中班教師下學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃5篇

1、精品文檔Word格式 中班老師下學(xué)期教育教學(xué)工作方案5篇 時(shí)間稍縱即逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫工作方案了。什么樣的工作方案才是好的工作方案呢?下面是我給大家?guī)淼闹邪嗬蠋熛聦W(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案，盼望大家可以喜歡! 中班老師下學(xué)期訓(xùn)練教學(xué)工作方案篇1 又到了一個(gè)新學(xué)期，家長們帶著不同的盼望與期盼和孩子一同升入了中班。孩子們盼望見到老師漂亮的笑容、聽到溫順的話語、學(xué)到新穎好玩的學(xué)問。家長們盼望看到能讓他們放心的老師，見到孩子們安康歡樂的成長。我們中一班這個(gè)新組合，每天帶著愛心、急躁、細(xì)心、信念和童心與孩子們歡樂的相處，我們盼望做孩子們的好老師，家長們的好伴侶。 孩子進(jìn)

2、入中班在生理和心理上都是一個(gè)比擬特別的時(shí)期，和小班的時(shí)候相比擬，他們會(huì)更自主，奇怪心極強(qiáng)，喜歡參加探究性的活動(dòng)，不喜歡根據(jù)大人的要求去做，這個(gè)時(shí)期已經(jīng)開頭有自我意識(shí)了，這個(gè)時(shí)候我們鼓舞他們自己去想，去做，去嘗試其實(shí)是一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。在這個(gè)時(shí)期，做為老師完全可以先做一個(gè)觀看者和幫助者，來覺察孩子的愛好和特長在哪里，適時(shí)的關(guān)心他，讓他得到盡可能大的進(jìn)展空間。但這個(gè)時(shí)期也是最讓老師和家長頭疼的時(shí)期，孩子不象小的時(shí)候那么聽話，道理又聽不懂，什么都想知道可又缺乏急躁，通過這近一周的觀看，我覺得這個(gè)班的孩子可以說是進(jìn)展得比擬全面。下面我就簡潔分析一下班里孩子們各方面的狀況： 一、狀況分析： 1、我們中班，

3、共有60名幼兒。其中女孩19名，男孩有22名。由于我班幼兒剛從小班升入中班，還需肯定的時(shí)間適應(yīng)，因此，在九月要留意常規(guī)的培育。冬季即將到來，多進(jìn)展體育熬煉，增加體質(zhì)，增加幼兒抗寒抗病力量。 2、班內(nèi)幼兒能根本理解和遵守幼兒園的生活常規(guī)，自理力量較強(qiáng)。 3、在語言活動(dòng)方面能堅(jiān)持講一般話，在鼓舞下情愿試著大膽的講話，個(gè)別孩子語言的交往力量較強(qiáng)，但詞匯量不大，用詞比擬單一。在聽別人講話時(shí)，不能急躁的傾聽別人的講話，急于表達(dá)自己的意見。對圖片的理解和表達(dá)力量還比擬薄弱。 4、在音樂方面，個(gè)別幼兒可以很好地把握節(jié)奏，能富有感情的演唱歌曲，吐字清楚，喜歡節(jié)奏感強(qiáng)、內(nèi)容好玩旋律美的歌曲。能把握簡潔的音樂嬉戲

4、的進(jìn)展方法。 5、喜歡美術(shù)活動(dòng)和動(dòng)手類的活動(dòng)，表現(xiàn)的欲望強(qiáng)。 二、我根據(jù)班級的實(shí)際狀況和幼幼兒的年齡特點(diǎn)共同爭論并制定了本學(xué)期具有本班特色的教學(xué)工作計(jì)方案 1、數(shù)學(xué)訓(xùn)練領(lǐng)域： 保育工作 幼兒安康平安老師才會(huì)歡樂，所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，向自己的工作要成果，如何保證幼兒的安康成長，從以下幾方面開展。 1、連續(xù)發(fā)揮生活老師的跟班作用，期初組織本班的三位老師開一次會(huì)，以“如何管理班級為話題展現(xiàn)爭論，重新調(diào)整生活老師的工作范圍(除了衛(wèi)生，還要關(guān)注幼兒)，以此形成一股合力，步調(diào)全都地進(jìn)步我班的保育程度。 2、加強(qiáng)對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結(jié)合，培育幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，重點(diǎn)抓

5、好以下幾項(xiàng)： 連續(xù)以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士的形式，催促幼兒保持班級衛(wèi)生 要求幼兒懂得疼惜玩具，學(xué)會(huì)自覺整理 在幼兒用點(diǎn)心時(shí)，能較有序、寧靜，每日用點(diǎn)心前支配一名值日生介紹點(diǎn)心，訓(xùn)練幼兒不挑食，盡量吃完自己的一份點(diǎn)心 開頭支配值日生，每日四名幼兒。主要工作：整理玩具、檢查學(xué)具、擺放杯子等一些力所能及的事。 注意孩子的心理安康訓(xùn)練，如在幼兒的心情方面進(jìn)展正確的引導(dǎo)，正確的坐、行、走、書寫姿態(tài)的培育。 知道保管自己的學(xué)慣用具，每次用完學(xué)會(huì)清點(diǎn)。 3、協(xié)作保健醫(yī)生做好衛(wèi)生保健工作 把好晨檢關(guān)，在晨區(qū)活動(dòng)后進(jìn)展評價(jià) 定期組織幼兒進(jìn)展體檢，并做好反應(yīng)，在傳染病多發(fā)季節(jié)能準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)展預(yù)防，教幼兒把握自我防范的方法。

6、 日復(fù)一日，年復(fù)一年，冬去春來，在布滿喜氣的新年里我們又迎來了新的學(xué)期，做為老師的我感到特別榮幸。 新的學(xué)期新的方案，我將根據(jù)班級的實(shí)際狀況和幼兒的年齡特點(diǎn)制定本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作方案。 四、本學(xué)期的培育目的 (一)身體進(jìn)展 1.早熬煉逐月支配 三月份：穩(wěn)固以前所學(xué)的體育學(xué)問，學(xué)習(xí)新的體操，養(yǎng)成堅(jiān)持每天熬煉身體的好習(xí)慣。 四月份：練習(xí)早操 五月份：選定“六一節(jié)目，樂觀進(jìn)展排練。 六月份：練習(xí)、穩(wěn)固以前所學(xué)習(xí)的體育學(xué)問及早操。 2.動(dòng)作技能 (1)鼓舞幼兒樂觀英勇地參與體育活動(dòng)，不怕困難。 (2)學(xué)會(huì)使用簡潔的操作工具和材料，主動(dòng)參與各種手工活動(dòng)。 3.生活衛(wèi)生習(xí)慣 (1)輕松、開心地進(jìn)

7、餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己分發(fā)和整理餐具，能主動(dòng)飲水。 (2)學(xué)會(huì)整理整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫亂畫。 4.自我保護(hù) (1)學(xué)會(huì)“學(xué)習(xí)保護(hù)自己不受損害也要學(xué)會(huì)不損害別人 (2)記住自己的家庭住址及 號碼，遇到危急知道求救。 (二)認(rèn)知進(jìn)展 1.語言 (1)主動(dòng)運(yùn)用語言與別人交往、大膽運(yùn)用詞匯，體驗(yàn)語言溝通對自己的意義。 (2)情愿表達(dá)自己的各種感受和想法，樂觀答復(fù)下列問題。 2.社會(huì)性進(jìn)展 1.社會(huì)性認(rèn)知 (1)理解社會(huì)生活中的主要規(guī)章，熟悉常見的交通工具，知道遵守交通規(guī)章。 (2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現(xiàn)自己，感受節(jié)日的氣氛。 (2)社會(huì)性行為 (1)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求關(guān)心，自己能做的事自己做。 (2)能分清自己和別人的物品，不拿不是自己的東西。 (三)詳細(xì)措施 (1)根據(jù)幼兒園的教學(xué)大綱和本班的班務(wù)方