（人教部編版）六年級語文上冊教案-第二單元教學(xué)初探

1、第二單元單元教學(xué)初探一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題：本單元課文主要是圍繞“重溫革命歲月”這個專題進行編排的。主要由七律長征狼牙山五壯士開國大典燈光四篇課文組成。編排意圖是引導(dǎo)學(xué)生把握課文的主要內(nèi)容，感受革命先輩們舍己為人的偉大胸懷；了解文章是怎樣點面結(jié)合寫場面的，嘗試運用點面結(jié)合的寫法寫活動。2.本單元重點：（1）朗讀理解課文內(nèi)容，背誦七律長征。本單元的四篇課文都是記敘革命歷史的，是對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育的好教材。要通過朗讀，理清課文脈絡(luò)。對重點段落要細細品味，抓住重點詞句深入理解課文內(nèi)容。（2）分析作者是怎樣運用點面結(jié)合的方法來描寫場面的。每篇課文中作者在記敘故事時都寫了具體的場面，點面結(jié)合

2、，讓人如身臨其境一般。教學(xué)中要抓住課文重點，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得真實的體驗和感受，還要充分利用多媒體教育資源，用聲音和光影把學(xué)生帶入到課文描述的情境中，讓學(xué)生去感受和體會，并學(xué)會在今后的習(xí)作中嘗試運用點面結(jié)合的寫法來寫場面。內(nèi)容 教學(xué)要點課時教學(xué)建議5.七律長征這首詩生動地概述了紅軍兩萬五千里長征的艱難歷程，謳歌了中國工農(nóng)紅軍在長征途中所表現(xiàn)出的革命英雄主義氣概和革命樂觀主義精神。重點是理解詩句的含義，背誦這首詩歌。21. 利用聲像資源把學(xué)生帶入情境。2. 抓住重點詞語感悟詩句描述的情景，體會紅軍的英雄氣概和樂觀主義精神。6.狼牙山五壯士課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，五位戰(zhàn)士誘敵上山，英勇殺敵，

3、最后英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。重點是體會五壯士的英雄氣概，學(xué)習(xí)點面結(jié)合寫場面的寫作方法。2引導(dǎo)學(xué)生朗讀課文，理清文章結(jié)構(gòu)。2.抓重點詞句，體會文章的思想情感，使學(xué)生受到愛國主義的熏陶感染。7.開國大典課文記敘了新中國成立時億萬民眾欣喜若狂、激動自豪的感人場面。重點是朗讀課文，理清課文中描述的典禮的幾個環(huán)節(jié)，感受典禮場面的宏大和新中國成立時人民的激動、自豪，感受毛主席的領(lǐng)袖風(fēng)采及人民對領(lǐng)袖的愛戴。21.自讀自悟，領(lǐng)悟思想感情，學(xué)習(xí)點面結(jié)合的寫法。2.從語言入手，深刻體會文本內(nèi)涵。8*.燈光讀懂課文內(nèi)容，理解郝副營長對未來美好的憧憬和為

4、此付出的犧牲。重點是體會郝副營長舍己為人的高尚情懷，懂得今天的幸福生活來之不易，要加倍珍惜。1抓住“多好啊”和“燈光”這兩個關(guān)鍵詞深入分析，體會郝副營長的奉獻精神。口語交際根據(jù)演講內(nèi)容擬定題目，編寫演講稿，參加演講活動展示自己。重點是掌握演講技巧。1學(xué)生欣賞優(yōu)秀演講稿，學(xué)習(xí)寫有說服力的演講稿，觀看演講視頻學(xué)習(xí)演講技巧。習(xí)作本次習(xí)作要求從校內(nèi)外參加一些有益的活動中，選擇一項寫下來，練習(xí)記敘活動過程。重點是抓住重點寫，點面結(jié)合。1選一次活動寫下來，把印象深刻的部分寫下來，抓住人物的動作、神態(tài)、語言。語文園地學(xué)習(xí)點面結(jié)合的場面描寫方法，了解運用相同句式寫句子和用不同表達方式表示“說”的方法，學(xué)習(xí)說法

5、創(chuàng)作方法，積累愛國名句。2學(xué)生先感知，增加感性認識，然后學(xué)習(xí)技巧和方法，嘗試運用。萬能的教案設(shè)計模板（語數(shù)外）選擇題你可以蒙，簡答論述這些可以編，這些題只要你寫了，考官通常至少還會給你點筆水分的。但是教案設(shè)計就不同啦，沒有基礎(chǔ)的人是很難寫出來的，它需要一定的邏輯與思想。學(xué)會了這一塊這里的分你就穩(wěn)拿啦！離通過考試是不是又近了一步呢？教案設(shè)計不管考哪一個學(xué)段，哪一個學(xué)科都是要寫的，而且不單止筆試要考，面試也要寫，教案寫好了自然面試也好講一些，而且好的教案也會給面試官一個好的印象，這時印象分就提高了。所以今天小女巫就來給大家說說教案設(shè)計應(yīng)該怎么寫，完整的教案設(shè)計一般包括教學(xué)目標，教學(xué)重難點，教學(xué)過程

6、等模塊，每個模塊都有章可循噠，事不宜遲，馬上開始學(xué)寫教學(xué)設(shè)計吧！教學(xué)設(shè)計模板教學(xué)目標知識與技能：了解.理解.掌握.靈活運用.即每門學(xué)科的基本知識和基本技能。過程與方法：在.的活動中，用.的方法，提高學(xué)生.的能力，培養(yǎng).能力。即讓學(xué)生了解學(xué)科知識形成的過程，“親歷”探究知識的過程；學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)新精神和實踐能力等。情感、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí).感受.獲得.體會感情；產(chǎn)生共鳴；培養(yǎng)精神；陶冶情操即讓學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康向上的人生態(tài)度，具有科學(xué)精神和正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有社會責(zé)任感和使命感的社會公民等。教學(xué)重難點教學(xué)重點：說明本課所必須

7、解決的關(guān)鍵性問題，是教材中為了達到教學(xué)目的而著重指導(dǎo)學(xué)生必須熟練掌握的內(nèi)容。教學(xué)難點：本課學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和障礙的知識點，就是學(xué)生對教材中不易理解掌握的地方。重難點的確立一定要站在學(xué)生的角度去分析和考慮。教學(xué)過程導(dǎo)入環(huán)節(jié)：依舊拓新、承上啟下、開門見山、設(shè)置疑問、引起懸念、直觀演示等。講授新課：新授是教學(xué)設(shè)計的重頭戲，需寫出針對教學(xué)內(nèi)容授課步驟安排。歸納小結(jié)：要考慮怎樣進行，是教師還是學(xué)生歸納，以及所需時間。作業(yè)安排：要考慮布置哪些內(nèi)容，需不需要提示或解釋等。板書設(shè)計：上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容。板書要求科學(xué)性、整體性、條理性。語文教學(xué)設(shè)計模版教學(xué)目標1.知識與技能：了解.理解.掌握.靈活運用.

8、即每門學(xué)科的基本知識和基本技能。2.過程與方法：在.的活動中，用.的方法，提高學(xué)生.的能力，培養(yǎng).能力。即讓學(xué)生了解學(xué)科知識形成的過程，“親歷”探究知識的過程；學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的方法，學(xué)會學(xué)習(xí)，形成創(chuàng)新精神和實踐能力等。3.情感、態(tài)度和價值觀：通過學(xué)習(xí).感受.獲得.體會感情；產(chǎn)生共鳴；培養(yǎng)精神；陶冶情操即讓學(xué)生形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、健康向上的人生態(tài)度，具有科學(xué)精神和正確的世界觀、人生觀、價值觀，成為有社會責(zé)任感和使命感的社會公民等。教學(xué)重難點1.教學(xué)重點：說明本課所必須解決的關(guān)鍵性問題，是教材中為了達到教學(xué)目的而著重指導(dǎo)學(xué)生必須熟練掌握的內(nèi)容。2.教學(xué)難點：本課學(xué)習(xí)時易產(chǎn)生困難和

9、障礙的知識點，就是學(xué)生對教材中不易理解掌握的地方。重難點的確立一定要站在學(xué)生的角度去考慮。教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：依舊拓新、承上啟下、開門見山、設(shè)置疑問、引起懸念、直觀演示等。2.講授新課：新授是教學(xué)設(shè)計的重頭戲，需寫出針對教學(xué)內(nèi)容授課步驟安排。3.歸納小結(jié)：要考慮怎樣進行，是教師還是學(xué)生歸納，以及所需時間。4.作業(yè)安排：要考慮布置哪些內(nèi)容，需不需要提示或解釋等。5.板書設(shè)計：上課時準備寫在黑板上的內(nèi)容。板書要求科學(xué)性、整體性、條理性。英語教學(xué)設(shè)計模版1. Teaching aims1)Knowledge aimsStudents will master the pronunciation of

10、Students understand the meaning ofStudents understand the basic rule of grammar.2) Ability aimsStudents will be able to use the grammar correctly.Students can improve their listening/reading/speaking/writing skills.3) Emotional aimsStudents will be interested in learning English.Students will learn

11、from2. Teaching key and difficult points（1）Key pointsHelp students to master（2）Difficult pointsGuide students to use3. Teaching and learning methodsTask-based language teaching method (TBLT); Cooperative learning method; independent learning method4. Teaching Procedures(1) 3P模式Step 1: Lead inTeacher

12、 shows a video of on the PowerPoint.Teacher guides students to review the knowledgeStep 2: Presentation1) Students read/listen to, and tell the main idea of2) Teacher guides students to notice, then explains the rule.Step 3: PracticeStudents finish the exercise on the PowerPoint.Step 4: ProductionSt

13、udents play a game:Teacher will ask a question:? Students discuss in groups.Step 5: SummaryStudents conclude what they learned. Teacher gives some supplements.Step 6: HomeworkStudents need to finishafter class.(2) PWP模式Step 1: Lead inTeacher shows a video of on the PowerPoint.Teacher guides students

14、 to review the knowledgeStep 2: Pre-Teacher shows a picture of.and asks students to guess what they will learn.Step 3: While-1) Extensive reading/listening: Students read/listen toand find out the main idea2) Intensive reading/listening: Students read/listen to the text again and answer the question

15、s on the blackboard.Step 4: Post-Students play a game:Teacher will ask a question:? Students discuss in groups.Step 5: SummaryStudents conclude what they learned. Teacher gives some supplements.Step 6: HomeworkStudents need to finishafter class.5. Blackboard designTitleKey pointsDifficult points數(shù)學(xué)教學(xué)

16、設(shè)計模版一、教學(xué)目標【知識與技能目標】理解_，并能熟練運用_?！具^程與方法目標】學(xué)生通過_活動，培養(yǎng)_的能力（意識）?！厩楦袘B(tài)度與價值觀目標】通過_活動，激發(fā)學(xué)生的_，培養(yǎng)_的意識。二、教學(xué)重難點【重點】理解（掌握）_，能夠熟練運用_?！倦y點】理解（推導(dǎo)）_的過程，掌握運用_解決問題的方法。三、教學(xué)方法講授法、提問法、練習(xí)法、討論法、活動法四、教學(xué)過程環(huán)節(jié)一：導(dǎo)入出示情境（復(fù)習(xí)舊知）_。提煉數(shù)學(xué)問題，并提問學(xué)生：_，對學(xué)生的回答作出評價：_，并引出本課內(nèi)容。環(huán)節(jié)二：新授活動一 合作研究1.教師多媒體出示PPT，并提出問題并分組：問題1：_。問題2：_。2.小組合作探究，教師巡視指導(dǎo)。3.小組展示：1：_。2：_。4.教師針對小組展示，作出評價，并進行總結(jié)歸納。教師總結(jié)提升：_?；顒佣?例題講解1.出示例題_，學(xué)生獨立思考。2.講解例題，演示過程_。強調(diào)書寫步驟。環(huán)節(jié)三：鞏固練習(xí)PPT出示練習(xí)，二生板演，集體講解訂正。環(huán)節(jié)四：課堂小結(jié)學(xué)生暢談本節(jié)課的收獲，教師進行補充點評，提升。環(huán)節(jié)五：布置作業(yè)