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1、有關(guān)500字的讀后感怎么寫 仔細(xì)讀完一本著作后,想必你有不少可以共享的東西,何不靜下心來寫寫讀后感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是我給大家?guī)淼挠嘘P(guān)500字的讀后感怎么寫6篇,以供大家參考! 有關(guān)500字的讀后感怎么寫篇1 人生不設(shè)限這本書是澳大利亞力克胡哲的著作,內(nèi)容以他本人的生活經(jīng)受為主線,在描述自己經(jīng)受的同時(shí),給人們以生活意義的啟迪。 力克胡哲是一個(gè)天生沒手沒腳的人,但他卻從一無全部到一無所缺,活出了不設(shè)限的生命奇跡。開頭,他一無全部,不情愿和人接觸,最終,他戰(zhàn)勝自我,不斷超越,后來不僅擁有了溫馨的家庭,同時(shí)在世界各地都有大公司和別墅。人生不設(shè)限這本書不是為了向我們炫耀他自己有多么富
2、有,而是向我們敘述了他那.的生命體驗(yàn),以及訓(xùn)練我們?cè)鯓犹幚砀鞣N困難和怎樣以樂觀的心態(tài)面對(duì)生活。 記得有一次我和同學(xué)們踢毽子,從他們的表情中,我感受到她們有些排斥我,主要是怕我給他們拖了后腿。我是一個(gè)要面子的人,心里難免會(huì)有些不平衡,在這種尷尬的氛圍中,我想:既然踢不好,那就放棄吧,免得同學(xué)們犯難,我也難過。后來,爸爸給我做了一番思想工作,我每天堅(jiān)持練習(xí),日復(fù)一日,我進(jìn)步了很多,很快融入了這個(gè)團(tuán)體。 同學(xué)們,假如你在遇到困難準(zhǔn)備放棄時(shí),力克說:“告知自己再多撐一天,一個(gè)禮拜,一個(gè)月,再多撐一年吧!你會(huì)發(fā)覺,拒絕退場(chǎng)的結(jié)果令人驚異,只有拒絕再試一次的人,才會(huì)被戰(zhàn)勝?!奔偃缒阈睦锉瘋y受,力克說:“
3、在哀痛的另一邊,有一條不同的出路,會(huì)讓你更頑強(qiáng),更堅(jiān)決,讓你找到自己想要的人生。” 力克的故事帶給我.,帶給我士氣,讓我更有力氣去面對(duì)一切! 有關(guān)500字的讀后感怎么寫篇2 家里有幾本幾米的書?;旧厦看稳暧^察裝幀精致的帶著深厚幾米風(fēng)格的書就有種占有的沖動(dòng)。 我把這種沖動(dòng)歸結(jié)為對(duì)過去的不舍。幾米的書的仆人公基本上都是小小孩, 有時(shí)候我覺得自己越來越不會(huì)想象。和弟弟妹妹們并排坐在鄉(xiāng)間小路上,他們對(duì)天空上的東西指教導(dǎo)點(diǎn),那朵云像人,拿著傘。這朵云像鴨子,銜著魚。他們唧唧呱呱地說得熱火朝天,我一句也插不上。實(shí)在很難把一坨不規(guī)章的白花花的東西比作成什么事物。我唯一能說的就是它像棉花糖。 而看幾米的
4、書,我好像能和這些布滿奇形怪狀的想法的小伴侶們更近一點(diǎn)。 一條小紙船,一架小飛機(jī),一輪月,一只鳥,這些都可以在幾米的書里變得活敏捷現(xiàn)。他們都能開口說話,傳達(dá)自己的想法,和別人溝通。若你不想想太多,你可以把那些話當(dāng)成囈語,乃是無稽之談,大可不必放在心上,聊當(dāng)消遣。但若你是個(gè)情愿思索的人,你就會(huì)覺得幾米的話里處處都有可圈可點(diǎn)的地方,好像到處藏著奧妙,甚至顯露著人生哲理。 但誰知道本人究竟怎么想的呢。或許是無心插柳柳成蔭,又或許是有意而為。 令人嘆服的是的想象力。其實(shí)曾經(jīng)的每個(gè)大人,都擁有著強(qiáng)大的想象力,只不過我們都已經(jīng)在條條框框的.里把那些遺忘了。讀幾米的書,能幫你找到它。 有關(guān)500字的讀后感怎
5、么寫篇3 有一個(gè)人,他對(duì)他的孩子們說過這樣一句話,“在這個(gè)門中,假如有強(qiáng)盜拿到進(jìn)來,要捅你們的時(shí)候,的一個(gè)為你們擋刀的人,肯定是我!” 這個(gè)人,他拋下剛斷奶的親生女兒,年邁的母親,友愛的妻子。毅然來到這些孩子的身邊。后來,他的妻子受他的影響,也帶著可愛的女兒,來到這高原地區(qū),照看那些他們的孩子一百多個(gè)孤兒。 這個(gè)人,便是胡忠,他的妻子是謝曉君。他們的孩子有理由像我們過著衣來伸手飯來張口的公主日子,有理由像我們一樣總是在父母面前撒嬌??墒撬龥]有,由于他是為了爸爸媽媽的“孩子” 這一家人,他們拋棄了一切。來到了這艱苦的地方,為了那些無人顧及的,無人疼愛的,可憐的孤兒。假如在這個(gè)世界上,每一個(gè)人,每
6、一個(gè)家庭都像他們這樣的話,哪怕是一丁點(diǎn)樣子,那么就不會(huì)有那么多人獨(dú)自承受一切苦痛,就不會(huì)有那么多人不能享受他們本應(yīng)當(dāng)擁有的幸福與歡樂。 假如他們的愛心都明泯滅了的話,那世界該會(huì)有多么凄慘啊!假如愛心泯滅了,人活著也沒意義了。 就像那可憐的小悅悅,她被車撞倒了,可那沒良心的司機(jī)卻駕車逃走了,可憐的小悅悅便無力地癱在冰冷的水泥路上。沒有一位有愛心的人來扶扶她。最終,可憐的小悅悅離開了人世 只要每個(gè)人有那么一點(diǎn)點(diǎn)的愛心,只要每個(gè)人情愿去做一件有意義的事。這個(gè)世界就會(huì)多一份美妙,多一份關(guān)懷。 有關(guān)500字的讀后感怎么寫篇4 近期,我在學(xué)校新學(xué)了一篇聞名作家老舍的文章母雞。 文中主要講了老舍起先是特別厭
7、煩母雞的,由于母雞沒有一天安靜。它常常從前院“咕咕”到后院,有時(shí)候不吵了,但是叫起來非常凄涼,讓人心中不覺結(jié)起一個(gè)小疙瘩來??墒呛髞?,老舍對(duì)于母雞有了一個(gè)新的熟悉,態(tài)度來了一個(gè)三百六十度的轉(zhuǎn)變,由于母雞生出了小雞,做了母親,便變得負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)起來。每天早晨,母雞帶著它的孩子,教會(huì)它們找食,吃食還有各種防備意識(shí)和自護(hù)。晚上,假如一聽到任何風(fēng)吹草動(dòng),便警覺起來,放聲啼叫。過了一段日子,每只雞雛的肚子都圓圓地下垂,而母雞卻消瘦了不少。它厲聲護(hù)雛的架勢(shì),連大公雞都怕它三分。 文中的母雞無私、慈祥、有責(zé)任感,和之前那個(gè)自私的母雞形成了鮮亮的對(duì)比。不禁讓我聯(lián)想到了由于我而有了不少白發(fā)的母親。有一次,我外
8、出競(jìng)賽?;丶視r(shí)下起了瓢潑大雨,媽媽冒著大雨來接我?;丶业穆飞希扛粢粫?huì),媽媽便問我,有沒有淋到雨?;氐郊依飼r(shí),我滴水未沾,可是媽媽卻淋成了“落湯雞” 古詩(shī)說:“慈母手中線,游子身上衣。誰言寸草心,報(bào)得三春暉?!闭媸钦f得一點(diǎn)也不錯(cuò)啊??墒侨缃?,又有誰能做到關(guān)愛母親、孝敬母親呢?我們以后肯定要關(guān)心母親,不要讓母親操勞,讓母親生活得更歡樂。 有關(guān)500字的讀后感怎么寫篇5 水滸傳又名忠義水滸傳,簡(jiǎn)稱水滸,施耐庵,作于元末明初,而至晚于明朝中晚期成書,是中國(guó)歷史上第一部用白話文寫成的長(zhǎng)篇小說,開創(chuàng)了白話章節(jié)小說的先河,是中國(guó)四大名著之一,也是漢語文學(xué)中最具備史詩(shī)特征的作品之一。版本眾多,流傳極廣,膾炙
9、人口。對(duì)水滸傳及相關(guān)文化的討論被稱為水滸學(xué),簡(jiǎn)稱水學(xué)。 水滸傳曲折動(dòng)人的情節(jié),尖銳激烈的沖突沖突,往往通過一個(gè)個(gè)場(chǎng)面綻開、一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)描寫、一步步地推向.。第23回寫武松打虎的情節(jié)就是如此。第一個(gè)場(chǎng)面,寫他在景陽(yáng)岡下酒店一連喝了十幾碗酒。接著其次個(gè)場(chǎng)面,寫他走出酒店被店家喊住說:有大蟲傷人和三碗不過岡。武松懷疑店家專心不良,決計(jì)過岡。第三個(gè)場(chǎng)面寫他行數(shù)里,觀察剝皮樹干上寫著有大蟲傷人等兩行字,武松將信將疑地仍連續(xù)上岡。第四個(gè)場(chǎng)面寫他來到景陽(yáng)岡上,看到山神廟前的印信榜文確信有虎。接著第五個(gè)場(chǎng)面才寫他在岡上遇虎、打虎。在打虎這個(gè)場(chǎng)面中,老虎的一撲、一掀、一剪,武松一一躲過,以及武松的哨棒打在樹上被折
10、斷,他就勢(shì)按住老虎拳打腳踢,老虎以利爪刨出土坑等等。這本書讓我了解了中國(guó)的歷史,水滸英雄們的抵抗精神和封建.的腐敗的一面,是一本耐人尋味的書。 有關(guān)500字的讀后感怎么寫篇6 讀完高爾基的書童年,我受益匪淺。與高爾基的童年相比,我們今日是多么幸福啊! 高爾基誕生在一個(gè)木匠家庭。當(dāng)他5歲時(shí),他的父親去世了,生活變得更加困難。他和他的母親住在他祖父的房子里。由于家里很窮,高爾基不得不穿他母親和祖父的衣服。想到這里,我不禁感到有些慚愧。由于盡管我們有如此好的條件,我們不知道我們是否被祝愿,我們常常選擇。 為了上學(xué),高爾基不得不撿破爛掙錢。當(dāng)他沒有去上學(xué)時(shí),他一大早就起床,拿著一個(gè)大布袋,走在街上,拿起一些破布,賣給廢品處理。只有運(yùn)氣好,一個(gè)人才能掙半盧比。假如一個(gè)人運(yùn)氣不好,高爾基的學(xué)校訓(xùn)練就不會(huì)實(shí)現(xiàn)。我們現(xiàn)在不用擔(dān)憂學(xué)校里的任何事情。我們過著美妙的生活,有衣服可以穿,有食物可以張嘴。相反,為什么我們不珍惜我們的生命,為什么我們不更加努力學(xué)習(xí)? 零
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