四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試題-第六單元 部編版

1、部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)檢測(cè)（含答案）第六單元一、給下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音，填在括號(hào)里。（6分）lngnngqingqingjingsisjj鼓鼓囊（）囊強(qiáng)（）詞奪理茅塞（）頓開(kāi)同舟共濟(jì)（）行囊（）倔強(qiáng)（）瓶塞（）接濟(jì)（）囊（）括強(qiáng)（）壯耳塞（）濟(jì)（）南二、用“”圈出下列句子中的錯(cuò)別字，并依次在后面括號(hào)里改正。（6分）1.位于普察冀邊區(qū)北部的還鄉(xiāng)河美得如同一匹綠色的稠緞。（）（）2.鐵頭荒亂地趴開(kāi)葦葉，找到了躲在里面的雨來(lái)。（）（）3.聽(tīng)到敵人的槍拴響，雨來(lái)就知道難免要遭一場(chǎng)結(jié)難。（）（）三、用合適的擬聲詞填空。（6分）1.老師清了清嗓子，屋里說(shuō)話的聲音立刻停止了，只

2、聽(tīng)見(jiàn)翻書(shū)的聲音。2.河水打著漩渦地向下流去，蟲(chóng)子在草窩里地叫著。3.當(dāng)別的孩子哭的時(shí)候，我家的男子漢才想起來(lái)哭。4.青銅抓著一大把錢(qián)，站在雪地上，一顆心地跳著，心情久久不能平靜。四、按要求完成句子練習(xí)。（10分）1.風(fēng)一吹，鵝毛般的葦絮就飄飄悠悠地飛起來(lái)。（縮寫(xiě)句子）2.雨來(lái)渾身光溜溜的，怎么也抓不住。改寫(xiě)：雨來(lái)渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。（照樣子改寫(xiě)句子）小航把臉上弄得臟兮兮的。改寫(xiě)：3.小男孩對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，你不要我了，把我扔出去了?！保ㄓ米约旱脑掁D(zhuǎn)述小男孩的話）14.他們忘記了蘆花鞋的用途，只是覺(jué)得它們好看不是一般的好看，而是特別的好看。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）5.（我們）互相看

3、著，怎么看都看不夠，也只有這敬亭山了。（根據(jù)意思寫(xiě)出詩(shī)句）五、下面是小雨寫(xiě)的一篇小練筆，請(qǐng)你找出不恰當(dāng)?shù)牡胤?，并用學(xué)過(guò)的修改符號(hào)幫他修改一下。（共六處）（6分）令天是我的生日，我請(qǐng)了很多朋友到家里，請(qǐng)媽媽做了好多各種菜招待大家。我們一起唱了生日歌，許了生日原望，吹了蠟燭，切了蛋糕。然后，有說(shuō)有笑地飽餐了一頓，并一起感恩了媽媽的辛苦勞動(dòng)，每個(gè)人都心滿意足。不知不覺(jué)，好幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，大家繼續(xù)回家了，真是舍不得??！六、口語(yǔ)交際。（6分）四（1）班本周的班會(huì)主題是“朋友相處的秘訣”，全班同學(xué)分小組討論，以下是龍龍記錄的小組意見(jiàn)。但記錄完之后，他卻不知道該如何匯總，請(qǐng)你給他提幾條建議吧！1.朋友之間應(yīng)

4、該少一些猜疑，多一建議：些信任。2.遇到開(kāi)心的事情要多和朋友分享。3.遇到重要的節(jié)日，朋友之間可以互相贈(zèng)送禮物。4.不自私，多為對(duì)方著想。5.向朋友傾訴不開(kāi)心的事情，也有助于增進(jìn)彼此之間的感情。七、閱讀理解。（30分）（一）閱讀下面的文段，完成練習(xí)。（13分）扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕，他向前弓著身子，伸出兩只大手。??！那雙手就像鷹的爪子，扭著雨來(lái)的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。鬼子2又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)的臉立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨來(lái)打個(gè)趔趄，后退幾步，后腦勺正碰在柜板上，但立刻又被抓過(guò)來(lái)

5、，肚子撞在炕沿上。雨來(lái)半天才喘過(guò)氣來(lái)，腦袋里像有一窩蜂，嗡嗡地叫。他兩眼直冒金花，鼻子流著血。一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本那幾行字上：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”鬼子打得累了，雨來(lái)還是咬著牙，說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)！”扁鼻子軍官氣得暴跳起來(lái)，嗷嗷地叫：“槍斃，槍斃！拉出去，拉出去！”1.根據(jù)提示，在文段中找出兩個(gè)與例詞具有相同特征的詞語(yǔ)，填在橫線上，并選擇其中一個(gè)造句。（3分）例詞：囑咐（部首相同的詞語(yǔ)）造句：2.畫(huà)“”部分中表示鬼子動(dòng)作的字有，反映了敵人的，同時(shí)也表現(xiàn)了雨來(lái)的。（3分）3.雨來(lái)被敵人打得腦袋里嗡嗡叫、眼冒金花、鼻子流血的時(shí)候，心里可能在想些什么？（2分）4.文段中畫(huà)“”的部分是

6、一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的好處是什么？（2分）5.從文段中可以感受到雨來(lái)是個(gè)（）的孩子。（多選）（2分）A.聰明機(jī)智B.寧死不屈C.開(kāi)朗樂(lè)觀D.勇敢堅(jiān)強(qiáng)。6.給文段起一個(gè)小標(biāo)題，可以是（1分）（二）閱讀下面的文章，完成練習(xí)。（17分）一張借條李金印3到桌子上時(shí)，我除了喜悅，還有驚愕。那年的我正值十八歲，看著身邊的同齡人因?yàn)檩z學(xué)經(jīng)商腰包鼓起時(shí)，我躍躍欲試，也想（放棄丟棄）學(xué)業(yè)，加入賺錢(qián)的行列。我的想法卻遭到了父親的（熱烈強(qiáng)烈）反對(duì)。他說(shuō)，無(wú)論將來(lái)做什么，等先把學(xué)上完再說(shuō)。那時(shí)的我怎么會(huì)聽(tīng)他的勸呢！顧不得他捶胸頓足，也不去管他唉聲嘆氣，我毅然離開(kāi)了學(xué)校?？墒墙?jīng)商談何容易。首先是本錢(qián)的問(wèn)題，我手中沒(méi)有半

7、點(diǎn)積蓄，只好去跟那些要好的哥們兒借。我從未這樣低三下四過(guò)，可我仍沒(méi)有借到一毛錢(qián)。那些平時(shí)把義氣掛在嘴邊的哥們兒無(wú)一例外地拒絕了我。是的，借錢(qián)給一個(gè)對(duì)經(jīng)商一竅不通的人，不亞于把錢(qián)投入大海。有一個(gè)人卻心甘情愿把錢(qián)投入大海，那就是我的父親。當(dāng)他把那兩萬(wàn)塊錢(qián)拍父親沉著臉說(shuō)：“打個(gè)借條給我，一年后的今天，你掙了錢(qián)還我。如果還不上，你就聽(tīng)從我的安排！”也許父親早就料定了我不會(huì)成功。還不到一年，兩萬(wàn)塊錢(qián)被我揮霍一空。父親沒(méi)有（譴責(zé)責(zé)備）我，雖然這些錢(qián)是父親半生的積蓄。父親說(shuō)：“現(xiàn)在，你該聽(tīng)我的了！”“嗯?！蔽毅枫返卮饝?yīng)了?！拔医心慊貙W(xué)校念書(shū)！”聽(tīng)了父親這個(gè)簡(jiǎn)單的要求，我感到無(wú)地自容。父親親自送我回到學(xué)校里，

8、經(jīng)過(guò)失敗的洗禮，我終于明白，對(duì)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)，知識(shí)是多么重要。幾年后走出大學(xué)校門(mén)的我，已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的少年。當(dāng)我再次選擇經(jīng)商，并且在不久后就取得可喜成績(jī)的時(shí)候，我忽然又想起了那張借條。我問(wèn)父親：“當(dāng)時(shí)你怎么就不心疼那兩萬(wàn)塊錢(qián)呢？”父親笑著說(shuō)：“我用兩萬(wàn)塊錢(qián)，買(mǎi)回來(lái)你這大好的前程，很值哩！”看著藏在父親皺紋里那（樸素樸實(shí)）的笑，我的眼里卻滿是淚水。（有刪改）1.用“”在文中括號(hào)內(nèi)畫(huà)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）2.本文的主要情節(jié)可以用五個(gè)簡(jiǎn)短的句子概括，請(qǐng)你按先后順序?qū)懗鲋虚g三個(gè)。（3分）我”經(jīng)不住賺錢(qián)的誘惑，決定輟學(xué)經(jīng)商。4“我”再次選擇經(jīng)商，喜獲成功。3.第八自然段中“失敗的洗禮”在文中指什

9、么？用“”畫(huà)出來(lái)。（2分）4.品讀文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)“我”“喜悅”的是什么，“驚愕”的是什么。（4分）5.讀文中畫(huà)“”的句子，想一想：為什么“我”此時(shí)覺(jué)得“回學(xué)校念書(shū)”是一個(gè)“簡(jiǎn)單的要求”？（）（2分）A.“我”功課一向很好，念書(shū)對(duì)“我”來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單。B.與放棄學(xué)業(yè)在外盲目打拼相比，重返校園上學(xué)對(duì)“我”來(lái)說(shuō)是一條熟悉且平坦的路。C.父親提出的這個(gè)要求，條件不多，沒(méi)有指望“我”做出什么驚天動(dòng)地的事業(yè)。D.“我”在外打拼多年，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，念書(shū)也就不困難了。6.如果給短文換一個(gè)題目，你會(huì)選哪一個(gè)？請(qǐng)寫(xiě)出理由。（4分）A.兩萬(wàn)塊錢(qián)B.學(xué)費(fèi)C.重返校園D.約定我選：。理由：八、習(xí)作。（30

10、分）在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，總免不了會(huì)有一些失敗的經(jīng)歷。失敗讓我們沮喪，卻也教會(huì)我們?cè)S多道理，它能為未來(lái)的成功奠定基礎(chǔ)。你印象最深的失敗是哪一次？請(qǐng)認(rèn)真回憶一下，并把它寫(xiě)下來(lái)。注意把事情的過(guò)程和自己的感受寫(xiě)清楚，不少于400字。5參考答案一、nngqingsjnngjingsijnngqingsij二、1.圈出：普稠改正：晉綢2.圈出：荒趴改正：慌扒3.圈出：拴結(jié)改正：栓劫三、示例：1.嗡嗡嗡嗡嘩啦嘩啦2.嘩嘩吱吱3.哇哇4.撲通撲通四、1.葦絮飛起來(lái)。2.示例：小航把臉上弄得臟兮兮的，像只小花貓。3.小男孩對(duì)外婆說(shuō)，她不要他了，把他扔出去了。4.示例：這道題太難了，不是一般的難，而是特別的難。5

11、.相看兩不厭，只有敬亭山。五、六、示例：第2條意見(jiàn)可以和第5條意見(jiàn)合并：不管是開(kāi)心還是不開(kāi)心的事情，都應(yīng)該多和朋友分享。6用“”標(biāo)記出大多數(shù)同學(xué)認(rèn)同的想法。七、（一）1.胸脯趔趄示例：“我這次考了100分！”小明驕傲地挺著胸脯說(shuō)。2.扭、拉、抽、打、揪、擰殘暴勇敢3.示例：我一定要咬緊牙關(guān)堅(jiān)持住，一定要掩護(hù)李大叔，不能讓敵人把他抓走！4.示例：表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員、和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與頑強(qiáng)意志，既寫(xiě)出了當(dāng)時(shí)的情景，又將鮮血和愛(ài)國(guó)巧妙地聯(lián)系在一起，引發(fā)讀者豐富的想象和無(wú)窮的回味。5.BD6.示例：寧死不屈的小英雄（二）1.畫(huà)出：放棄強(qiáng)烈責(zé)備樸實(shí)2.“我”向朋友借錢(qián)沒(méi)有借到。父親借“我”兩萬(wàn)塊錢(qián)，并與“我”立下約定?！拔摇背醮谓?jīng)商失敗，守約重返校園。3.畫(huà)出：還不到一年，兩萬(wàn)塊錢(qián)被我揮