人教版小學五年級秋季學期語文期中考試校外輔導練習卷

1、 PAGE 頁碼 8 / NUMPAGES 總頁數(shù) 8人教版小學五年級秋季學期語文期中考試校外輔導練習卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。ku sho jio shu o bn fn f pin yi b zhn yn wi i xio 二、 在正確的讀音上打“”。1戰(zhàn)爭開始了，將（jing jing）軍率領著將（jing jing）士們沖向戰(zhàn)場。2請你們不要著急，教務處（ch ch）已經(jīng)著手開始處（ch ch）理這個問題。3這次購物節(jié)我們先做好計劃（hu hu），然后出手，真是太劃（hu hu）算了。4校園里靜

2、悄（qio qio）悄的，似乎寒假早已悄（qio qio）然而至。5老師說同學之間（jin jin）要和諧相處，不要經(jīng)常挑撥離間（jin jin）。三、 辨一辨，再組詞暇（_） 拇（_） 詣（_） 惠（_） 敝（_） 假（_） 姆（_） 指（_） 慧（_） 敞（_） 四、 把詞語補充完整。無（_）無（_） 心曠（_）（_） 點點（_）（_）應接（_）（_） 不（_）其（_） 面面（_）（_）五、 選詞填空。欺侮 侮辱1.楚王仗著自己國勢強盛，想趁機（_）晏子，顯顯楚國的威風。2.帝國主義瓜分中國的時代已經(jīng)過去了，再也沒人敢（_）我們。背脊 脊梁3.正氣是人的形象，骨氣是人的（_），朝氣是人的希

3、望，勇氣是人的力量。4.這小伙子整個（_）又黑又亮，閃閃發(fā)光，好像涂了一層油一樣。六、 按要求寫句子。1學校圖書館那卡富的圖書像磁石一樣吸引著我。（縮句，縮到最簡）_2父親經(jīng)常說要我念好書，最好將來到外面當個教員。（改為直述句）_3如果沒有太陽，就沒有我們這個美麗可愛的世界。（改為反問句）_4松鼠這篇課文的作者是法國的布封寫的。（修改病句）_七、 根據(jù)積累和課文內(nèi)容填空。1古詩詞是中華文化的瑰寶，承載著中國人的情感。詩中有美景，如王維在山居秋暝中寫的“竹喧歸浣女，_”；王安石在書湖陰先生壁中寫“_，兩山排闥送青來”。詩中也有鄉(xiāng)愁，如納蘭性德在長相思中寫的“_，_，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，_”。詩中也有

4、愛國情，如陸游在示兒中寫的“王師北定中原日，_”；龔自珍在已亥雜詩中喊到“我勸天公重抖擻，_”。2關(guān)于惜時的名言：_。關(guān)于勤儉的名言：_。關(guān)于古人談讀書的名言：_。八、 課外閱讀。母愛這是一個真實的故事。故事發(fā)生在西部的青海省，一個極度缺水的沙漠地區(qū)。這里，每人每天的用水量嚴格地限定為三斤，這還得靠駐軍從很遠的地方運來。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括飲牲口，全都依賴這三斤珍貴的水。人缺水不行，牲口也一樣，渴?。∫惶?，一頭一直被人們認為憨厚的老牛渴極了，掙脫了韁繩，強行闖入沙漠里唯一的也是運水車必經(jīng)的公路。終于，運水的軍車來了，老牛以不可思議的識別力，迅速地沖上公路，軍車一個緊急剎車戛然而止

5、。老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕不肯挪動半步。五分鐘過去了，雙方依然僵持著。（ ）運水的戰(zhàn)士以前也碰到過牲口攔路索水的情景，（ ）它們都不像這頭牛這樣倔強。人和牛就這樣耗著，最后造成了堵車，后面的司機開始罵罵咧咧，性急的甚至點火驅(qū)趕，可老牛不為所動。后來，牛的主人尋來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭狠狠地抽打在瘦骨嶙峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但還是不肯走開。鮮血沁了出來，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和著沙漠中陰冷的酷風，顯得分外地悲壯。一旁的運水戰(zhàn)士哭了。罵罵咧咧的司機也哭了。最后 運水的戰(zhàn)士說 就讓我違反一次規(guī)定吧 我愿意接受一次處分 他從車上取出半盆水正好三斤，放在牛的面前

6、。出人意料地是，老牛沒有喝以死抗爭得來的水，（ ）對著夕陽，仰頭哞叫，似乎在呼喚什么。不遠處的沙丘背后跑來了一頭小牛。受傷的老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛。靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜無語中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走。二十世紀末的一個晚上，當我從電視里看到這讓人揪心的一幕時，我想起了幼時家里的貧窮困窘，想起了我那至今還在鄉(xiāng)下勞作的苦難的母親，我和電視機前的許多觀眾一樣，流下了滾滾熱淚。1給第三節(jié)畫橫線句子加上標點。2根據(jù)上下文理解詞語。不可思議：_戛然而止：_3在文中（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。4用“”畫出本文的一句過渡句。5我和電視機前的許多

7、觀眾為什么流下了滾滾熱淚？_6讀了本文，你想到了什么？請寫下不少于40字的感想。_九、 課內(nèi)閱讀。父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴。它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。”我們都說是，母親也點點頭。父親接下去說：“所以你們要像花生一樣，它雖然不好看，可是很有用。”我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人?！?聯(lián)系上下文，“體面”一詞的含義是_。2畫“_”線的句子主要描寫了（ ）A花生有很多好處。B不同果實的特點。C花

8、生的可貴之處。3從“埋在地里”和“高高的掛在枝上”可以看出，這兩句話主要運用了_的手法，寫出了花生_的特點，讓我們聯(lián)想到生活中那些_的人。4下面對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（ ）A選文第一自然段將花生與桃子、石榴、蘋果做對比，突出了花生默默奉獻的品質(zhì)。B選文最后一句話是全文的主旨句，它告訴我們，做人不能一味追求體面，更應該注重自己對社會的貢獻。C父親話中的意思是“我們”兄妹幾個雖然長相不出眾，但是“我們”可以像花生一樣，不要在意自己的美丑，全心全意為他人和社會貢獻力量。十、 習作。在日常生活中，你一定有過很多的“特別”：一個特別的日子、一通特別的來電、一份特別的禮物、一次特別的旅行請以“特別”

9、為話題寫一篇習作，題目自擬。不少于450字。_答案1、口哨 澆水 糕餅 吩咐 便宜 播種 韻味 矮小 2、1jing jing 2ch ch 3hu hu 4qio qio 5jin jin3、閑暇 拇指 造詣 恩惠 敝人 假期 歐姆 指導 智慧 敞開4、邊 際 神 怡 歸 鴉 不 暇 計 數(shù) 俱 到5、侮辱 欺侮 脊梁 脊背6、圖書吸引著我。 父親經(jīng)常說：“你要念好書，最好將來到外面當個教員?！?如果沒有太陽，怎么會有我們這個美麗可愛的世界？ 松鼠這篇課文的作者是法國的布封。（或：松鼠這篇課文是法國的布封寫的。）7、蓮動下漁舟 一水護田將綠繞 風一更 雪一更 故園無此聲 家祭無忘告乃翁 不拘

10、一格降人材 莫等閑，白了少年頭，空悲切 由儉入省易，由奢入儉難 余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到8、1， ：“ ！ 。”2指無法想象，難以理解。 戛：象聲詞。形容聲音突然終止。 3雖然 但是 而是4人缺水不行，牲口也一樣，渴??！5人們看到為了求得支撐生命的水而遍體鱗傷的老牛，人們“哭了”,是人們對動物的側(cè)隱之心,憐憫之情；當“老牛慈愛地看著小牛貪婪地”喝水,人們“寂靜無語”,是人們對母愛這種偉大感情所表現(xiàn)出來的無比敬重和認同。6可憐天下父母心，他們的愛是最無私最純真的，他們愿意為子女付出任何東西，他們也不奢望子女能夠回報什么，只希望子女能夠快樂樂的生活，他們就心滿意足了。所以我們做子女的，

11、一定要孝敬父母，讓他們安心度過晚年。9、1表面好看2C3對比 謙虛 默默奉獻 4C10、范文：一次特別的旅行你們看了肯定會覺得奇怪，旅游有什么稀奇的？告訴你們吧，這次的旅游是我和同學一起去的，沒有大人陪伴。所以我興奮極了！期待著明天的到來。第二天，一大早我就吃好飯，準備好要帶的東西坐在沙發(fā)上等待同學的電話。十分鐘后，手機響了，我急忙拿出手機一看，果然是同學的電話。她說她已經(jīng)在車站了，叫我趕快過去。掛了電話，我連忙起身跟媽媽說再見就跑了過去。剛好，我跑過去時公共汽車就來了。她拉起我的手：“你怎么才來??！”剛說完就把我拉上了車。我刷了卡后，找了兩個位子我們就開始聊天討論今天的行程計劃，不知不覺已經(jīng)到站了。我們下車后漫無目的的邊聊邊走，居然走到了坊門街。于是，我們就在附近的飾品店逛逛，看到心儀的物品爽快入手。一眨眼，半個小時過去了，我們感覺好累。抬頭一看前方正好就是沃爾瑪，進門之后我們的汗慢慢消失了，這都是空調(diào)的功勞啊！我們打算在超市里購物，一路上說說笑笑的同時買