上課講話學(xué)生檢討大全

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 上課講話學(xué)生檢討大全 上課講話學(xué)生檢討大全 我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在自習(xí)課上說話的決心。以下是工作在這我為大家整理的上課講話學(xué)生檢討大全資料，供給參考，接待你的閱讀。 上課講話學(xué)生檢討大全一 敬愛的老師： 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我在自習(xí)課上講話這種不良行為的深刻熟悉以及再也不在自習(xí)課上說話的決心. 我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不理應(yīng)在自習(xí)課上還說話，我不理應(yīng)違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就理應(yīng)完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。

2、我感到很歉仄，我夢(mèng)想老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。 我在自習(xí)課上的行為是一種對(duì)老師的工作不敬愛，對(duì)同學(xué)的休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一向忽略了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對(duì)任何人，我們都理應(yīng)崇敬他，崇敬他的勞動(dòng)，崇敬他的成就。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在采納教導(dǎo)的人來說，這種表現(xiàn)鮮明不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。 我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本理應(yīng)彼此促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)創(chuàng)辦。對(duì)此，我感到特別歉仄。 雖然我犯下了錯(cuò)誤，但是您說過知

3、錯(cuò)就改就是好孩子。今后我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，熄燈后不再講話，并且積極為班級(jí)做付出，為班級(jí)添光輝! 檢討人：_x 20_年_月_日 上課講話學(xué)生檢討大全二 敬愛的老師： 這次犯錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 事后，我冷靜的想了很久，我

4、這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都?jí)粝胱约旱膶W(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都?jí)粝雽W(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也夢(mèng)想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次

5、卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的。 對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化可恥為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。 我也要通過這次事情，提高我的思想熟悉，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的

6、，學(xué)習(xí)對(duì)我來是最重要的，對(duì)今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現(xiàn)在才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，夢(mèng)想老師賦予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機(jī)遇，我會(huì)好好更正的，認(rèn)專心真的去學(xué)習(xí)，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽延課程，學(xué)校的課程本來就很緊，學(xué)起來就很吃力，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我確定會(huì)好好學(xué)習(xí)，各課都努力往上趕。 檢討人：_X _年_月_日 上課講話學(xué)生檢討大全三 敬愛的老師： 您好! 我是_x，這次在午自習(xí)的期間講話的事情，我感覺分外自責(zé)，作為一名初一學(xué)生我今天卻犯了這樣錯(cuò)誤，我感覺分外愧疚，初一階段的學(xué)習(xí)還是對(duì)比重要的，午自習(xí)的時(shí)候理應(yīng)專心的聽講，對(duì)于這次的事情我感覺分外自責(zé)，是

7、我影響了大家的學(xué)習(xí)，我確定會(huì)專心反省的。 作為一名初一學(xué)生我確定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中做的更好的，像這樣事情我以后確定不會(huì)在展現(xiàn)了，午自習(xí)講話的行為影響很不好，我知道這讓您消沉了，午自習(xí)講話的處境切實(shí)是感覺分外的不好，我真的感覺分外自責(zé)，作為一名初中生我也切實(shí)是理應(yīng)做出一個(gè)好的規(guī)劃， 所以今天的處境不是我想看到的，在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中確定不會(huì)這樣下去了，今天午自習(xí)講話的行為讓您消沉了，切實(shí)是感覺分外不好，作為一名初中學(xué)生我沒有嚴(yán)格要求自己，在這方面我讓您消沉了，以后在學(xué)習(xí)當(dāng)中我也會(huì)把更多精力投入進(jìn)去，不會(huì)在上課期間講話了，這是對(duì)其他同學(xué)的干擾，本來好多時(shí)候理應(yīng)要對(duì)自己各方面才能有客觀的對(duì)付，今天午自習(xí)

8、大家都在學(xué)習(xí)，在寫作業(yè)，這是需要寧?kù)o的，但是當(dāng)時(shí)我卻沒有考慮到這一點(diǎn)，是我的自律性太差了，所以就影響了其他同學(xué)。 這段時(shí)間以來的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我松懈了好多，這一點(diǎn)讓我感覺分外自責(zé)，沒有一個(gè)好的自控才能，很輕易展現(xiàn)問題，未來在學(xué)習(xí)當(dāng)中，還是會(huì)展現(xiàn)一些對(duì)比大的問題，像這樣的習(xí)慣確定要早點(diǎn)的改正，初一階段的學(xué)習(xí)我感覺自己沒有精心，現(xiàn)在回想起來這樣切實(shí)是很不好，我理應(yīng)要實(shí)時(shí)的調(diào)整好心態(tài)，今天午自習(xí)的時(shí)候，我不理應(yīng)不考慮周邊的同學(xué)感受，和_同學(xué)講話影響了周邊學(xué)習(xí)的同學(xué)，造成了很大的不便，午自習(xí)大家根本都在寫作業(yè)，而我的作業(yè)不僅沒有完成，而且我還在講話，這次事情之后我確定會(huì)專心的檢討自己，以后確定好好的學(xué)習(xí)，

9、不再展現(xiàn)今天這樣的處境了，我現(xiàn)在回想起來的時(shí)候，當(dāng)時(shí)真的是很沒有素質(zhì)，說話的聲音切實(shí)是很影響其他的同學(xué)，以后我也確定不會(huì)再展現(xiàn)這樣的處境了，確定校正上課講話的習(xí)慣，在這一點(diǎn)上面是我的不容許看到的，帶頭做好自己，成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生，以后確定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，午自習(xí)確定不再講話了。 此致 敬禮! 檢討人：_x 20_年x月x日 上課講話學(xué)生檢討大全四 敬愛的_： 好好學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)是我們每個(gè)學(xué)生理應(yīng)做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我作為當(dāng)代的學(xué)生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像好多中國(guó)青年都不知道有圣誕節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀(jì)律，不明白自己的學(xué)習(xí)目的。 花自

10、飄揚(yáng)水自流，一次自習(xí)，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。 首先，造成自修講話最直接的理由是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺得沒事可做;間接理由是我們夢(mèng)想做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時(shí)，逐漸的自習(xí)課就沸騰了。當(dāng)然，這不能成為自習(xí)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生說過?歌德也說?我們只有專心反思，探索錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 這次上自習(xí)講話違背了教導(dǎo)管理體制，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，此乃不忠，一罪也。又有辜負(fù)了宏偉父母對(duì)我殷切夢(mèng)想，好濫用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫

11、精竭慮，悲傷消沉，此乃不仁，三罪也?在寫此檢討之時(shí)，我深感自己的無知，懊喪之極。 結(jié)果，麻煩老師及同學(xué)費(fèi)時(shí)來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對(duì)我的考驗(yàn)之中，?我現(xiàn)在徹底理解老師教導(dǎo)我們的苦口婆心?自習(xí)課不遵守紀(jì)律，決不是一件可疏忽的小事!只要我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習(xí)才能，在自習(xí)課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫!我們只有認(rèn)專心真斟酌人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒有理由在正常的自習(xí)課堂上不遵守紀(jì)律了。 為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的指導(dǎo)，為了不再讓老師和我流失名貴的時(shí)間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯(cuò)誤，由于本人第一次寫檢

12、討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸?懷著沉重繁雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運(yùn)用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請(qǐng)老師諒解。 為了感謝老師的淳淳指導(dǎo)，我在此保證假設(shè)有一次重來的機(jī)遇放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師消沉。請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤吧! 檢討人：_X _年_月_日 上課講話學(xué)生檢討大全五 敬愛的老師： 這次犯錯(cuò)誤，自己想了好多東西，反省了好多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻熟悉到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校一開學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，指點(diǎn)學(xué)生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把

13、學(xué)校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學(xué)校公布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不理應(yīng)的。也是對(duì)老師的不崇敬。理應(yīng)把老師說的話緊記在心，把學(xué)校公布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。 事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，耽延自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。 每一個(gè)學(xué)校都?jí)粝胱约旱膶W(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，樹立良

14、好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都?jí)粝雽W(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也夢(mèng)想可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不理應(yīng)的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成，對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生賦予處治也是理應(yīng)的。 對(duì)不起，老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原那么性的問題。我知道，老師對(duì)于我的犯校規(guī)也分外的生氣。我也知道，對(duì)于學(xué)生，不觸犯校規(guī)，不違反紀(jì)律，做好自己的事是一項(xiàng)最根本的責(zé)任，也是最根本的義務(wù)。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今，犯了大錯(cuò)，我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事情作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教導(dǎo)自己，自覺采納監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化可