五年級上冊科學(xué)試題期中測試卷

1、五年級上冊科學(xué)（新教科版）期中測試卷考試時間：40 分鐘滿分：100 分卷面分： 3 分。我能做到書寫端正，卷面整潔。一、填空題。 (每個詞只能用一次，選錯或者使用別的詞不能得分，每空 2 分，共 20 分)直線潛望鏡地幔盆地侵蝕反射折射 平原沉積 地核1風(fēng)和水的力量可以改變地球表面的形態(tài)，如風(fēng)的_作用形成 了戈壁，河水的_作用使黃河的入?？谛纬缮持蕖?我國幅員遼闊，有各種各樣的地形，比如低而寬廣的_和四 周高中間低的_。3影子的形成說明光是沿_傳播的。將筷子斜插入盛水的杯子 中發(fā)現(xiàn)筷子錯位，這是由于光的_。4地球從表面到地心可以分為地殼、_和_三部分。 5當(dāng)宇航員登上月球時，科學(xué)家利用光的_

2、原理計算出了地球到月球的平均距離。6潛艇上的水兵常常利用_觀察海面上的情況。二、判斷題。 (每題 2 分，共 20 分)1太陽、激光筆發(fā)出的光非常強(qiáng)烈，不能直接用肉眼去看。 ( )2光能穿過任何物體一直沿直線傳播。 3沒有光我們就看不見周圍的物體。( )( )4快速旋轉(zhuǎn)涂有紅、黃、藍(lán)三種顏色的彩色輪，會看到彩色輪變成白色。( )5我們能看到黑板上的字，說明黑板上的字能反射光。( )6在模擬火山噴發(fā)的實驗中，土豆泥出現(xiàn)裂縫、開始冒煙的現(xiàn)象預(yù)示著火山將要噴發(fā)。7觀察世界地形圖后我們知道，地球上陸地多、海洋少。( )( )8土地被侵蝕是流水、風(fēng)等自然界的力量造成的，人類的生產(chǎn)生活不會造成土地被侵蝕。

3、9水土流失會形成一些大平原，所以水土流失沒有危害。( )( )10從地殼到地核，壓力越來越大，溫度越來越低。( )三、選擇題。 (每題 2 分，共 20 分)1下列物體中，不是光源的是( )。A點(diǎn)燃的蠟燭 B打開的手電筒 C月亮2下列光現(xiàn)象與日食的形成原因相同的是( )。A看到鏡子里的自己 B雨后彩虹 C手影游戲3我們看到考卷上的字，是因為( )。A字發(fā)出的光進(jìn)入我們的眼睛B字反射的光進(jìn)入我們的眼睛C眼睛發(fā)出的光射到了考卷上4光從空氣射入水中，下列說法不正確的是( )。A斜射入水中時，光的傳播方向發(fā)生改變B垂直射入水中時，光的傳播方向不變C光在水中不沿直線傳播5下面三幅示意圖中能表示利用潛望鏡

4、觀察到物體的是( )。A B C6下列關(guān)于三棱鏡的說法正確的是( )。A三棱鏡是橫截面為三角形的不透明物體B不同顏色的光在三棱鏡中發(fā)生折射的程度不一樣C三棱鏡能將白光分解成紅、橙、灰、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光7成成和爸爸媽媽坐飛機(jī)去旅游時，成成在飛機(jī)上往下看，看到了如圖所示 的地形地貌。請你根據(jù)所學(xué)的知識幫成成判斷，這一地形地貌主要是由( ) 形成的。A流水侵蝕B風(fēng)力侵蝕C冰川侵蝕8我們是利用( )實驗來探索植物對侵蝕的影響的。 A觀察 B演示 C對比92021 年 5 月 21 日 21 時 48 分，云南大理州漾濞(yn b)縣發(fā)生 6.4 級地 震，震源深度 8 千米。下列有關(guān)地震的說

5、法正確的是( )。A地震是地殼運(yùn)動的表現(xiàn)B現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)已經(jīng)能準(zhǔn)確預(yù)測地震C發(fā)生地震時應(yīng)迅速到房屋內(nèi)躲避10下列選項中，( )被侵蝕的程度最嚴(yán)重。A茂密的樹林 B綠綠的草地 C荒涼的山坡四、綜合題。 (共 40 分)1請把下圖所示的幾種光現(xiàn)象與對應(yīng)的原理用線連起來。(6 分)2在一場大地震中，許多村民失去了家園，政府決定選址重新建設(shè)家園，最 終考慮在右圖所示地區(qū)建設(shè)新的家園。請你用學(xué)過的知識幫忙分析右圖所示的地 方是否適合。(12 分)(1)可以使地球表面的地形在短時間內(nèi)發(fā)生較大變化的是( )。A風(fēng)力的侵蝕 B河水的沉積 C火山噴發(fā)和地震(2) 河 水 對 乙 岸 主 要 產(chǎn) 生 了 _ 作 用

6、 ， 對 甲 岸 主 要 產(chǎn) 生 了 _作用。(均填“侵蝕”或“沉積”)(3)在河水的長期的作用下，這條河的彎道處可能發(fā)生的變化是( )。 A越來越直 B越來越彎 C保持不變(4)村民們想要在河邊選一處建房，你會建議選_(填“甲岸”或 “乙岸”)，你的理由是_。3照亮目標(biāo)。(12 分)(1)在圖甲中讓手電筒的光照亮科學(xué)書，請在圖中畫出光的傳播路線。這個過 程利用了光的( )。A直線傳播 B反射 C直線傳播和反射 (2) 在圖乙中，不改變手電筒和書本的位置，怎樣讓手電筒的光照射到書本上？我們可以借助_。請在圖乙中畫出手電筒的光照到書本上的傳播路線。(4 分)這個過程利用了光的( )。A直線傳播

7、B反射 C直線傳播和反射4閱讀材料，回答下列問題。(10 分)水利部發(fā)布的 2019 年度全國水土流失動態(tài)監(jiān)測結(jié)果顯示，2019 年，全國水 土流失面積為 271.08 萬平方千米，與 2011 年第一次全國普查數(shù)據(jù)相比，減少 23.83 萬平方千米，總體減幅為 8.08%，流失面積以平均每年近 3 萬平方千米的速 度減少。我國水土流失狀況持續(xù)好轉(zhuǎn)，生態(tài)環(huán)境整體進(jìn)一步向好態(tài)勢發(fā)展。(1)由此材料可以看出，全國水土流失面積( )B。A呈上升趨勢 B呈下降趨勢 C保持不變(2)如果要研究植被覆蓋對侵蝕的影響，可以選擇的實驗組是( )。A和 B和 C和(3)通過(2)的實驗研究，我們可以得出的結(jié)論是

8、_。 (4)作為小學(xué)生，我們可以為防治水土流失做些什么？至少寫出兩條。(4 分)參考答案一.1.侵蝕沉積 2.平原盆地 3.直線折射4.地幔地核 5.反射 6.潛望鏡二.1.2.3.4.5.6. 7.8.9.10.三.1.C 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.C 四、1.2.( 1)C (2)沉積侵蝕( 3)B(4)乙岸 乙岸主要受河水的沉積作用影響,形成平緩的河灘,建設(shè)房屋 比較安全3.(1)A4.( 1)B(2)C(3)植被覆蓋可以減緩降雨對土地的侵蝕(4)示例:盡可能少用一次性木筷。植樹造林。愛護(hù)花草樹木。(合理即可)學(xué)生勵志寄語：人生，就要闖出一條路來 ! 為了事業(yè)，為了奮斗的人生，盡管失去許多，但有失必有得 ! 而得到的往往會比失去的更重要，它是人生的價值與意義。只有一個人的知識、閱歷、素質(zhì)、修養(yǎng)達(dá)到足夠的積