初中語(yǔ)文人教八年級(jí)下冊(cè)一滴水經(jīng)過(guò)麗江 教學(xué)設(shè)計(jì) 譚小紅

1、 一滴水經(jīng)過(guò)麗江教學(xué)設(shè)計(jì) 大彎至佳實(shí)驗(yàn)學(xué)校 譚小紅【教材分析】此文是作者阿來(lái)應(yīng)政府之邀為麗江寫(xiě)的一篇游記，而且是適合小學(xué)生讀的游記，作者坦言不好寫(xiě)。最終，作者用奇特的想象，以“一滴水”的身份，以“一滴水”的游蹤為線索去游覽麗江，讓我們領(lǐng)略了麗江的自然風(fēng)光、歷史沿革、人文景觀。這樣的構(gòu)思不能不說(shuō)是個(gè)極好的創(chuàng)新。文章內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰。作者以“一滴水”的游蹤在時(shí)空兩個(gè)維度上展開(kāi)，對(duì)麗江進(jìn)行了幾乎全景式的介紹，用一個(gè)又一個(gè)小小的鏡頭，串起了麗江的地理位置、自然風(fēng)景、歷史發(fā)展、當(dāng)代風(fēng)貌、文物古跡、民俗民風(fēng)。字里行間，我們都能看到作者的喜愛(ài)和贊美。根據(jù)單元提示，知曉本單元都是游記，單元目標(biāo)是：了解游記特

2、點(diǎn)，把握作者行蹤、寫(xiě)景角度和方法，揣摩品味語(yǔ)言,欣賞積累精彩語(yǔ)句。那就不能繞過(guò)“游記”這一體裁去教。【教學(xué)目標(biāo)】瀏覽課文，梳理“一滴水”的游蹤。以標(biāo)題猜讀帶動(dòng)全篇，體會(huì)新穎的構(gòu)思、獨(dú)特的視角。了解麗江的自然風(fēng)景和人文風(fēng)情，感受其美麗、淳樸、厚重、和諧，激發(fā)學(xué)生對(duì)麗江的向往之情。【教學(xué)重難點(diǎn)】結(jié)合對(duì)“一滴水”跨越時(shí)空的理解和遷移運(yùn)用，通過(guò)品味語(yǔ)言感受麗江的美麗和厚重以及感受作者的深情?！窘虒W(xué)過(guò)程】導(dǎo)入喜歡春游嗎？喜歡寫(xiě)游記嗎？今天我們來(lái)看看阿來(lái)的游記，品讀完后，看看我們能不能愛(ài)上游記。以談話聊天式導(dǎo)入，引出“游記”，拉近和學(xué)生的距離。阿來(lái)簡(jiǎn)介。解題 1、單從題目來(lái)看，大家可以得到哪些信息？ 2、

3、你還想知道哪些信息？（引入游記的概念） 帶著這些已知和未知，我們正式出發(fā)。明身份 -一滴水經(jīng)過(guò)麗江。先來(lái)看看題目中的“一滴水”。你覺(jué)得作者為什么要選“一滴水”這個(gè)身份？換成一只鳥(niǎo)，一朵云可以嗎？資料鏈接：“武威行后，又到麗江不意，當(dāng)?shù)卣牢业搅他惤覍?xiě)一篇適合小學(xué)生讀的關(guān)于麗江的文字” 小結(jié)：新穎、貼切、童趣還有沒(méi)有其他原因？我們邊走邊看。理游蹤-一滴水經(jīng)過(guò)麗江。再來(lái)看看題目中的“經(jīng)過(guò)”。作者化身為一滴水，都去了麗江哪兒？好似都從空間的坐標(biāo)來(lái)找的，那么從時(shí)間的坐標(biāo)來(lái)找呢？過(guò)去和現(xiàn)在從哪兒斷開(kāi)？重點(diǎn)去了哪兒？小結(jié)：跨越時(shí)空，清晰有重點(diǎn)。*如此看來(lái)化作水的身份是不是更好？更自由。尋麗影-一

4、滴水經(jīng)過(guò)麗江。再來(lái)看看題目中的“麗江”。 1、一滴水看到了一個(gè)怎樣的麗江？ 請(qǐng)結(jié)合具體的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。 按這樣的句式來(lái)表達(dá)：一滴水經(jīng)過(guò)_(具體地方)，看到了_(什么），這是一個(gè)_（怎樣）的麗江。 （個(gè)人勾畫(huà)批注。小組交流完善。全班展示。） 小結(jié)：歷史的麗江，現(xiàn)代的麗江，自然的麗江，文化的麗江，熱鬧的麗江，古樸的麗江寧?kù)o的麗江*寧?kù)o的麗江帶給人心靈的凈化，心神的寧?kù)o，可以滌蕩人的靈魂。如此看來(lái)，選擇水的身份是不是更好？ 與水的特質(zhì)有些相似。悟水情-一滴水經(jīng)過(guò)麗江，她一路的心情如何？結(jié)合相關(guān)語(yǔ)句思考。向往： “我也要去四方街”“我記起了跌進(jìn)落水洞前的心愿：也要流過(guò)四方街。”2、歡樂(lè)與享受：“在這里，我有些猶豫?！薄拔蚁胪Ｏ聛?lái)”“我確實(shí)想停下來(lái)” 3、滿足：“我知道，作為一滴水，我終于以水的方式走過(guò)了麗江?！毙〗Y(jié)：其實(shí)這也符合一個(gè)人去旅行的心情。帶著期待與向往去，旅行途中融入進(jìn)去，盡情享受，游后感覺(jué)不虛此行。