn)行；七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。一學(xué)期來(lái)，嚴(yán)格按照體育室的管理規(guī)定操作。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽正常有序地進(jìn)行。下學(xué)期我要一如既往地做好管理工作，確保體育各項(xiàng)活動(dòng)順利

8、開(kāi)展。 體育器材室工作總結(jié)（2014-2015學(xué)年度）體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)所需的器材存放處，是體育課及課外體育活動(dòng)進(jìn)行身體練習(xí)的主要來(lái)源。本學(xué)期要高度重視體育器材室管理建設(shè)，確保了學(xué)校的正常體育課及體育活動(dòng)，為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件為了加強(qiáng)對(duì)我校體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強(qiáng)我校師生的體質(zhì)，進(jìn)一步提高我校體育器材的使用效率，更好的開(kāi)展工作，現(xiàn)將我校體育器材室的工作進(jìn)行總結(jié)：一、開(kāi)展的主要工作：1、以堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，使其形成堅(jiān)持鍛煉的良好習(xí)慣。激發(fā)學(xué)生的自覺(jué)自主的鍛煉意識(shí)，培養(yǎng)其活潑開(kāi)朗的性格。2、學(xué)期初根據(jù)教材要求及體育

9、器材室的使用要求，制定了可行的工作計(jì)劃。3、定期對(duì)器材進(jìn)行清查，并與學(xué)校后勤進(jìn)行對(duì)帳，確保帳物相符。做好器材的登記工作，對(duì)各種新進(jìn)的器材，要及時(shí)準(zhǔn)確地予以記載，對(duì)已破損的器材及時(shí)注銷(xiāo)，使帳物相符。4、分類(lèi)存放。按類(lèi)將各種器材分類(lèi)存放，以便于快捷方便地取用各種器材5、做到不定期的打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)整潔。做到地面、桌面、器材架干凈，無(wú)塵土，空中無(wú)灰網(wǎng)，經(jīng)常通風(fēng)，保持室內(nèi)干燥。6、做好資料整理歸檔工作，。7、加強(qiáng)防護(hù)，做到了防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。8、對(duì)于學(xué)生體育課上使用的器材當(dāng)堂課結(jié)束后歸還，課外活動(dòng)學(xué)生借用器材歸還時(shí)檢查數(shù)量，一學(xué)期來(lái)沒(méi)發(fā)生器材損壞或丟失事件。二、存在問(wèn)題1、器材管

10、理制度不夠完善，沒(méi)能形成完成的借用與歸還制度。2、器材的使用率不高。三、改進(jìn)措施（一） 統(tǒng)一思想，以學(xué)生為中心，服務(wù)于學(xué)生1、 從觀念上轉(zhuǎn)變學(xué)生是被管理者的思想，充分利用教育資源，使每個(gè)學(xué)生都是學(xué)校資源的使用者、受益者。2、 在活動(dòng)中，既要有紀(jì)律、規(guī)則等必要的約束，還要給學(xué)生充分自由的空間，讓他們自由、自主地參與鍛煉、參與活動(dòng)，在鍛煉和活動(dòng)中體驗(yàn)樂(lè)趣。（二） 周密籌劃，激發(fā)興趣，形成習(xí)慣1、 積極開(kāi)展課外活動(dòng)，活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)安排要具有科學(xué)性、實(shí)用性、符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇能夠提高體育素質(zhì)，形式多樣、方法簡(jiǎn)易、生動(dòng)活潑、歡樂(lè)有趣的內(nèi)容，使學(xué)生身心受益。3、 建立由學(xué)校分管體育的領(lǐng)導(dǎo)、體育教師、體

11、育委員組成的管理網(wǎng)絡(luò)，落實(shí)年級(jí)體育活動(dòng)課的目標(biāo)管理。（三） 規(guī)范管理，提高器材的使用率。1、教師進(jìn)行日常器材管理。2、 每月清點(diǎn)檢修器材，保證器材的安全和正常使用。3、 要嚴(yán)格遵守體育器材借用支領(lǐng)制度，借用登記及時(shí)歸還。（四） 安全措施1、 活動(dòng)前體育教師必須認(rèn)真檢查場(chǎng)地和器材。2、 體育教師在活動(dòng)中要進(jìn)行場(chǎng)地巡視，隨時(shí)解決可能出現(xiàn)的事故隱患。3、 學(xué)校不能開(kāi)放有危險(xiǎn)性的器材進(jìn)行活動(dòng)，如鉛球等，但確實(shí)需要時(shí)必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。4、 建立體育開(kāi)放活動(dòng)突發(fā)事件的安全預(yù)案體育器材室工作總結(jié)（2015-2016學(xué)年度）為了加強(qiáng)對(duì)體育設(shè)施的科學(xué)與規(guī)范化管理，發(fā)展體育事業(yè)，增強(qiáng)師生員工體質(zhì)，進(jìn)一步提高體

12、育器材的使用效率。制定了完善而科學(xué)的器材管理實(shí)施細(xì)則，明確管理員職責(zé)。在這學(xué)期中，我做到了以下幾項(xiàng)工作：1、遵守國(guó)家各項(xiàng)法律和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度敬業(yè)愛(ài)崗。2、熟悉本職工作，努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。3、每天認(rèn)真做好器材清潔和維護(hù)，保持環(huán)境的清潔與衛(wèi)生;4、經(jīng)常檢查器材和設(shè)備，如有破損，及時(shí)維修并上報(bào)主管領(lǐng)導(dǎo)，以保證教學(xué)、訓(xùn)練和群體活動(dòng)的順利進(jìn)行;5、認(rèn)真做好器材使用的日常登記工作;6、每天認(rèn)真做好防火、防盜安全檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理，并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。7、不私自將器材借用或租用給他人或單位。嚴(yán)格按照體育室的管理規(guī)定操作，器材完好無(wú)損。在布置體育器材室方面，依靠學(xué)校的優(yōu)越條件，全部做

13、得有條不紊，加強(qiáng)了體育運(yùn)動(dòng)器材的管理，使學(xué)校體育資源合理有效的利用，保證體育教學(xué)、訓(xùn)練、競(jìng)賽正常有序地進(jìn)行。體育器材室管理還存在一些問(wèn)題我們將向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)力爭(zhēng)做得更好。體育學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié) （20132014學(xué)年度）在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計(jì)劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我校體育工作得到長(zhǎng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強(qiáng)了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步?，F(xiàn)將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結(jié)如下：一、教育教學(xué)工作：我首先根據(jù)年級(jí)體育教育教學(xué)大綱，

14、體育教材，初中升高中又開(kāi)始加試體育了，學(xué)校的體育器材，場(chǎng)地，以及年級(jí)學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計(jì)劃。每周能夠按教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和上課。（1）對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育課的常規(guī)教育：即、建立病事假制度，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運(yùn)動(dòng)，要學(xué)會(huì)正確的自我保護(hù)和安全意識(shí)等。（2）在教育教育中，嚴(yán)格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。（3）在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解、示范、對(duì)比的方法，引導(dǎo)學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì)，充分發(fā)揮了每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的

15、興趣。（4）在課堂上做到精講多練，同時(shí)注意培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)話(huà)的能力。培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉快的心情，營(yíng)造良好的課堂氣氛。5）在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對(duì)他們采取耐心細(xì)致的工作和態(tài)度，找出學(xué)生差的原因，及時(shí)找他們談心，樹(shù)立短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使差學(xué)生都有不同的進(jìn)步和提高。（6）在課堂上做到說(shuō)練結(jié)合，讓學(xué)生問(wèn)老師，只要你把老師問(wèn)住了，使老師回答不上來(lái)，你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說(shuō)練的興趣，充分激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。培養(yǎng)了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀(jì)律性，相互幫助，合作意識(shí)，集體主義榮譽(yù)感，頑強(qiáng)拼搏精神等。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵

16、是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。體育學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)（20142015學(xué)年度）學(xué)期來(lái)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，堅(jiān)持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性，采取深化改革，探討新形的教學(xué)模式，

17、狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，逐漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。一、體育教學(xué)1、認(rèn)真做好學(xué)校體育工作的一系列活動(dòng)，認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，準(zhǔn)備充分上好每堂體育課。教師在課堂上嚴(yán)密組織，嚴(yán)格訓(xùn)練。認(rèn)真鉆研、“中華勵(lì)志網(wǎng)“通盤(pán)考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學(xué)的綜合效益。2、教師認(rèn)真摸測(cè)學(xué)生心理，興趣等情況，采用多種形式，轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式，積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃發(fā)展。3、在實(shí)驗(yàn)班教學(xué)中，我組成員認(rèn)真研究，多次互相聽(tīng)課、評(píng)課，在期末所上體育課題研究的實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課得到聽(tīng)課教師的一致好評(píng)。二、體育科研1、本學(xué)期開(kāi)學(xué)我校兩位專(zhuān)職體育教師認(rèn)真研究新課程

18、標(biāo)準(zhǔn)，找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方，組織共同研究，使新課標(biāo)能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。2、積極推進(jìn)課程教材改革，落實(shí)新課標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，學(xué)生評(píng)價(jià)等項(xiàng)工作指導(dǎo)研究，以教研活動(dòng)為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)課題研究的力度，本學(xué)期注重加強(qiáng)“在體育實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)研究，在期末已初步形成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開(kāi)展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式，并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集。三、教研活動(dòng)1、我組制定專(zhuān)題活動(dòng)計(jì)劃，每人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過(guò)開(kāi)展多種形式的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處。2、開(kāi)展多種教研活動(dòng)，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。3、積極參加校綜合大組的教研

19、活動(dòng)，互相交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)提升。四、群體活動(dòng)1、本學(xué)期我校組織了全校韻律操比賽，“ 低年級(jí)拔河比賽，中年級(jí)乒乓球比賽，高年級(jí)籃球比賽。2、體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作順利的結(jié)束，全校合格率在95%以上，優(yōu)秀率達(dá)到44%。五、體育工作的不足1、學(xué)習(xí)理論知識(shí)不夠深入，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。2、學(xué)生管理需要加強(qiáng)，把工作再作細(xì)致一些。3、在群體活動(dòng)方面把工作要安排周密，有計(jì)劃，有檢查。4、課題研究要加強(qiáng)成果意識(shí)，為明年的課題結(jié)題早作準(zhǔn)備。以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出不足，提高以后的工作，服務(wù)于學(xué)生，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)寬松的教育教學(xué)環(huán)境。體育學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié)（20152016學(xué)年度

20、）時(shí)間過(guò)的挺快的，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，不知不覺(jué)教學(xué)也有半年了，經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期的磨練，我已經(jīng)完全適應(yīng)了這里的環(huán)境，回想當(dāng)初剛剛踏上工作崗位的時(shí)候是多么的稚嫩，這半個(gè)學(xué)期來(lái)，我在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和培養(yǎng)下，在眾多的老師的教誨和幫助下，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作做下小結(jié)：一、創(chuàng)造課堂氛圍，激發(fā)興趣體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計(jì)劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應(yīng)注重“教”與“玩”的結(jié)合，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中練，這樣既能增強(qiáng)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè)游戲中體現(xiàn)體育教學(xué)內(nèi)容，達(dá)到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)

21、展來(lái)達(dá)到體育課以及體育鍛煉目標(biāo)，讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè)趣。二、讓多媒體走進(jìn)課堂由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識(shí)全部忽略，認(rèn)為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì)就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節(jié)理論知識(shí)課，在很多人的意識(shí)里，體育課就單調(diào)的，枯燥無(wú)味的，重復(fù)的練習(xí)來(lái)鍛煉身體就可以了，在這里我要對(duì)大家說(shuō)，那是不對(duì)的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識(shí)。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。三、體育游戲化根據(jù)人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂(lè)園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達(dá)到了學(xué)中玩、玩中練的

22、最終目的，。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來(lái)也會(huì)生龍活虎。這樣不會(huì)讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認(rèn)為就是什么跑??！跳?。∽寣W(xué)生機(jī)械的反復(fù)練習(xí)了。四、師生共同參與活動(dòng)體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內(nèi)容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認(rèn)為體育課上只有命令和服從，這種傳統(tǒng)的教學(xué)理念會(huì)影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對(duì)體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)生機(jī)。五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，

23、我想這個(gè)問(wèn)題就體現(xiàn)了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節(jié)體育課，就可以說(shuō)教學(xué)到位了，一節(jié)體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè)趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。社會(huì)在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng)新，每節(jié)課依舊是那些知識(shí)和方法學(xué)生久了就會(huì)感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂(lè)起來(lái)。一分鐘跳繩比賽材料一、活動(dòng)目的： 為了促進(jìn)“陽(yáng)光一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展，豐富同學(xué)們的大課間活動(dòng)， 加強(qiáng)各班之間的交流,提高學(xué)生的身體素質(zhì)和預(yù)防疾病的能力,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)班級(jí)

24、的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，舉行本次跳繩比賽。 二、活動(dòng)口號(hào)：跳出健康、跳出快樂(lè)。三、活動(dòng)時(shí)間：第十一周 四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)五、參賽人員：1-5年級(jí)個(gè)人速度跳，每班選班級(jí)總?cè)藬?shù)的50%，男女各一半。3-5年級(jí)團(tuán)體速度跳，每班10名，男女各5名。3-5年級(jí)跳大繩，全班同學(xué)。六、裁判安排：張晗 王艷波 劉志波 七、比賽規(guī)則、個(gè)人速度跳： 參加對(duì)象：5年級(jí) 比賽時(shí)間：一分鐘比賽規(guī)則： 一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把全班跳繩總次數(shù)除以全班人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。 2、團(tuán)體速度跳： 參加對(duì)象：3-5年級(jí)。 比賽時(shí)間：一分鐘。 比賽規(guī)

25、則： 一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓， 以一分鐘結(jié)束時(shí)的總次數(shù)為個(gè)人最后成績(jī)。然后把（全組）跳繩總次數(shù)除以全班（全組）人數(shù)，平均數(shù)高者為勝。3、集體跳長(zhǎng)繩參加對(duì)象：3-5年級(jí)比賽時(shí)間：五分鐘比賽人數(shù)：全班學(xué)生比賽方法：全班選出兩名學(xué)生為甩繩員，其余為跳繩員，五分鐘內(nèi)累計(jì)跳過(guò)次數(shù)，次數(shù)多者為勝。八、其他有關(guān)事項(xiàng)： 1、各班主任請(qǐng)?jiān)谡n余時(shí)間指導(dǎo)、督促學(xué)生練習(xí)，以真正體現(xiàn)“陽(yáng)光體育”活動(dòng)快樂(lè)的過(guò)程。2、每個(gè)班級(jí)要求全員參戰(zhàn)，如有傷病需出具醫(yī)療證明。3、請(qǐng)參加比賽的團(tuán)隊(duì)（班級(jí)）賽前要充分做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)關(guān)節(jié)，避免出現(xiàn)事故。4、按時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地，聽(tīng)從裁判員指揮，未按時(shí)到場(chǎng)班級(jí)

26、（組）視為自動(dòng)棄權(quán)。5、未盡事宜，另行通知。領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)：老師們同學(xué)們，教育的宗旨就是以人為本，全面提高人的基本素質(zhì)。因此，學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，始終堅(jiān)持全面貫徹教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，認(rèn)真實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)。我們開(kāi)展了多種社團(tuán)活動(dòng)、國(guó)歌體操比賽活動(dòng)、家長(zhǎng)進(jìn)校園活動(dòng)、師生書(shū)畫(huà)展、元旦文藝晚會(huì)、金話(huà)筒演講比賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽、實(shí)踐種植園地等活動(dòng)，并且我們以后還準(zhǔn)備搞英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽、課本劇比賽等活動(dòng)；這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了同學(xué)們的課余生活，促進(jìn)了同學(xué)們?nèi)娉砷L(zhǎng)、健康成長(zhǎng)；學(xué)校舉辦這次比賽，正是對(duì)平時(shí)同學(xué)們體育活動(dòng)和班級(jí)精神面貌的一次大檢閱，大驗(yàn)收。為了成功地舉辦這次比賽，我對(duì)大家提幾點(diǎn)要求和希望：1

27、.希望全體運(yùn)動(dòng)員，認(rèn)真參加各項(xiàng)體育比賽，發(fā)揮自己的最佳水平，以最好的成績(jī)?yōu)榘酄?zhēng)光。在競(jìng)賽過(guò)程中，團(tuán)結(jié)同學(xué)，文明比賽，頑強(qiáng)拼搏，服從裁判。2.希望全體同學(xué)能發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，為全體運(yùn)動(dòng)員做好后勤工作，為他們加油鼓勁，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。3.希望全體裁判員，及時(shí)到位，客觀、公正地履行裁判職責(zé)。給每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的付出，進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)和裁判。4.希望各班班主任老師，做好學(xué)生的組織工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生教育、安全教育、保持良好的大會(huì)秩序，爭(zhēng)創(chuàng)精神文明班集體。最后，預(yù)祝體育健兒們?nèi)〉美硐氤煽?jī)，也預(yù)祝本屆比賽取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家。學(xué)生代表講話(huà)：說(shuō)到運(yùn)動(dòng)，很多人可能對(duì)此在熟悉不過(guò)了，但是真正了解運(yùn)動(dòng)，能夠做到多運(yùn)動(dòng)的同學(xué)有多少呢?那么今天我就要給大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)這運(yùn)動(dòng)的好處。從小的來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)能使人強(qiáng)健體魄。那就舉游泳的例子來(lái)說(shuō)吧。游泳的好處就有很多，專(zhuān)家表示：人在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)，各器官都參與其中，耗能多，血液循環(huán)也隨之加快，以供給運(yùn)動(dòng)器官更多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。血液速度的加快，會(huì)增加心臟的負(fù)荷，使其跳動(dòng)頻率加快，收縮強(qiáng)而有力。經(jīng)常游泳的