一年級(jí)誠(chéng)信主題班會(huì)方案

1、第 頁(yè)一年級(jí)誠(chéng)信主題班會(huì)方案 主題班會(huì)： 誠(chéng)信是金 教育目的： 1. 使同學(xué)理解什么是老實(shí)守信，懂得老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)那么。 2. 懂得老實(shí)守信的重要性，老實(shí)守信是我們少年兒童自己的一份責(zé)任，從小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。 3. 感受他人老實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)老實(shí)守信的人。 教育重點(diǎn)：懂得老實(shí)守信的重要性。 教育難點(diǎn)：如何把老實(shí)守信落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)、生活之中。 教育對(duì)象：一年2班全體同學(xué) 教育形式：主題班會(huì) 課前預(yù)備： 1. 查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。 2. 編排關(guān)于“誠(chéng)信”的小品、詩(shī)朗誦等。 3. 同學(xué)搜集“誠(chéng)信”的名言警句，并

2、制作成花瓣形卡片。 教育內(nèi)容及過(guò)程安排： 一、揭示主題 同學(xué)們，你們知道“誠(chéng)信”這個(gè)詞嗎？ 或許有的同學(xué)從別人的口中聽說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信很重要”、“誠(chéng)信是金”，那么，到底什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信有什么用，我們又怎樣才能做到誠(chéng)信呢？ 今日我們就開展一個(gè)主題班會(huì)來(lái)爭(zhēng)論“誠(chéng)信”，并解答這些問(wèn)題。 宣布主題班會(huì)開始 二、誠(chéng)信的含義 1.含義： 什么是“誠(chéng)信”呢？首先，我們通過(guò)觀看兩個(gè)小動(dòng)畫來(lái)了解。 提示：觀看的同時(shí)思索誰(shuí)講誠(chéng)信，誰(shuí)不講誠(chéng)信。 觀看動(dòng)畫狼來(lái)了徙木為信 引導(dǎo)爭(zhēng)論： 小男孩講誠(chéng)信嗎？為什么？通過(guò)這個(gè)故事，你認(rèn)為誠(chéng)信是什么？小男孩不講誠(chéng)信，他受到怎樣的懲處？ 預(yù)設(shè)：誠(chéng)信就是不撒謊，不騙人，就是老實(shí)。 商鞅講誠(chéng)

3、信嗎？為什么？通過(guò)這個(gè)故事，你認(rèn)為誠(chéng)信是什么？商鞅的結(jié)果如何？ 預(yù)設(shè)：誠(chéng)信就是不說(shuō)空話，說(shuō)到做到，就是守信。 2.總結(jié)：誠(chéng)信的含義，就是老實(shí)守信。板書 三、誠(chéng)信的價(jià)值 1.不光是故事中、歷史上，在我們的生活中，也經(jīng)常會(huì)遇到一些有關(guān)誠(chéng)信的事項(xiàng)，下面請(qǐng)觀賞小品買菜。 同學(xué)表演。 老師：剛才小品中的場(chǎng)景在我們的社會(huì)中屢見不鮮，同學(xué)們想一想，為什么最末沒(méi)人買菜農(nóng)的菜了？你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？ 同學(xué)小組爭(zhēng)論，并發(fā)言。 2.舉例：生活中還有一些類似事項(xiàng)，對(duì)社會(huì)和他人造成了嚴(yán)峻的危害，比如： 在奶粉中摻入三聚氰胺，致使許多幼兒患病 有人制造假幣，在市場(chǎng)流通，造成他人的經(jīng)濟(jì)損失 3.回憶一下，說(shuō)說(shuō)生活中你都遇到過(guò)

4、哪些誠(chéng)信或者不誠(chéng)信的事情，導(dǎo)致了怎樣的結(jié)果？ 同學(xué)發(fā)言。 4.總結(jié)：不講誠(chéng)信往往會(huì)造成嚴(yán)峻的后果，因此，誠(chéng)信于我們而言，于社會(huì)而言，都特別重要，生活由于有了誠(chéng)信才更美妙，人生由于有了誠(chéng)信才更迷人，世界由于有了誠(chéng)信才更精彩。下面請(qǐng)觀賞詩(shī)朗誦誠(chéng)信之贊。 四、講求誠(chéng)信 1.誠(chéng)信如此重要，我們需要講誠(chéng)信，那作為一名學(xué)校生，應(yīng)當(dāng)怎么做呢？ 學(xué)校生守那么第10條要求：老實(shí)守信，不說(shuō)謊話。 2.同學(xué)們，你們都能做到誠(chéng)信嗎？老師來(lái)考考你們。 事例1：同桌的橡皮掉在地上了，可他沒(méi)發(fā)覺(jué)，橡皮很美麗，你特別喜愛(ài)，你撿了起來(lái)，這時(shí)候你怎么辦呢？ 事例2：你是組長(zhǎng)要檢查作業(yè)，可是你的好伙伴沒(méi)有寫完，你倆特別要好，他讓你

5、不要告知老師，這時(shí)候你怎么辦？ 事例3：老師判完作業(yè)，要求同學(xué)們改錯(cuò)，可是你有一道題不會(huì)，正好旁邊的同學(xué)做對(duì)了，你怎么辦呢？ 同學(xué)爭(zhēng)論，發(fā)言。 3.結(jié)語(yǔ)：看來(lái)大家都能做到誠(chéng)信，下面請(qǐng)3組同學(xué)帶領(lǐng)大家表演老實(shí)守信拍手歌，讓我們將誠(chéng)信牢記心中，共筑誠(chéng)信的長(zhǎng)城。 五、活動(dòng)：共栽誠(chéng)信之花 請(qǐng)大家預(yù)備好課前搜集的誠(chéng)信格言，現(xiàn)在我們來(lái)共栽誠(chéng)信之花，讓漂亮的誠(chéng)信之花裝飾我們的生活。 同學(xué)活動(dòng)。 主題班會(huì)： 誠(chéng)信是金 教育目的： 1. 使同學(xué)理解什么是老實(shí)守信，懂得老實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個(gè)少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)那么。 2. 懂得老實(shí)守信的重要性，老實(shí)守信是我們少年兒童自己的一份責(zé)任，從

6、小事做起，用誠(chéng)信立學(xué)，用誠(chéng)信立行。 3. 感受他人老實(shí)守信的事例，學(xué)會(huì)做一個(gè)老實(shí)守信的人。 教育重點(diǎn)：懂得老實(shí)守信的重要性。 教育難點(diǎn)：如何把老實(shí)守信落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)、生活之中。 教育對(duì)象：一年2班全體同學(xué) 教育形式：主題班會(huì) 課前預(yù)備： 1. 查找有關(guān)“誠(chéng)信”的感人故事。 2. 編排關(guān)于“誠(chéng)信”的小品、詩(shī)朗誦等。 3. 同學(xué)搜集“誠(chéng)信”的名言警句，并制作成花瓣形卡片。 教育內(nèi)容及過(guò)程安排： 一、揭示主題 同學(xué)們，你們知道“誠(chéng)信”這個(gè)詞嗎？ 或許有的同學(xué)從別人的口中聽說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信很重要”、“誠(chéng)信是金”，那么，到底什么是誠(chéng)信，誠(chéng)信有什么用，我們又怎樣才能做到誠(chéng)信呢？ 今日我們就開展一個(gè)主題班會(huì)來(lái)爭(zhēng)論“誠(chéng)信”，并解答這