初中美術(shù)人美九年級(jí)上冊(cè)（2023年新編）明暗與立體的表現(xiàn)明暗與立體表現(xiàn)教案

1、課題：明暗與立體的表現(xiàn)課時(shí)：1課時(shí)課型：新授課領(lǐng)域：造型表現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能目標(biāo)：了解明暗與立體的關(guān)系，掌握用明暗關(guān)系來增強(qiáng)物體立體感與空間感的方法，并嘗試用這種方法，簡(jiǎn)單表現(xiàn)一件物體的立體感;嘗試用明暗的方法改畫;過程和方法目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠運(yùn)用明暗表現(xiàn)法表現(xiàn)物體的立體感，增強(qiáng)繪畫技能，并提高改畫能力;情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：感受美術(shù)技法的魅力，提高對(duì)美術(shù)的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn)：用明暗表現(xiàn)物體立體感的方法，嘗試用這種方法簡(jiǎn)單表現(xiàn)一件物體的立體感。教學(xué)難點(diǎn)：對(duì)繪畫元素進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)意，嘗試用明暗的方法改畫。教學(xué)方法：講授法、合作探究法教具準(zhǔn)備：臺(tái)燈、幾何石膏體教學(xué)過程：一、實(shí)物導(dǎo)入1、出示

2、幾何石膏體，學(xué)生觀察石膏的體積感。2、用臺(tái)燈對(duì)石膏體進(jìn)行照射，讓學(xué)生感受石膏和之前的感覺有什么不同(體積感更加強(qiáng)烈)。3、通過對(duì)比引出課題明暗與立體的表現(xiàn)。二、講授新課1、合作討論為什么通過光的照射物體的體積感會(huì)更強(qiáng)?如何用繪畫的形式來表現(xiàn)物體的空間感和體積感。2、原理講解當(dāng)一個(gè)物體受到光的照射，它的表面就會(huì)形成一種明暗的色調(diào)，明暗色調(diào)會(huì)加強(qiáng)這個(gè)物體的空間感與立體感。我們運(yùn)用這一規(guī)律能表現(xiàn)各種形體的體積，使一個(gè)簡(jiǎn)單的形體變得豐富、立體起來。3、教師示范選取球體作為示范對(duì)象，通過三大面五大調(diào)的方法表現(xiàn)球體的明暗效果，使球體產(chǎn)生立體感。三、練習(xí)創(chuàng)作1、個(gè)人練習(xí)以明暗表現(xiàn)法試著表現(xiàn)一件簡(jiǎn)單物體的立體感;2、小組練習(xí)在能夠表現(xiàn)物體立體感的基礎(chǔ)上，選擇一件色彩作品，嘗試用明暗的方法改畫，并對(duì)繪畫元素進(jìn)行構(gòu)思、創(chuàng)意，在能夠表現(xiàn)空間感和立體感的同時(shí)，表達(dá)自己的思想。四、展示評(píng)價(jià)1、小組分別將作品展示在黑板上并講解自己的創(chuàng)作構(gòu)思，通過哪些細(xì)節(jié)增強(qiáng)明暗效果;2、全班同學(xué)選出最喜歡的作品?說一說為什么喜歡，好在哪里?3、教師基于學(xué)生們的自評(píng)、互評(píng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)哪些作品新穎、富有創(chuàng)造力，哪些作品明暗效果表現(xiàn)的較好。對(duì)表現(xiàn)好的作品給予極高的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，對(duì)表現(xiàn)不好的作品進(jìn)行鼓