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文檔簡介
1、對(duì)于送別作文5篇對(duì)于送別作文5篇13/13對(duì)于送別作文5篇對(duì)于送其他作文5篇“亭外,古道,芳草碧天,君此去幾來,來莫彷徨!天之涯,地之角,知角半零散,人生得是聚,惟有離多聽著耳熟的歌,我不由想起,我要從北京走開的前一晚,那是我和父親母親相的最后一晚,我不由流下了眼淚。那一晚的菜很豐富,可我卻一口也咽不下去。吃完后,母一幫我梳一重心的我;“回到家后必定要聽小姨的,不可以惹她生氣,要好勤學(xué),只需你學(xué)好了,那就是我最大的寬慰我無言,只好淚水劃我的。天不亮我就被叫了起來,我理解我要走了,要很才能與父親母親相。收好了的行李被父那大而老的手提上了回家的。我分明看父的眼里充失意與無奈。母跑到上于司機(jī)交,可想
2、而知母是司機(jī)在路上照我。母下了我;“你路上必定會(huì)渴,我去一些水你,亂走,我一會(huì)就來母走我那不爭氣的淚水便流了下來。當(dāng)她走來,我本來母那黑的已有了一些銀絲。這時(shí)父親把我叫上車,我只好慢慢的上車,泣不可聲,再也止不住了!車,開了,母親和父親追著車不子跑,車揚(yáng)起的塵埃將他們籠蓋。顯的更為凄涼,我無語。“長亭外,古道邊,芳草碧連天,問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫彷徨!天之涯,地之角,知角半零散,人生難得是歡聚,惟有分別多。對(duì)于送其他作文二:送別久久靜寂的等候中,全部都已阻滯,每一顆心都戰(zhàn)栗、哭泣著,時(shí)間也開始送別了。就在那節(jié)課快要結(jié)束時(shí),老師,你說你要走了,到一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。我們不相信,但當(dāng)每個(gè)人重翻日歷,確
3、信今日不是愚人節(jié),確信你是真的要走時(shí),我們的心中產(chǎn)生了一種莫名的失意和傷感。你說你很對(duì)不起,你說你要我們諒解你的“自私”。我們無言,一雙雙眼睛如吸盤,緊盯著你的臉一一那張熟習(xí)而祥和的臉。在這短短的時(shí)辰,我們要將你攝成永久的記憶,放在內(nèi)心最光明的地方,不時(shí)靜靜中,我從頭你,你的眼神,你的,你的心,你的全部你世上蕓蕓眾生,相遇是的;你天下沒有不散的宴席,改日方,我會(huì)相。知了在晦的天空中嘶,著一種離喜愛的感,隨憂慮促的鼻息向前走。你靜如一尊雕像立在臺(tái)上,含情的雙眼教室的每一個(gè)角落,那慈的眼光柔柔的最后一次摸著每個(gè)人的。我專心地望著你,相互相無,只有淚水著兩旁靜靜的滑落下的聲在每個(gè)人心中起碎心的漪,我
4、全體起立,依舊靜靜地望著你。你想我鞠個(gè)躬,此后深深地望了我一眼,猛身向教室外走去。哦!老,在你身的那一刻,我分明看您的眼里含著晶的淚水,淚水中折射著若干依依的和情。透窗子,我靜望著您的背影,只幸好心中靜靜地祝愿:保重,一路!對(duì)于送的作文三:送去了,去了。你孤單的背影逐漸消逝在天的終點(diǎn),道一聲保重,望你走好。柳絮飄飛,古城巷子,我們從前留下了夢(mèng)一般的回憶。殘陽如血,歸鳥如歌,題詩做文,內(nèi)心壯志難酬。友人啊,此刻你將何去何從?走開了久居的故鄉(xiāng),你能否也曾悲傷?我只好送你到此了,在內(nèi)心靜靜祝愿你。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。當(dāng)年李白惜別孟君時(shí),那又是如何一種迷惑?心在一點(diǎn)點(diǎn)被掏空,卻有無能為力
5、。古來皆言知己難求,誰知知己更難留???此刻只剩下我獨(dú)自一人彷徨在小城中。每登樓遠(yuǎn)眺時(shí),內(nèi)心總會(huì)升起莫名的憂慮,看天下事是人非,全部皆空。今日是禮拜五,明日就是考試、上戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)辰。因此,就一節(jié)地理課了。應(yīng)當(dāng)如何過呢?不知不覺上課時(shí)間到了,這是我們的最后一節(jié)地理課。所認(rèn)為老師準(zhǔn)備了一些卡片、一些祝愿語。向門外看去,老師正在走來,她的容顏依舊那么的慈愛、平和可親。老師走到講臺(tái),眼光轉(zhuǎn)向了卡片??鞓返淖稍兞艘环钦l放的。眼光又轉(zhuǎn)向了文字。馬上眼睛有些潤濕,說她要貼在她的墻上。一瞬時(shí)間感觸萬千,老師被感人了。看到老師的容顏,我們的眼淚不知不覺的把眼睛打破,控制不住的冒了出來。我第一次被老師感人,這是幸
6、福的眼淚。老師努力的控制,終于堅(jiān)毅的說:“為了活躍氛圍,有請(qǐng)劉貴唱首歌?!蔽覀儫崆楣恼?。我送給了老師一些紙巾,讓老師擦抹潔凈,但是那眼淚依舊控制不住往外冒??吹嚼蠋煹难蹨I,自己沒法控制,眼淚不住地掉了下來。劉貴歌聲完成,又是一片掌聲。一個(gè)一個(gè)的學(xué)生展現(xiàn)著自己的才干??晌覅s唱不出來、不敢站起來。經(jīng)過同桌的開導(dǎo):“這是最后一節(jié)課了,此刻再不表現(xiàn)此后就沒機(jī)會(huì)了。你仍是來一個(gè)吧?!蔽遗Φ恼玖似饋?,努力地控制住了自己的眼淚。決定唱一首旭日陽剛的春季里。在歌唱中伴雜著哭音,努力地將眼淚控制住。天下沒有不散的宴席,在歌聲完成后的一瞬時(shí),下課鈴無情的響起。流連忘返的看著老師的背影。老師您辛苦了!我希望天下全
7、部的老師越活越年青、越活越美麗、身體健康、萬事如意、工作順利、步步高升。對(duì)于送其他作文五:送別一一實(shí)習(xí)老師大體兩個(gè)月前吧,我們班來了很多位實(shí)習(xí)老師,我對(duì)此中一位老師處于中立狀態(tài),既不喜愛,但也不厭煩,沒想到,他要走了,還真有點(diǎn)兒不舍。他要走的前一個(gè)禮拜,他說那是他給我們上的最后一節(jié)課。還告訴我們他蠻喜愛我們班的,說我們班的學(xué)生有過,聽他說完那些話,我有點(diǎn)想哭,鼻子酸酸的?;貞涍@活力,是他喜愛的那種學(xué)生。這些話他從前都沒跟我們說一個(gè)月以來,他其實(shí)很辛苦,給我們改作業(yè),講作業(yè),其實(shí)我有發(fā)現(xiàn)他有幾日好象嗓子不太好,有幾次上課說話都不怎么說的出來。那個(gè)時(shí)候感覺好象沒什么,有時(shí)還常常喜愛嘲諷他。此刻想起來卻感覺挺感人的,內(nèi)心忽然有種在他身上從沒有過的感覺,這類感覺,應(yīng)當(dāng)叫“舍不得”。20 xx年10月他給我們上最后一節(jié)課,很清楚的記得那一天,他課沒上完有很多人就哭了,哭得是那樣子的悲傷,也讓我想到“黃河泛濫”是什么樣子。其實(shí)那時(shí)候我內(nèi)心也悶悶的有點(diǎn)悲傷,終歸仍是悲傷的落下了眼淚。說真話,我不想哭,想留一也甜美的笑臉讓老師看到,但是我真的不由得了,但仍是哭了。此后我笑了,或許笑是掩蓋悲傷的最好的一種方式吧。固然是淡淡的
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