北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元《圓的周長(zhǎng)》作業(yè)設(shè)計(jì)

1、圓的周長(zhǎng)作業(yè)設(shè)計(jì)教材版本，單元、章節(jié)課時(shí)：北師大數(shù)學(xué)第一單元第5課時(shí)作業(yè)類型：課時(shí)作業(yè)作業(yè)功能：課后復(fù)習(xí)題量：共6題，其中基礎(chǔ)性作業(yè)4題，拓展性作業(yè)2題時(shí)長(zhǎng)：總時(shí)長(zhǎng)20分鐘，基礎(chǔ)性作業(yè)10分鐘，拓展性作業(yè)10分鐘第一部分：基礎(chǔ)性作業(yè)（必做）第一題：1、內(nèi)容：在同一個(gè)圓內(nèi)，所有的（）都相等，所有的（）也都相等。（）的長(zhǎng)度等于（）長(zhǎng)度的2倍。2、時(shí)間要求：1分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：自查；書寫認(rèn)真，工整，清楚；正確率達(dá)到95%以上。4、作業(yè)預(yù)設(shè)分析：大部分學(xué)生能正確無(wú)誤的獨(dú)立完成。5、設(shè)計(jì)意圖：（1）、理解半徑和直徑的概念，知道圓內(nèi)有無(wú)數(shù)條半徑，所有半徑都相等，有無(wú)數(shù)條直徑，所有直徑也都相等。（2）、理解

2、直徑等于半徑的2倍。第二題：內(nèi)容：在一塊邊長(zhǎng)為10分米的正方形鐵片上剪出一個(gè)最大的圓，這個(gè)圓的圓心怎么確定？周長(zhǎng)是多少？2、時(shí)間要求：3分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：教師檢查；書寫認(rèn)真，工整，清楚；正確率達(dá)到95%以上。4、作業(yè)預(yù)設(shè)分析：少部分同學(xué)不能正確確定圓心，但知道正方形的邊長(zhǎng)即為最大圓的直徑。5、設(shè)計(jì)意圖：（1）、1、知道在正方形中確定最大圓圓心的方法。（2）、理解正方形的邊長(zhǎng)即為最大圓的直徑，并會(huì)求出圓的周長(zhǎng)。第三題：（1）內(nèi)容：學(xué)校準(zhǔn)備修建半圓形花壇，設(shè)想如圖所示，修建一個(gè)直徑為16米的花壇，并在周圍一圈圍上籬笆，請(qǐng)問(wèn)需要準(zhǔn)備多少米的籬笆？2、時(shí)間要求：3分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：教師檢查；解題方法靈

3、活、簡(jiǎn)捷、合理、思路清晰。4、作業(yè)預(yù)設(shè)分析：少部分同學(xué)可能會(huì)漏加直徑那一邊。5、設(shè)計(jì)意圖：把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐，提高學(xué)生的分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第三題：（2）1、內(nèi)容：實(shí)際調(diào)研后發(fā)現(xiàn)規(guī)劃面積不夠，最終設(shè)計(jì)方案花壇半徑縮小為原規(guī)劃半徑的一半，請(qǐng)問(wèn)現(xiàn)在只需要準(zhǔn)備多少籬笆呢？ 2、時(shí)間要求：3分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：教師檢查；解題方法靈活、簡(jiǎn)捷、合理、思路清晰。4、作業(yè)預(yù)設(shè)分析：大部分同學(xué)不會(huì)利用第一題的答案進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。5、設(shè)計(jì)意圖：理解周長(zhǎng)和半徑或直徑成正比關(guān)系。第二部分 拓展性作業(yè)（選做）第一題：內(nèi)容：笑笑想知道自己新買自行車車輪的直徑，但是沒(méi)有測(cè)量工具，量不出自行車的半徑或直徑，你能幫笑笑想一個(gè)辦法嗎？2、時(shí)間要求：5分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：教師檢查；解題方法靈活、簡(jiǎn)捷、合理、思路清晰、有創(chuàng)造性4、作業(yè)預(yù)設(shè)分析：部分同學(xué)對(duì)發(fā)散思維題目理解困難。5、設(shè)計(jì)意圖：把數(shù)學(xué)知識(shí)運(yùn)用于生活實(shí)踐，提高學(xué)生的分析能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二題：內(nèi)容：妙想拿一根繩子在一個(gè)圓柱上繞，繞了2圈時(shí)，繩子還余2.86米，但要繞5圈還差1.85米，這根繩子多長(zhǎng)？圓柱的直徑是多少？2、時(shí)間要求：5分鐘3、評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)：教師檢查；解題方法靈活、簡(jiǎn)捷、合理、思路清晰4、作業(yè)預(yù)設(shè)分析：大部分對(duì)題目理解困難。通過(guò)老師