初中體育與健康人教八年級(jí)（2023年修訂） 排球七年級(jí)排球墊球排球正面雙手墊球

1、排球：正面雙手拋球一、教學(xué)設(shè)計(jì)（以下內(nèi)容均指單元模塊，用文字概述）：（一）教材分析： 本次課所采用的教材是國(guó)家教育部根據(jù)新課程改革標(biāo)準(zhǔn)所編寫(xiě)的體育與健康教材中的排球教學(xué)部分。該教材對(duì)學(xué)生的能力水平要求不高，只要求學(xué)生掌握排球的基本技術(shù)動(dòng)作和簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)配合，課程時(shí)間強(qiáng)度適宜，符合本學(xué)段學(xué)生的身體發(fā)育要求。 按照該教材的編寫(xiě)順序，“排球正面雙手墊球”是學(xué)生進(jìn)行的第二次課的內(nèi)容，是在學(xué)生基本了解排球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)的又一單元。該技術(shù)要求學(xué)生具備手，腳，腰等關(guān)節(jié)器官的協(xié)調(diào)性，“蹬地跟腰，壓腕頂肘”（二）教學(xué)目標(biāo)：1.了解墊球在組織戰(zhàn)術(shù)的作用，建立正確的技術(shù)概念。2.初步掌握雙手墊球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，基本

2、掌握墊球技術(shù)動(dòng)作，在學(xué)練中提高控球能力。3.培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于思考的學(xué)習(xí)風(fēng)格與主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)行為。（三）教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)：擊球點(diǎn)和手臂觸球的部位難點(diǎn)：兩臂伸直夾緊，提肩壓腕、前送和全身協(xié)調(diào)用力。（四）學(xué)情分析： 這個(gè)學(xué)段的學(xué)生好玩，好動(dòng)，對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣較高，但是由于剛剛進(jìn)入青春期，身體形態(tài)發(fā)育，肌肉，神經(jīng)，心肺，呼吸等系統(tǒng)的發(fā)育均出現(xiàn)快速增長(zhǎng)，呼吸和心血管系統(tǒng)的功能較弱，不宜進(jìn)行強(qiáng)度較大的身體訓(xùn)練，同時(shí)學(xué)生的絕對(duì)力量和耐力都較差，容易出現(xiàn)疲勞。（五）設(shè)計(jì)思路： 七年級(jí)排球基本技術(shù)教材主要以初步掌握基本技術(shù)中的準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)和三個(gè)擊球技術(shù)動(dòng)作為主要技術(shù)傳授。旨在使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)，掌握排球運(yùn)動(dòng)

3、的有關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)。在學(xué)練中注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有效發(fā)展體能，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和不怕苦的優(yōu)良品質(zhì)，為更好地完成排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)打下基礎(chǔ)。（六）教學(xué)手段、方法： 采用講解示范和集中糾錯(cuò)的教學(xué)方式，讓學(xué)生進(jìn)行對(duì)比學(xué)習(xí)、自主練習(xí)。教學(xué)過(guò)程中我將對(duì)正面雙手墊球技術(shù)動(dòng)作的重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行拆分和講解示范，在教學(xué)過(guò)程中我還將插入學(xué)生相互學(xué)習(xí)，相互糾錯(cuò)共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)的方法，讓學(xué)生更快，更好的掌握排球正面雙手墊球的技術(shù)動(dòng)作。同時(shí)，我還將對(duì)學(xué)生掌握技術(shù)動(dòng)作的情況進(jìn)行統(tǒng)一的點(diǎn)評(píng)，對(duì)多數(shù)學(xué)生都出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行集中糾錯(cuò)，讓學(xué)生掌握正確的技術(shù)動(dòng)作。教 案教授年級(jí)：七年級(jí)授課教師邱云課時(shí)：第二 課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：排球正面雙手

4、墊球技術(shù)動(dòng)作傳授教學(xué)目標(biāo)：1了解墊球在組織戰(zhàn)術(shù)時(shí)的作用，建立正確的技術(shù)動(dòng)作概念。2.初步掌握雙手墊球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)，基本掌握墊球技術(shù)動(dòng)作，在學(xué)練中提高控球能力。3.培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于思考的學(xué)習(xí)風(fēng)格與主動(dòng)參與的學(xué)習(xí)行為。教材重、難點(diǎn)：重點(diǎn):擊球點(diǎn)和手臂觸球的部位。難點(diǎn):兩臂伸直夾緊，提肩壓腕、前送和全身協(xié)調(diào)用力。教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求場(chǎng)地、器材安排運(yùn)動(dòng)負(fù)荷開(kāi)始部分課堂常規(guī):1.師生問(wèn)好2.導(dǎo)入新課二、快樂(lè)跑步:在老師帶領(lǐng)下進(jìn)行快樂(lè)的蛇形跑。三、排球熱身操:1.伸展運(yùn)動(dòng)2.體側(cè)運(yùn)動(dòng)3.屈膝運(yùn)動(dòng)4,跨步運(yùn)動(dòng)6.跳躍運(yùn)動(dòng)7.腹背運(yùn)動(dòng)1.體委整隊(duì)向體育老師報(bào)告。2.向老師問(wèn)好。

5、3.學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)和講，進(jìn)入角色。要求:精神飽滿，情緒活躍。1.學(xué)生隨老師提示練習(xí);2.注意力集中，保持與前面同學(xué)的距離。3.口號(hào)聲音響亮。動(dòng)作舒張學(xué)生隨指定同學(xué)口令節(jié)奏進(jìn)行熱身操練習(xí)球操動(dòng)作舒張有力，幅度大1.檢查常規(guī)。2.師生親切問(wèn)好。3老師宣布本課的內(nèi)容、目標(biāo)與要求。行好。頁(yè)下進(jìn)安排見(jiàn)習(xí)生。1.教師講清方法和講，要求。2.帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。要求學(xué)生前后保持一定的距離。示范教師在音樂(lè)伴奏下帶領(lǐng)學(xué)生一起做排球保持操 （教師）（男生）（女生）教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求場(chǎng)地、器材安排時(shí)間安排基本部分復(fù)習(xí)上一節(jié)課的準(zhǔn)備姿勢(shì)與移動(dòng)步伐自墊球練習(xí)墊球游戲球性接力比賽一、學(xué)生在教師的指導(dǎo)下進(jìn)

6、行集體的步伐練習(xí)學(xué)生仔細(xì)體會(huì)，積極反思。二、認(rèn)真聽(tīng)講，細(xì)心觀察老師的動(dòng)作示范，明確自墊球動(dòng)作要領(lǐng)和要求，嘗試模仿教師動(dòng)作。記住要領(lǐng)體會(huì)動(dòng)作認(rèn)真練習(xí)三、在老師帶領(lǐng)下分成人數(shù)相等的4組，認(rèn)真聽(tīng)取老師講解比賽規(guī)則，遵守規(guī)則，積極參與老師帶領(lǐng)學(xué)生做準(zhǔn)備姿勢(shì)和移動(dòng)步伐的練習(xí)。要求：學(xué)生認(rèn)真體會(huì)技術(shù)動(dòng)作。1、老師講解示范自墊球技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng)。組織教學(xué)：讓學(xué)生進(jìn)行嘗試練習(xí)（墊定位球）。老師巡視糾正。2、老師講解自拋?zhàn)詨|練習(xí)技術(shù)及動(dòng)作要領(lǐng)。組織教學(xué)：學(xué)生分區(qū)域練習(xí)。老師進(jìn)行指導(dǎo)與糾錯(cuò)并要求再次練習(xí)三、墊球游戲在籃球場(chǎng)內(nèi)，將學(xué)生分成4組，每組同學(xué)分成兩隊(duì)在籃球邊線相對(duì)而站。老師講解游戲規(guī)則并示范。規(guī)則：將每組學(xué)生

7、分成兩隊(duì)，分別站在籃球場(chǎng)兩側(cè)，相對(duì)而站，第一名將球放在手臂上，將球傳遞給對(duì)面第一名同學(xué)，然后依次傳遞，最先傳完隊(duì)獲勝。如在傳遞過(guò)程中球落地，必須在球落地的地方重新開(kāi)始。三局兩勝。比賽后，第二至第四名分別雙手持球放于頭頂，做10、20、30個(gè)下蹲。 （女生）（老師）（男生） 要求：1.老師聲音洪亮，講解動(dòng)作示范到位。2.學(xué)生仔細(xì)聽(tīng)講認(rèn)真練習(xí)。教學(xué)進(jìn)程教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織形式及要求場(chǎng)地、器材安排時(shí)間安排結(jié)束部分集合整隊(duì)放松身心：拍打手部肌肉，深呼吸調(diào)整，韌帶拉伸進(jìn)行課堂小結(jié)：對(duì)學(xué)生本節(jié)課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，邀請(qǐng)學(xué)生進(jìn)行成果分享布置課后作業(yè)：進(jìn)行墊球練習(xí)宣布下課和收還器材在老師的口令下集合整隊(duì)根據(jù)老師的提示進(jìn)行放松拉伸和深呼吸調(diào)整。積極參與，分享自己的收獲，還有不懂的地方認(rèn)真聽(tīng)講，記住作業(yè)老師再見(jiàn)和歸還器材老師喊口令，讓學(xué)生集合整隊(duì)老師提示學(xué)生放松拉伸和深呼吸調(diào)整