初中體育與健康人教八年級（2023年修訂） 足球頭頂球教學設計

1、教學設計課題一、足球正面頭頂球學段初中年級八年級教師王鵬教學目標1、認知目標：通過本次課的學習，讓學生形成完整的足球正面頭頂球動作表象，了解頭頂球技術在比賽中的基本應用。2、技能目標：通過練習，讓學生初步了解和掌握足球前額正面頭頂球的基本動作和技術要求。3、情感目標：通過練習和游戲，培養(yǎng)探究學習和團隊合作學習的能力，體驗集體成功帶來的愉悅和成就感。 重點難點教學重點：前額正面頭頂球的部位以及身體發(fā)力擊球的動作教學難點：克服學生恐懼心理，找準擊球部位 課的結構教學內容教師活動學生活動組織形式時間開始部分1、課堂常規(guī) 2、導入課堂1、集合整隊，并檢查班級人數(shù)與服裝。2、師生問好，宣布課的內容及學習

2、目標。3、語言引導，激發(fā)學生的自信心。1站隊集合，體育委員整隊檢查人數(shù)，并向老師報告人數(shù)。2師生問好。3注意聽老師講話，了解本次課的內容和目標，建立學習信心。四列橫隊站位* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * #2分鐘準備部分1、熱身慢跑2、徒手操 熱身慢跑：教師引導指揮學生的慢跑路線 2、徒手操： 教師示范，并帶領學生進行行進間徒手操活動1、聽從老師的指揮，統(tǒng)一進行慢跑活動2、仔細觀看教師的動作，在老師引導下完成活動1.組織：4路橫隊變2路縱隊* #* 方法：2路縱隊，行進到標志物后,1隊右后轉彎，2

3、隊左后轉彎，回到起點，依次循環(huán)。要求：整個活動中始終保持放松慢跑。2.呈體操隊形散開，跟隨教師做徒手操。5分鐘基本部分 頭頂球練習一、自拋自頂1、學生原地向上低拋球，用前額向上頂球二、額頭正面頭頂球技術1、教師請一名同學上前輔助完成示范。（只做示范，不講動作技巧和要點，讓學生自己思考、練習）2、學生分組練習，兩人一組，間隔2米，一拋一頂，連續(xù)5次后輪換3、教師叫停，提出問題，講解動作要點，并再次示范。4、學生繼續(xù)分組練習5、教師講解示范，通過學生徒手練習糾錯，學生原地徒手正面頂球練習，一人持球，一人原地模擬頂球6、學生持球再分組練習三、頂球入圈游戲1、學生分成四組，每組固定一人拋球，球的第一落

4、點在圓圈范圍內為有效頂球。2、教師簡要總結本次課技術要領，并講解足球頭頂球技術在比賽中的實際基本運用四、蛇形快速跑接急停起跳頭頂球練習體驗前額擊球感覺，不閉眼認真觀察老師的示范動作，自行練習，同伴之間互相交流、探討技術要點：（1）正對來球、膝關節(jié)微屈（2）兩眼注視來球、身體隨球移動，上體稍后仰展腹挺胸、收緊下頜頭擺至身體垂直部位時用前額正面擊球后中部頸部肌肉保持功能性緊張，頂球后身體繼續(xù)前送學生體會技術動作要領輔助學生找準擊球點每人完成10次，交替進行教師巡視指導學生糾錯，再練習易犯錯誤：擊球閉眼、不主動用前額擊球擊球時機掌握不好身體配合不協(xié)調，出現(xiàn)停頓和脫節(jié)糾正方法：進行徒手練習一人持球，一

5、人用前額部位頂球做主動擊球練習學生做游戲，教師巡視觀察 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * #* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * #* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * #* * * * * * * * * # * * * * * * *30分鐘結束部分拉伸韌帶、放松肌肉總結和評價師生再見、回收器材教師帶領學生完成拉

6、伸和放松活動對本次課的完成情況進行總結，及時對學生們做出肯定和表揚，建立信心，提高積極性。學生認真跟隨教學完成放松同學之間相互評價和鼓勵，指出不足和表揚優(yōu)秀。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * #3分鐘安全要求清理球面，不得隨意拋球戴眼鏡的同學開課前摘掉眼鏡，并妥善放置蛇形跑間隔拉大，以免碰撞練習密度70心率預估 120-170/分課后反思：我在本次課上通過徒手練習、原地持球頭頂球練習，逐步消除學生對頭頂球技術動作學習恐懼感，從而增加學生學習的積極性。教學中運用語言和示范相結合的方法，練習方式采用由簡到繁，由易到難的方法，在教學過程中起到了不錯的效果。但是仍有一部分同學，尤其是女生對頭頂球還抱有恐懼心理，練習