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文檔簡介
1、這個蘋果的重力大小? 牛頓的故事:測量力的大小 教科版科學五年級上冊第四單元 活動一:探究彈簧的性質(zhì)將鉤碼依次掛在彈簧上,感受彈簧長度的變化。彈簧:“受力大,伸長長”?;顒佣河^察測力計的結(jié)構(gòu)提環(huán)(便于手握)刻度(根據(jù)其讀出力的大?。煦^(掛測量的物體) 指針(指示力的大?。椈桑ɡ闷洹笆芰Υ笊扉L長”的特點來表示力的大?。﹪H上通用力的單位叫做牛頓,簡稱牛,符號N。 1N100gf代表的意義:質(zhì)量為100g的物體的重力約為1N。力的單位牛頓小資料: 人類歷史上出現(xiàn)過的最有影響的科學家之一,他發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和三大運動定律。分度值:最小格所代表的數(shù)值。0.05N量程:度量工具的測量范圍。0N
2、 2.5N 活動三:認識量程與分度值 活動四:測一測鉤碼和書包的重力 類比溫度計測量時應該注意什么呢? (1)“三看清”:看清測力計的量程、 分度值以及指針是否對準零刻線,若不是,應調(diào)零,調(diào)零一般方法是通過移動指針來調(diào)零。 彈簧測力計使用規(guī)范 (2)先估計,再測量:所測的力大小不可以超過最大量程。 (3)方向一致:彈簧測力計的軸線與力的方向一致,測量重力時方向豎直向下。 (4)視線水平:讀數(shù)時,視線必須與指針水平。 (5)估讀下一位:估讀出分度值的下一位。 活動五:估一估,測一測物體名稱估計重力大小實測重力大小估計和實測的差距3個鉤碼1個雞蛋1袋蘋果先估計再實際測量物體的重力,完成測量記錄單。彈簧測力計測量物體重力大小 自制彈簧測力計工具:
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