心靈捕手的觀后感1000字左右

1、心靈捕手的觀后感1000字左右 心靈捕手?jǐn)⑹龅氖且幻槭±砉W(xué)院清潔工威爾勵(lì)志成才的故事。這里給大家共享一些心靈捕手觀后感，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 心靈捕手觀后感1 那句臺(tái)詞一上來(lái)我就哭了，而影片中的WILL還在阻抗之中。假如換做我站在那個(gè)屋子里，我或許也笑著阻抗。 不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)，為什么二十年來(lái)沒(méi)有人告知我不是我的錯(cuò)。為什么沒(méi)有人明白?為什么我肯定要?jiǎng)倮?為什么你們不信?為什么我肯定要走這一條路而不是那一條路? 我有自己的過(guò)人之處，縱然我不是像WILL那樣的天才，談不上恃才傲物。我是早慧兒，十幾年前，只有書(shū)本與我為伴。十幾年后，我懂得薄情地攻擊，在對(duì)方開(kāi)口之前就深深地?fù)p害他們。我知道自

2、己在損害他們，我知道自己假如不愛(ài)護(hù)自己的話后果很?chē)?yán)峻，我吃過(guò)苦頭，我受夠了。 但正如影片中所說(shuō)的，那些華麗的詞藻未必是我的經(jīng)受，我只有二十歲，我只是在賣(mài)弄自己的學(xué)問(wèn)，偷換概念，讓別人自慚形穢，讓別人覺(jué)得被我一句話扎到肉里。這樣他們就啞了，不敢再冒犯我了，我要達(dá)到的目的僅此而已。 WILL說(shuō)：“我不愛(ài)你?！边@一刻不在意料之外。我們總是很懂得眼睜睜損害自己最?lèi)?ài)的人。為了愛(ài)護(hù)自己，我們有什么做不出來(lái)呢?你好好想想我這句話。 我不是不愛(ài)你，我多么愛(ài)你，我?guī)缀跻橘朐谀愕哪_下，為你的漂亮而流淚顫抖。可是我又是多么的可怕，我知道自己承受不了假如你觀察真實(shí)的我之后不愛(ài)我，我寧愿?jìng)窝b，直到裝不下去了就親自毀掉

3、這一切。 當(dāng)我做出這些損害別人的事情的時(shí)候，我并非毫無(wú)內(nèi)疚，我也不想別人損害我，我真是傷天害理，不行饒恕。我會(huì)難受，我會(huì)自慚形穢，我知道更加沒(méi)有人理解我了，我卻在奢望有人會(huì)理解我，我真是可笑。 所以當(dāng)真的有人告知我“這不是你的錯(cuò)”時(shí)，我怎能不哭。半年前我從心理詢(xún)問(wèn)室走出來(lái)之后哭啊哭，哭得累了還是哭。人生如此慘淡，竟有人如此寬恕我，不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)，我不想這樣的，我不想未誕生就被背叛，我不想年紀(jì)小小就被善意地哄騙，我不想還沒(méi)會(huì)說(shuō)話吃飯就染一身重病不斷吃藥打針，我不想成為他們的累贅，我不想擔(dān)當(dāng)這一切，不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)，不是我的錯(cuò)啊你們知道嗎! 所以坐在昏暗的教室里，聽(tīng)見(jiàn)那一句臺(tái)詞，我眼

4、淚刷就下來(lái)了，越重復(fù)越哭得厲害。我比過(guò)去好多了，但還是難受。 而坐在我后面的女同學(xué)們嘿嘿地笑了：“這是什么?這算一種治療方式嗎?哈哈?！?心靈捕手觀后感2 一個(gè)人擁有一整個(gè)宇宙的歡樂(lè)，一個(gè)人守著一整片星空的孤獨(dú)。題記 仆人翁為二十一個(gè)看似放蕩不羈，桀驁不馴，實(shí)則是一個(gè)內(nèi)心脆弱的人。該影片主要是講一個(gè)心理學(xué)教授如何啟迪他不羈的外表下藏得拒人于千里之外的心，如何捕獲他的.脆弱，幫他正確的走上更好的路，如何修心，釋?xiě)选?威爾是一個(gè)孤兒，這是一切問(wèn)題的根源。也是他性格養(yǎng)成的重要因素。他從小被人欺侮，只因是個(gè)孤兒，沒(méi)有愛(ài)的庇護(hù)。有個(gè)男孩從小就對(duì)他施以暴力，以至于在威爾成長(zhǎng)后的一次偶然外出中遇見(jiàn)他。威爾有

5、三個(gè)對(duì)他很好的兄弟，他們扭打在了一塊。威爾或許是要把積攢多年的生氣宣泄出來(lái)一般，狠狠地揍著。威爾被警察抓去，這是蘭博教授的消失轉(zhuǎn)變了他的命運(yùn)。 威爾在MTI學(xué)院里做清潔工，其實(shí)他內(nèi)心深處也盼望自己可以提高個(gè)人素養(yǎng)，在這所學(xué)院里的高數(shù)題，他可以輕而易舉的解出，這是他異于常人的天賦。當(dāng)他卻不敢正視自己的天賦，甚至于隱蔽。這非于常人的天賦，這或許是上天給他生命的饋贈(zèng)。即使他的過(guò)去只給了他壓抑，給了他不堪，但這個(gè)天賦轉(zhuǎn)變了他的一生，也有幸讓他碰上西恩心理學(xué)教授，了解他的心里路程，勝利捕獲心靈脆弱的時(shí)刻，打快樂(lè)扉。 在西恩教授開(kāi)啟他的心扉的過(guò)程中，雙方都有過(guò)質(zhì)疑，沖突但威爾的心理歷程，西恩的真誠(chéng)及專(zhuān)心，

6、是他們彼此嬉戲硬著，他們交談，談過(guò)去，但威爾始終會(huì)奇妙的避開(kāi)西恩教授的提問(wèn)，不觸碰那曾經(jīng)的傷口。在人生中的糊涂時(shí)刻，在悲傷及丟失的陰影之下，人們最接近他們的真我。威爾因恐驚自己愛(ài)的人，愛(ài)自己的人拋棄他，丟失了女友。就在這種陰影下，西恩教授抓住時(shí)機(jī)，反復(fù)對(duì)他說(shuō)：這不是你的錯(cuò)最終打開(kāi)了他的心扉，釋放了他積壓多年的心靈壓抑。沒(méi)錯(cuò)，正如希恩教授所說(shuō)：你自由了。他可以不用在每天去找西恩談心，更重要的是他的心受的超負(fù)荷壓力已經(jīng)釋然了，放空了自己的心，他自由了。 我們感覺(jué)累了，就放空自己的心。別讓自己忍受太多，讓自己的心受委屈，蘭博教授看出了他的才能，也看中是他的天穎。西恩教授看穿了他的心，這兩個(gè)人在他的人

7、生中是至關(guān)重要的。之前他即使有整片宇宙，內(nèi)心也不歡樂(lè)，現(xiàn)在他的心是歡樂(lè)的。 將心比心，專(zhuān)心感化，這是最重要的。全部你的過(guò)去，都不能定義你是誰(shuí)，現(xiàn)在的你的選擇，才是真實(shí)的你，不管內(nèi)心有多苦澀，要敢于直視自己的心，為自己的以后做正確的選擇。 兩顆隱忍著傷痛的心，彼此溝通，慢慢地趨向最真的那顆心，釋?xiě)咽墙o自己的心最好的禮物。 心靈捕手觀后感3 今日是周三了，但試驗(yàn)室還是比較清靜。于是看了下心靈捕手，運(yùn)氣很好，是部好片。自從看了幾部中國(guó)片后，對(duì)電影都沒(méi)愛(ài)好了。原來(lái)就偏愛(ài)歐美劇的我，看到這部電影心中小喜啊! 故事讓我兩次熱淚，一個(gè)是will說(shuō)i dont loveyou時(shí)，他明明喜愛(ài)的卻和平常一樣拒絕了

8、對(duì)方，拒絕打開(kāi)自己的心扉，直到片尾他放棄了工作去追尋她，結(jié)局很是完善。再次流淚是在心理老師說(shuō) its not yourfault的場(chǎng)景時(shí)，N個(gè)重復(fù)，每次都有不同的味道，他流淚了，我也熱淚了。 片中的歌很溫順，讓內(nèi)心沉淀。昨天將哥說(shuō)，五一前覺(jué)得五一很長(zhǎng)可以干許多事，但過(guò)去了就覺(jué)得是一刺眼的功夫。我突然有種領(lǐng)悟的感覺(jué)時(shí)間不以我們?nèi)魏涡袨槎Ａ艋蚣铀?，人是活在?dāng)下的，因此要享受活著的每分每秒。呵呵，我老了，心態(tài)真的很老了。我能成為一個(gè)有大用的人嗎?7月8號(hào)，GTL要去美國(guó)了，好孩子，哈哈，“用功狂”的他始終堅(jiān)持著自己的幻想，不管以后怎樣，是個(gè)品質(zhì)好的人。 不多啰嗦了，大家都身體健康，每天快樂(lè)吧!以前

9、很喜愛(ài)“寵辱不驚，笑看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意，滿(mǎn)歲天涯云卷云舒”，能理解，但不能很好去體會(huì)。現(xiàn)在就讓我漸漸品嘗如此的人生吧!加油! 心靈捕手觀后感4 說(shuō)起童年，我們會(huì)想到打彈珠、捉迷藏、兒童樂(lè)園，全部單純美妙的小東西。那是一個(gè)笑可以很大聲、哭可以很響亮的水晶季節(jié)。.的繁雜、人心的險(xiǎn)惡，這些漆黑的東西離得好遠(yuǎn)。而假如你不幸過(guò)早的遭受了，那唯恐是毀滅性的災(zāi)難。于是，催生了心靈捕手。 影片從麻省理工高校聞名教授的一堂活躍的數(shù)學(xué)課開(kāi)頭，教授得意地給同學(xué)們留下了一道引以為榮的數(shù)學(xué)難題，不料卻讓一個(gè)痞子清潔工解答了。清潔工的名字叫Will，他有著極聰慧的頭腦和驚人的記憶力，然而由于幼年慘遭父母遺棄，受過(guò)壞

10、人的虐待，他有著較為嚴(yán)峻的心理問(wèn)題。 幼年被棄，并且還常遭養(yǎng)父的毒打，這樣的童年陰影讓will對(duì)這個(gè)世界默然。長(zhǎng)大后更是將自己緊鎖在狹隘的自我空間中，不再信任別人，也不再真心付出任何感情。劇烈的自卑感充斥著他的每一滴記憶。拒人于千里之外，以為這是愛(ài)護(hù)自己最好的方式，或者說(shuō)，他根本沒(méi)有良好的自我意識(shí)。 Will需要愛(ài)，他應(yīng)當(dāng)被關(guān)懷，應(yīng)當(dāng)被關(guān)心。然而極高的領(lǐng)悟力和過(guò)高的敏感性成為了will獲得心靈救贖的一道墻。之前的幾位心理醫(yī)生都無(wú)能為力。一個(gè)試圖用人本主義觀點(diǎn)的勸告方式，快速完成干預(yù)，結(jié)果是欲速則不達(dá);一個(gè)企圖用催眠探尋will心靈最深層的土地，然而他的不協(xié)作讓治療無(wú)疾而終;只到sean的消失，

11、是這個(gè)資深的心靈捕手解救了這個(gè)心靈受創(chuàng)的孤獨(dú)孩子。 心理動(dòng)力學(xué)的有效利用讓治療有了實(shí)質(zhì)的進(jìn)展。這種由精神分析學(xué)派進(jìn)展后產(chǎn)生的一種基礎(chǔ)于精神分析學(xué)觀點(diǎn)的理論和技術(shù)，讓will慢慢脫下了偽裝的外殼。更值得一提的是，sean還向will坦露了自己的一些不完善的狀況。應(yīng)當(dāng)說(shuō)，這是一項(xiàng)冒險(xiǎn)。記得汪老師說(shuō)，這樣的治療方式是反常態(tài)的。但是不得不承認(rèn)，適度得暴露心理師的一些經(jīng)受是可能起到推波助瀾的效果的。事實(shí)上，這也的確獲得了will的信任。 而sean提出的所謂的完善主義者的缺陷，讓我明白，每個(gè)人都不行能完善無(wú)暇。我們應(yīng)當(dāng)英勇面對(duì)那些碎碎點(diǎn)點(diǎn)，坦然地去接受，而不是縱容它們來(lái)干擾我們的生活。我信任，最終的wi

12、ll也是這么理解的。所以他才會(huì)去開(kāi)著兄弟們?yōu)樗薜能?chē)，去追尋他的真愛(ài)。 Sean的治療方式真的讓我大開(kāi)眼界。他不僅讓我充分體會(huì)到緘默的力氣，緘默塑造了平安感，營(yíng)造了關(guān)懷的另一種方式。而這種類(lèi)似羅杰斯的緘默關(guān)懷所贏來(lái)的收獲，就是催熟了某些隱蔽已久的東西。乘勝追擊，緘默之后的爆發(fā)有著無(wú)法抵擋的力氣。還記得sean一次又一次地重復(fù)著“Itsnot your fault”，步步靠近。最終，徹底沖破了束縛will多年的心靈枷鎖。他緊抱著sean，泣不成聲。 看這部電影的時(shí)候，我正同時(shí)在看畢淑敏的女心理師。這部小說(shuō)中有很多地方和心靈捕手有著異曲同工之處。有兩位來(lái)訪者，還有女心理師賀頓自己，都有著不行磨滅

13、的黑色童年記憶。他們和will一樣，童年的飽受凌厲讓他們對(duì)某一特定的場(chǎng)合或者事物產(chǎn)生了本能性的抗拒或是畏懼。尤其是賀頓，她在12歲的時(shí)候遭到繼父的強(qiáng)暴，致使她沒(méi)有了對(duì)愛(ài)情的向往，只有對(duì).的默然，一副永久冰冷的軀殼。但值得慶幸的是，他們都通過(guò)治療，對(duì)那些過(guò)往漸漸釋?xiě)?，頑強(qiáng)迎接新的明天，不再有陰暗與恐驚。 或許，黑暗的童年真的會(huì)產(chǎn)生毀滅性的后遺癥。但我總信任，這個(gè)世界還是個(gè)布滿(mǎn)愛(ài)的地方，只要英勇地樂(lè)觀面對(duì)，幸福，離我們每個(gè)人，都不會(huì)遙遠(yuǎn)。 心靈捕手觀后感5 在老師的推舉下看了這部2022年就上映的老片子，很喜愛(ài)它的另外一個(gè)名字-驕陽(yáng)似我，我們每個(gè)人都是一輪驕陽(yáng)，由于只要我們選擇突破自己心中的心理沖

14、突，陽(yáng)光不僅能普照在我們身上，還會(huì)讓他人得到暖和。 片中的男主角威爾開(kāi)頭只是一個(gè)放蕩不羈卻絕頂聰慧的數(shù)學(xué)天才，但他只是一個(gè)高校的清潔工，獲得過(guò)數(shù)學(xué)中的諾貝爾獎(jiǎng)榮譽(yù)的蘭博教授發(fā)覺(jué)了這個(gè)不尋常的孩子，從監(jiān)獄里把威爾保釋出來(lái)，開(kāi)頭為他查找心理老師以便關(guān)心他實(shí)現(xiàn)更多的價(jià)值。在其他心理詢(xún)問(wèn)師都威爾的態(tài)度給作弄的沒(méi)方法的時(shí)候，他想起了自己高校同學(xué)西恩教授。雖然第一次威爾的態(tài)度對(duì)這位老師對(duì)他顯示出了很大的不敬，但是西恩老師并沒(méi)有放棄，而是在之后的七次心理詢(xún)問(wèn)中漸漸引導(dǎo)他走出迷潭。其次次西恩教授設(shè)身處地的站在這個(gè)孩子身上表示理解。第三次威爾明顯沒(méi)有被老師的誠(chéng)意給打動(dòng)，兩人選著了緘默不語(yǔ)到時(shí)間結(jié)束。第四次威爾開(kāi)

15、頭和西恩教授開(kāi)起了飛機(jī)上的玩笑，他的心靈防線正在逐步的打開(kāi)。第五次他們開(kāi)頭爭(zhēng)論威爾的愛(ài)情，教授以自己過(guò)去對(duì)妻子的經(jīng)受在訴說(shuō)著他的愛(ài)情觀，或許哈佛女孩的消失對(duì)于從小就是孤兒的威爾來(lái)說(shuō)讓他更想呈現(xiàn)自己強(qiáng)大的一面，但他實(shí)際上沒(méi)有十二個(gè)兄弟，這點(diǎn)也成了他們吵架的緣由之一。第六次他們已經(jīng)建立起了良好的基礎(chǔ)關(guān)系，但是威爾還是不能突破自己心中的那份埋藏的英勇。第七次威爾在教授的關(guān)心下開(kāi)頭突破了自我，經(jīng)受了和女伴侶的分手后他好像要?jiǎng)裾f(shuō)自己的過(guò)錯(cuò)，在門(mén)外聽(tīng)到西恩教授和蘭博老師的爭(zhēng)辯后，他開(kāi)頭更加感謝西恩教授的關(guān)心，西恩教授是為了讓他找到自己的心靈伴侶，而蘭博教授則急于幫他選擇一條覺(jué)得美妙的數(shù)學(xué)道路，這實(shí)際上也折

16、射除了我們現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的選擇。他倆相擁而泣，這一刻的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)了，世界都會(huì)因你而美妙。第七次威爾戀戀不舍而且心存感謝，但是教授卻認(rèn)為威爾已經(jīng)突破了自我，敢于英勇的承認(rèn)自己，說(shuō)明他們的詢(xún)問(wèn)關(guān)系已經(jīng)可以結(jié)束了。 除了西恩教授的關(guān)心外，還有一部分我認(rèn)為和他一起在工地上工作的三個(gè)兄弟也給了他莫大的鼓舞，有一個(gè)兄弟每次都想著卻叫他的時(shí)候他不會(huì)給自己開(kāi)門(mén)，由于他不想看到威爾擁有的天賦被鋪張，不想讓他有力量轉(zhuǎn)變自己但是二十年后還是在工地上和他們混在一起，三人在最終給他合力打造了一輛“友情之車(chē)”。片尾一西恩教授過(guò)去的和現(xiàn)在的威爾的一句話-“對(duì)不起，我要去見(jiàn)一個(gè)女孩”作為結(jié)尾，告知了我堅(jiān)持幻想，釋放心靈的