2016年北京中考語文試卷及答案

1、2016 年北京中考語文試卷及答案 TOC o 1-5 h z 【篇一：北京市2016 年中考語文試題（word 版 ,有答案）】ss=txt 語文試卷一、基礎?運用（共20 分）春節(jié)是團圓的日子，也是傳承民族優(yōu)秀文化的日子。請你根據要求，完成 1 5 題。（共16 分）1.下面是四幅不同書體的“福 ”字。請你選擇一幅貼在自家的門上，向家人說明你選擇的這幅字屬于哪種書體，并結合這幅字的書體特點說明你選擇的理由。（3 分）下面是利用漢字結構創(chuàng)作的一幅窗花。這幅窗花中有四個跟“口 ”有關的漢字。請你將這四個字填入下面的方框內，組成一個表達人生態(tài)度的四字短語。（2 分）下面適合春節(jié)張貼的商量和下聯分

2、別是（2 分）為影響校團委“新春致敬子弟兵”的倡議，有位同學給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字，其中字、詞、句各有一處錯誤，請把你找出來。（3 分） 新春佳節(jié)，萬家團圓，你們卻依然堅守在住過最北端的邊防線上。那里風雨交加，天氣惡劣，但你們舍小家為大家，克服重重困難，為我們站崗巡邏。迷們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。字： 詞： 句： 今年是農歷“猴年 ”。閱讀下面的文字，完整（1） -（ 3）題。（共分）生肖也叫屬相，是代表十二地支而用來記人出生年份的十二種動物。十二屬相之說在東漢時已有記載。在十二屬相中，猴位列第九，即“申猴 ”。由于 “猴 ”與 “候 ”同音，人們就通過創(chuàng)

3、作一只猴子騎在馬背上的吉祥畫、玉雕、木刻、剪紙等藝術作品寓意“馬上封侯”。猴子的形象也常出現在文學 TOC o 1-5 h z 作品里，童話里有“猴子撈月”，寓言里有“朝三暮四”， 。有關猴的成語也不少，如“猴年馬月”“ 沐猴而冠 ”?？梢姡昂?”在我國文化領域留下了諸多痕跡。（ 1 ） 文中加點字的注音全都正確的一項是（2 分）2）對文中劃線字筆順的判斷，全都正確的一項是（2 分）根據語境，在文中橫線處填入語句，最恰當的一項是（ 2 分）【甲】 神話小說西游記中的“齊天大圣”孫悟空原本就是一只石猴【乙】 “齊天大圣”孫悟空原本就是神話小說西游記中的一只石猴【丙】原本“齊天大圣”孫悟空就是神

4、話小說西游記中的一只石猴 TOC o 1-5 h z 6. 默寫（共4 分）（ 1 ）但愿人長久, 。（蘇軾水調歌頭.明月幾時有）（ 1 分）（ 2）人生自古誰無死， 。（文天祥過零丁洋）（ 1 分）（ 3） ， , 明滅可見。（柳宗元小石潭記）（2 分）二、文言文閱讀（共9 分）閱讀三峽，完成7 10 題。三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒

5、澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽 TOC o 1-5 h z 巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”解釋下列語句中加點詞的意思。（2 分）1 ）沿溯阻絕溯： 2）屬引凄異屬： 用現代漢語翻譯下列句子。（2 分）1 ）自非亭午夜分，不見曦月。翻譯： 2）雖乘奔御風，不以疾也。翻譯：. 閱讀文中畫線的語句，發(fā)揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”在腦海中呈現出的是怎樣一幅畫面。（3分）.請你從下面兩題中任選一題作答（2分）.（1 ）上文描繪了三峽的景色。說到三峽，你會想到的古詩句是（2）當你眼前呈現出長江寬闊的江面上帆船航行的景象時，想到 TOC o 1-5 h z 的

6、古詩句是 ， 。 三、名著閱讀（共10 分）.下面是論語中的九則語錄，其中有論述學習的，有論述治國之道的，也有論述其他內容的。請你將論述學習和治國之道的語錄分別都挑出來。（只填序號）子日：“學而不思則罔，死而不學則殆?！弊尤眨骸暗狼С酥畤词露?，節(jié)用而愛人，使民以時?！弊尤眨骸熬又芏槐龋∪吮榷恢??！弊尤眨骸安换既酥患褐疾恢艘?。 ”子日：“溫故而知新，可以為師矣”有子曰：“ 禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！弊釉唬骸盀檎缘拢┤绫背骄悠渌娦枪仓??！弊釉?: “由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。子曰：“

7、巧言令色，鮮矣仁?！闭撌鰧W習的語錄：論述治國之道的語錄：.朝花夕拾是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如阿長與三海經中的阿長，從百草屋到三味書屋中的_ _，又如 中的_ _。（3 分）13. 閱讀下面的連環(huán)畫，完成（1 ） （ 2）題。（共5 分）（1）連環(huán)畫講述的是鸚鵡螺號潛艇在前往南極路上的一次遇險經歷。從連環(huán)畫的內容來看，當破冰遇到困難時，尼摩船長想到的解決辦法是 。在海底兩萬里一書中。尼摩船長拯救鸚鵡螺號或他人生命的事情還很多，比如在遇到 的險情時，尼摩船長 TOC o 1-5 h z ，化險為夷。（3 分

8、）（ 2）根據前8 幅畫的內容，為第9 幅畫補寫一句話。（2 分）答：四、現代文閱讀（共31 分）（一）閱讀下面材料，完成14-17 題（共 11 分）【材料一】京劇是流行全國的戲曲劇中之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陸續(xù)進京演出，他們相互影響，并接受昆區(qū)和秦腔的部分劇目、曲調、表演方法，又吸收了一些民間曲調，就是在這樣的融合、演變和發(fā)展中京劇逐漸形成。在京劇發(fā)展的歷程中，產生過許多優(yōu)秀的演員。早期有“老生三杰”程長庚、余三勝、張二奎；光緒年間，有被稱為“伶界大王”的譚鑫培；之后，又有“武生泰斗 ” 楊下樓，“四大名旦”梅蘭芳、尚小云、程硯秋、茍慧生，等等，可謂。在一代又一代的傳承中，他們不

9、斷創(chuàng)新，在表演、音樂、劇本等諸多方面均大膽變革，將京劇推向新的高度。二十世紀初，京劇京劇繁榮期，出現了 的繁盛局面。旦行有梅（蘭芳）派、尚（小云）派、程（硯秋）派、荀（慧生）派，生行有余（叔巖）派、馬（連良）派，凈行有金（少山）派、郝（壽臣）派京劇至今已有二百多年的歷史，堪稱“國粹”，并被聯合國教科文組織列入“人類 非物質文化遺產代表作名錄”?！静牧隙棵诽m芳出身于梨園世家，是中國京劇表演藝術大師。他創(chuàng)立了“梅派藝術，在唱腔、念白、表演等各個方面都有極強造詣。梅蘭芳在繼承傳統(tǒng)唱腔的基礎上，創(chuàng)造出大量新穎的唱腔，因其所創(chuàng)唱腔符合劇中人物的情感，以情帶聲，深受觀眾喜愛。梅蘭芳的念白，是藝術化的生活

10、語言，毫無刻意求工的感覺。無論韻白還是京白，他都注意清晰動聽和情感真實。在表演上，梅蘭芳借用了昆曲的表情、身段和步法，豐富了京劇的舞臺表現力。在霸王別姬貴妃醉酒宇宙鋒等劇目中，他通過手、眼、身、步的表演和配合，塑造出許多完美的舞臺形象。梅蘭芳尤其注重手的藝術表現。過去老一輩的旦角表演，都較少露出手來。梅蘭芳在所編演的新戲及經過整理的傳統(tǒng)劇目中，有大量的露手表演，通過不同手勢的運用，表達出喜、怒、哀、樂的復雜情感。他曾經創(chuàng)造、發(fā)展了許多手勢，這些手勢都是結合角色的思想感情有目的地設計出來的。梅蘭芳生前曾多次出國訪問演出，是將中國的京劇藝術推向世界舞臺的藝術家。14.在【材料一】的兩處，依次填入詞

11、語，最恰當的一項是（2分）a. 人才云集百家爭鳴b. 人才云集流派紛呈c. 名家輩出百家爭鳴d. 名家輩出流派紛呈.下面是梅蘭芳紀念館中的“蘭花指 ”展板，結合【材料二】，請你說出紀念館布置這塊展板的目的是什么。（3 分）答：.綜合上面兩則材料可以看出，無論是國粹京劇，還是梅派藝術，都是在 和 的過程中逐步成熟起來的。（每空限2 個字）（2分）.梅蘭芳在霸王別姬中扮演虞姬。下面兩幅圖片是虞姬在聽到楚歌后使用的手勢，請結合【鏈【篇二：2016 年北京市中考語文試題及答案】 TOC o 1-5 h z =txt 一、基礎?運用（共20 分）春節(jié)是團圓的日子，也是傳承民族優(yōu)秀文化的日子。請你根據要求

12、，完成 1 5 題。（共16 分）.下面是四幅不同書體的“福”字。請你選擇一幅貼在自家的門上，向家人說明你選擇的這幅字屬于哪種書體，并結合這幅字的書體特點說明你選擇的理由。（3分）.下面是利用漢字結構創(chuàng)作的一幅窗花。這幅窗花中有四個跟“口 ”有關的漢字。請你將這四個字填入下面的方框內，組成一個表達人生態(tài)度的四字短語。（2 分）. 下面適合春節(jié)張貼的商量和下聯分別是（）（2 分）. 為影響校團委“新春致敬子弟兵”的倡議，有位同學給邊防戰(zhàn)士寫了一封慰問信。下面是信中的一段文字，其中字、詞、句各有一處錯誤，請把你找出來。（3 分）新春佳節(jié)，萬家團圓，你們卻依然堅守在住過最北端的邊防線上。那里風雨交加

13、，天氣惡劣，但你們舍小家為大家，克服重重困難，為我們站崗巡邏。迷們的鋼鐵之軀為萬家和樂奉獻著自己的青春。字： 詞： 句： . 今年是農歷“猴年 ”。閱讀下面的文字，完整（1 ） -（3）題。（共分）生肖也叫屬相，是代表十二地支而用來記人出生年份的十二種動物。十二屬相之說在東漢時已有記載。在十二屬相中，猴位列第九，即“申猴 ”。由于 “猴 ”與 “候 ”同音，人們就通過創(chuàng)作一只猴子騎在馬背上的吉祥畫、玉雕、木刻、剪紙等藝術作品寓意“馬上封侯”。猴子 TOC o 1-5 h z 的形象也常出現在文學作品里，童話里有“猴子撈月”，寓言里有“朝三暮四 ”， 。有關猴的成語也不少，如“猴年馬月 ”“ 沐

14、猴而冠”。可見，“猴 ”在我國文化領域留下了諸多痕跡。（ 1 ）文中加點字的注音全都正確的一項是（）（2 分）（ 2）對文中劃線字筆順的判斷，全都正確的一項是（）（2 分）（3）根據語境，在文中橫線處填入語句，最恰當的一項是（）（ 2 分）【甲】神話小說西游記中的“齊天大圣”孫悟空原本就是一只石猴【乙】 “齊天大圣”孫悟空原本就是神話小說西游記中的一只石猴【丙】原本“齊天大圣”孫悟空就是神話小說西游記中的一只石猴 TOC o 1-5 h z 6. 默寫（共4 分）（ 1 ）但愿人長久, 。（蘇軾水調歌頭.明月幾時有）（1 分）（ 2）人生自古誰無死， 。（文天祥過零丁洋）（ 1 分）（ 3）

15、， , 明滅可見。（柳宗元小石潭記）（2 分）二、文言文閱讀（共9 分）閱讀三峽，完成7 10 題。三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕崛多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響， TOC o 1-5 h z 哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”7 解釋下列語句中加點詞的意思。（2 分）（ 1 ）沿溯阻絕溯： （ 2）屬引凄異

16、屬：8 用現代漢語翻譯下列句子。（2 分）（ 1 ）自非亭午夜分，不見曦月。翻譯： （ 2）雖乘奔御風，不以疾也。翻譯：. 閱讀文中畫線的語句，發(fā)揮你的想象，用自己的話描述“清榮峻茂”在腦海中呈現出的是怎樣一幅畫面。（3分）.請你從下面兩題中任選一題作答（2分）（1）上文描繪了三峽的景色。說到三峽，你會想到的古詩句是 , 。（2）當你眼前呈現出長江寬闊的江面上 TOC o 1-5 h z 帆船航行的景象時，想到的古詩句是 ， 。三、名著閱讀（共10 分）.下面是論語中的九則語錄，其中有論述學習的，有論述治國之道的，也有論述其他內容的。請你將論述學習和治國之道的語錄分別都挑出來。（只填序號）子日

17、：“學而不思則罔，死而不學則殆?！弊尤眨骸暗狼С酥畤?，敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時?！弊尤眨骸熬又芏槐龋∪吮榷恢??！弊尤眨骸安换既酥患褐?，患不知人也。”子日：“溫故而知新，可以為師矣”有子曰：“ 禮之用，和為貴。先王之道，斯為美。小大由之，有所不行。知和而和，不以禮節(jié)之，亦不可行也?！弊釉唬骸盀檎缘?，譬如北辰居其所而眾星共之?！弊釉?: “由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。子曰：“巧言令色，鮮矣仁。”論述學習的語錄：論述治國之道的語錄：.朝花夕拾是魯迅的一部回憶性散文集，其中有些作品記錄了他童年和少年時期的生活，在這些作品中，魯迅描寫了給他留下深刻印象的人物，如阿長

18、與三海經中的阿長，從百草屋到三味書屋中的_,又如中的_。（3分）.（ 1）連環(huán)畫講述的是鸚鵡螺號潛艇在前往南極路上的一次遇險經歷。從連環(huán)畫的內容來看，當破冰遇到困難時，尼摩船長想到的解決辦法是。在海底兩萬里一書中。尼摩船長拯救鸚鵡螺號或他人生命的事情還很多，比如在遇到的險情時，尼摩船長，化 TOC o 1-5 h z 險為夷。（3 分）（ 2）根據前8 幅畫的內容，為第9 幅畫補寫一句話。（2 分）答：四、現代文閱讀（共31 分）（一）閱讀下面材料，完成14-17 題（共 11 分）【材料一】京劇是流行全國的戲曲劇中之一。自清乾隆五十五年起，四大徽班陸續(xù)進京演出，他們相互影響，并接受昆區(qū)和秦腔

19、的部分劇目、曲調、表演方法，又吸收了一些民間曲調，就是在這樣的融合、演變和發(fā)展中京劇逐漸形成。在京劇發(fā)展的歷程中，產生過許多優(yōu)秀的演員。早期有“老生三杰”程長庚、余三勝、張二奎；光緒年間，有被稱為“伶界大王”的譚鑫培；之后，又有“武生泰斗”楊下樓， “四大名旦”梅蘭芳、尚小云、程硯秋、茍慧生，等等，可謂在一代又一代的傳承中，他們不斷創(chuàng)新，在表演、音樂、劇本等諸多方面均大膽變革，將京劇推向新的高度。二十世紀初，京劇京劇繁榮期，出現了 的繁盛局面。旦行有梅（蘭芳）派、尚（小云）派、程（硯秋）派、荀（慧生）派，生行有余（叔巖）派、馬（連良）派，凈行有金（少山）派、郝（壽臣）派 京劇至今已有二百多年的

20、歷史，堪稱“國粹 ”，并被聯合國教科文組織列入“人類非物質文化遺產代表作名錄”?！静牧隙棵诽m芳出身于梨園世家，是中國京劇表演藝術大師。他創(chuàng)立了 “梅派 ”藝術，在唱腔、念白、表演等各個方面都有極強造詣。梅蘭芳在繼承傳統(tǒng)唱腔的基礎上，創(chuàng)造出大量新穎的唱腔，因其所創(chuàng)唱腔符合劇中人物的情感，以情帶聲，深受觀眾喜愛。梅蘭芳的念白，是藝術化的生活語言，毫無刻意求工的感覺。無論韻白還是京白，他都注意清晰動聽和情感真實。在表演上，梅蘭芳借用了昆曲的表情、身段和步法，豐富了京劇的舞臺表現力。在霸王別姬貴妃醉酒宇宙鋒等劇目中，他通過手、眼、身、步的表演和配合，塑造出許多完美的舞臺形象。梅蘭芳尤其注重手的藝術表

21、現。過去老一輩的旦角表演，都較少露出手來。梅蘭芳在所編演的新戲及經過整理的傳統(tǒng)劇目中，有大量的露手表演，通過不同手勢的運用，表達出喜、怒、哀、樂的復雜情感。他曾經創(chuàng)造、發(fā)展了許多手勢，這些手勢都是結合角色的思想感情有目的地設計出來的。梅蘭芳生前曾多次出國訪問演出，是將中國的京劇藝術推向世界舞臺的藝術家。.在【材料一】的兩處，依次填入詞語，最恰當的一項是（ ）（2 分）人才云集百家爭鳴人才云集流派紛呈名家輩出百家爭鳴名家輩出流派紛呈.下面是梅蘭芳紀念館中的 “蘭花指 ”展板，結合【材料二】，請你說出紀念館布置這塊展板的目的是什么。（3分）答：.綜合上面兩則材料可以看出，無論是國粹京劇，還是梅派藝

22、術，都是在 和 的過程中逐步成熟起來的。（每空限2 個字）（2 分）答：.梅蘭芳在霸王別姬中扮演虞姬。下面兩幅圖片是虞姬在聽到楚歌后使用的手勢，請結合【鏈接材料】的內容，簡要說明梅蘭芳使用兩個手勢共同表達了虞姬怎樣的情感。（ 4 分）答：【鏈接材料】項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍之數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：漢皆已得楚乎？是何楚人之多也！”項王則夜起，飲帳中。有美人名虞，常幸從；駿馬名雛，常騎之。于是項王乃悲歌慷慨，自為詩曰：“力拔山兮氣蓋世，時不利兮雛不逝。雎不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌數闋，美人和之。項王泣數行下，左右皆泣，莫能仰視。來源:學 +科 +網z+x+x

23、+k【注】【項王】指西楚霸王項羽?！聚蛳隆康孛鞒酝蹴椨鹋c漢王劉邦為爭奪天【篇三：2016 年北京市中考語文試題及答案】txt 語 文本試卷包括兩道大題，共28 道小題。共6 頁。全卷滿分120 分。考試時間為120 分鐘?？荚嚱Y束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。答題時，考生務必按照考試要求在答題卡上的指定區(qū)域內作答，在草稿紙、試卷上答題無效。 TOC o 1-5 h z 一、閱讀（60 分）（ 一 ）名句積累與運用（15 分）會當凌絕頂，。（杜甫望岳） ， 。蕭關逢候騎，都護在燕然。（王維使至

24、塞上）浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。， 。（龔自珍己亥雜詩）富貴不能淫， ，此之謂大丈夫。（孟子三則）5崔顥在黃鶴樓一詩中，以游子之身登樓遠眺，觸景抒懷，歸思難禁，繼而生發(fā)出不知家在何處之愁緒的句子是：？。（ 二 ）文言文閱讀（15 分）（甲）閱讀下文，回答問題。（10 分）馬說世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有，故雖有名馬，只辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也！策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之曰：“天下無馬。”嗚呼